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1、江苏省太仓市2019届九年级5月教学调研物理试题 2019. 05一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1.下列估测最接近实际的是 A.人平静时呼吸一次所用的时间约为20s B.一个鸡蛋的重力约为0. 5N C.一个中学生从一楼走上二楼做的功约为150J D.家用液晶电视的电功率约为2000 W2.如图所示，四种物态变化实例中属于液化的是3.能正确说明水中的铅笔看起来向上偏折的光路是 4.在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在力F作用下水平平衡，如图所示，现将弹簧测力计绕B点从位置b转到a位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F与其力臂的乘
2、积变化情况是 A.一直变小 B.一直变大 C.一直不变 D.先变小后变大5.在如图所示的电路中，闭合开关后，当滑片P向右移动时，下列说法正确的是 A.灯泡L变亮 B.电压表V示数变大 C.电流表A1示数变大 D.电流表A2示数变大6.用轻质的细线将4N的物体系在标有“3V 0.5W”的小电动机上，当小电动机接在3V的电源上时，恰好正常工作，10s内将物体匀速提升了1m，关于该过程下列说法错误的是 A.电流做了5J的功 B.消耗了5J的电能 C.有4J的电能转化为机械能 D.有4J的电能转化为内能7.如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动.下列说法正确的是A.此时箱子
3、所受推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力B.此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力C.地面对箱子的支持力是和箱子对地面的压力是一对平衡力D.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力8.如图所示，在微型电风扇的插头处接上一个小灯泡，用手旋转叶片，发现小灯泡发光.下 列图示实验原理能解释这个现象的是9.甲、乙两只完全相同的杯子盛有浓度不同的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时两液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则 A.鸡蛋在盐水中所受浮力 B.鸡蛋在盐水中所受浮力 C.盐水的密度 D.盐水对杯底的压强10.关于惯性、运动和力，下列说法中正确的是来源:学.科.网 A.有力作用在物体
4、上，物体才运动 B.汽车刹车时，人由于受到惯性，会向前倾 C.物体不受外力时，一定处于静止 D.要使小车拐弯，必须对小车施加力的作用11.如图是电子体温计，它是通过感温头中电流的大小来反映人的体温。感温头是用半导体材料制成的，这是应用了半导体的A.单向导电特性B.良好的绝缘特性C.电阻随温度变化而变化的特性 D.电阻随压力变化而变化的特性12.如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光，甲、乙两个电表示数之比为4: 3.此时灯L1和L2的电阻之比为 A. 3:1 B. 1:3 C. 3: 4 D. 4: 3二、填空题(本题共11小题，每空1分，共28分)13.小明在平静的
5、湖边看到“云在水中飘，鱼在云上游”的现象。“鱼在云上游”是鱼经过水面的 形成的虚像和云经过水面的 形成的虚像同时出现的现象。(选填“反射”或“折射”)14.如图所示是探究声音产生及其特性的小实验:(1)用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的 而产生。(2)若增大塑料尺振动的幅度，则声音的 增大。(3)改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的 发生改变。15.如图甲、乙所示，使用测电笔的方法中正确的是 (选填“甲”或“乙”)；如图丙所示，验电器的金属箔张开，是因为 种电荷相互排斥。 16.如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为 的作用.若
6、此时在瓶底用钉扎一个孔，观察到的现象水和纸都 下落(选填“会“或“不会”)。17.如图所示是太阳能LED照明路灯，LED是一种发光二极管，它是由 材料制成的，可以把电能直接转化 能。太阳能是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源、清洁无污染，它是由太阳内部氢原子核发生 (选填“裂变”或“聚变”)而释放出的巨大能量。18.在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中，小明用手将重1.5 N，体积为1.6 104 m3的苹果，当它全部浸没时，受到的浮力大小为 N。松手后苹果将 (选填“上浮”或“悬浮”或“下沉”)。19.隔水蒸鸡是海南常见的一道菜，其做法是:将鸡肉用盘子盛好放在装有清水的汤锅上蒸 熟。盘
7、子里的汤汁是水蒸气 形成的(填物态变化名称)。烹饪时，整个房间都能闻到鸡肉的浓香味，这是发生了 现象。20.小莉去山区旅游，坐在汽车里通过了弯弯绕绕很长一段路程来到了一座村庄.村民告诉她还只是在半山腰，她感到很惊讶。为什么汽车要走这么长的路程呢?小莉回校后请教了科学老师用如图所示的斜面进行模拟实脸.在保持斜面高度不变的情况下，改变斜面的长度，发现斜面越长，拉动小车匀速上升的力F越小。(1)由此她明白了很长的山路使汽车 (选填“省力”或“省功”)的作用。(2)一辆总质量为2000千克的汽车以10米/秒的速度匀速通过一段长3750米的路程，提高250米，需要的时间为 秒，所做的有用功为 焦。(g=
