《试卷讲解课件 2020年普通高等学校招生全国统一考试（海南省模拟卷）语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《试卷讲解课件 2020年普通高等学校招生全国统一考试（海南省模拟卷）语文试卷（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年普通高等学校招生全国统一考试 海南省模拟卷 语文试卷讲解 答案解析已经添加自 定义动画 下载即用 现代文阅读 1 下列对材料相关内容的理解和分析 正确的一项是 3分 A A 科幻小说注重对幻想世界的描绘 要集中于创造新的世科幻小说注重对幻想世界的描绘 要集中于创造新的世 界框架 无暇对具体情节和人物情感做细致描绘 界框架 无暇对具体情节和人物情感做细致描绘 B 科幻小说关注探索与发现 更看重题材的新奇 而不是 形式的讲究 所以在文体形式的探索上较为随意 C C 材料二可以从学理上解释材料一中的现象 并指出被传材料二可以从学理上解释材料一中的现象 并指出被传 统的文学所排斥的刻板的文风
2、恰是科幻文学需要的 统的文学所排斥的刻板的文风恰是科幻文学需要的 D 材料三认为当下中国科幻小说的 文学思维 有变化 这里 文学思维 的含义不同于材料二论及的科幻小说的 文学性 答案 答案 D D 2 2 根据材料一和材料二 下列说法不正确的一项是根据材料一和材料二 下列说法不正确的一项是 A A 刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇 在具体的写作实刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇 在具体的写作实 践中 他对传统意义上的文学性也有借鉴和吸收 践中 他对传统意义上的文学性也有借鉴和吸收 B B 三体 被一些读者评价为 三体 被一些读者评价为 细致不足细致不足 是因为这 是因为这 些读者还是以阅读传统的文
3、学作品形成的审美习惯来看些读者还是以阅读传统的文学作品形成的审美习惯来看 待它 待它 C C 科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的 体验 也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体体验 也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体 验 验 D D 文学性文学性 这个概念应该与时俱进 避免固化 保持这个概念应该与时俱进 避免固化 保持 边界的开放 以更公允地评价科幻文学等文学样式 边界的开放 以更公允地评价科幻文学等文学样式 答案 C C 3 下列说法中 可以作为论据来支撑材料二观点的一项是 A A 科幻小说定义的困难性 主要在于科幻小说是一种跨
4、科幻小说定义的困难性 主要在于科幻小说是一种跨 门类的 延展广阔的文学 门类的 延展广阔的文学 B 科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源 这种资 源由科技的进步源源不断地提供着 C C 只要不违反基本的科学原理 作家完全有权利在作品只要不违反基本的科学原理 作家完全有权利在作品 中加进自己的天才意测 中加进自己的天才意测 D 现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限 大量故 事的核心仍基于古典科学 答案 答案 B B 4 4 材料二在论证上有哪些特点 请简要说明 材料二在论证上有哪些特点 请简要说明 5 5 用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理 请结合材用传统意义上的文学性来评价科幻小说
5、是否合理 请结合材 料谈谈你的看法 料谈谈你的看法 参考答案 参考答案 以设问开篇 引发关注 以设问开篇 引发关注 采用辩驳的论证采用辩驳的论证 结构 先立再驳 结构 先立再驳 论证中综合运用了多种论证方法 如论证中综合运用了多种论证方法 如 例证法 引证法 对比法等 例证法 引证法 对比法等 观点一 不合理 观点一 不合理 传统意义上的文学性是基于文学史建构起来的 已传统意义上的文学性是基于文学史建构起来的 已 经形成一种相对封闭的审美惯性 不适用于评价科幻小说这种文类 经形成一种相对封闭的审美惯性 不适用于评价科幻小说这种文类 科幻小说依托科技发展 长于构建幻想的新世界 给读者提供一种惊奇
6、科幻小说依托科技发展 长于构建幻想的新世界 给读者提供一种惊奇 的审美体验 这是一种新的的审美体验 这是一种新的 文学性文学性 观点二 有一定的合理性 观点二 有一定的合理性 科幻小说毕竟还是一种文学体裁 是将科科幻小说毕竟还是一种文学体裁 是将科 学想象寄予文学思维的一种文类 学想象寄予文学思维的一种文类 科幻小说可以借鉴传统意义上的文科幻小说可以借鉴传统意义上的文 学性 在细节描写 叙事形式探索和情节模式等方面取长补短 学性 在细节描写 叙事形式探索和情节模式等方面取长补短 6 下列对小说思想内容的分析与概括 不正确的一项是 A A 男人轻声对女人说