8、10N/kg)21.如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向 (选填“左”或“右”)，A受到地面的摩擦力大小为 N。22.图甲是小灯泡的电压一电流图象.将此灯泡L与滑动变阻器R串联在电压为4.5 V的电路中(如图乙)，闭合开关，移动滑片P，当小灯泡的功率为0.75 W时，来源:Zxxk.Com(1)电流表的示数为 A;(2)滑动变阻器R接入电路中的电阻为 ；(3)电路消耗的总功率为 W;(4)10s内滑动变阻器R产生的热量为 J.23.近年来，冬季取暖有了新方法:利用石墨烯电热涂料
9、供暖.涂料通电发热后，通过 方式改变房间内空气的内能.一间空房的地面面积是14m2，高为3m，在房间的三面竖直墙上各涂有某品牌石墨烯电热涂料1m2，该涂料的单位发热功率为1200W/m2.现同时给它们通电，5min内可使室温升高10，此过程中房间内平均每秒钟损失的热量是 J。空气密度为1.3kg/m3、空气比热容为1. 0 103J/( kg)三、解答题(共48分.解答27 ,28应有解题过程)24. ( 8分)按照题目要求作图: (1)如图甲所示，OB为一束光线在水面的反射光线，O为入射点.画出入射光线和其进入水中的折射光线。 (2)在图乙中虚线框内标出电源右端的极性(“+”或“”)和静止小
10、磁针的N极。 (3)如图丙所示，轻质杠杆OA可绕O点在竖直面内旋转，在图中画出物体所受重力和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图。 (4)如图丁所示，四轮驱动的玩具小车沿斜面向上匀速运动，作出小车所受支持力和摩擦力的示意图。25. (4分)在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，小明同学选择了如下器材:蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体，并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。)(1)她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后
11、，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块 透镜; 若撤去放置的透镜，应将光屏 (选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜，才能得到清晰的像。(2)根据上述实验，可知近视眼的形成原因是:晶状体较正常人眼更 导致晶状体对光线的汇聚能力 。26. ( 5分)为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验。 (1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、 相同的水和煤油()。实验中选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内 。水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图甲和图乙可判断出吸热能力较强是 (选填“水”或“煤油”)。(2)如图丙为比较
12、酒精和碎纸片的热值，用两同规格的烧杯装相等质量的水，取质量相等的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中，点燃分别给烧杯加热，使酒精和碎纸片 (选填“完全燃烧完”或“燃烧相等时间”)，通过比较 (选填“加热时间”或“升高的温度”)来比较酒精和碎纸片热值的大小。27. ( 6分)新型电饭锅采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图甲所示R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关.煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示。求:(1)S和S1都闭合时电饭锅的电功率;(2)电热丝R2的阻值;(3)
13、这30min内电饭锅产生的热量。28. ( 8分)一名中学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升3m. (1)画出滑轮组的绕线方式;(2)若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75 %，拉力F多大?拉力的功率多大?(3)若中学生体重为500N、每个脚与地面接触面积均为0. 02m2，此时他对地面的压强多大?29. ( 7分)某小组同学在用杠杆测定机械效率的实验中 (一)小敏用如右图所示的实验装置测定杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升。 (1)实验中，测力计的示数F为 N，钩码总重G为1. 0N，钩码上升高度h为0.1 m时，C点
14、上升了30cm，则杠杆的机械效率为 %。(2)实验中若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是 。(3)若只将钩码的悬挂点由A移至B，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将 (选填“变大”、“变小”或“不变”) 。(二)小王用如右图所示的另一实验装置测量杠杆的机械效率。O为杠杆的转轴，不计摩擦。实验时，给B端施加竖直向下的力，使挂在杠杆A端的钩码缓缓上升。(图中杠杆为质量分布均匀的直棒)下表是提升物体时采集到的数据:来源:Z|xx|k.Com(1)第组实验中，杠杆的机械效率为 。(2)由 三组实验，可以初步得出的结论:相同的杠杆，提升的物体越重效率越高。(3)该实验中杠杆的效率总小于100%的原因是杠杆有自重，分析实验数据可知道杠杆的 自重为 N。30. (10分)某
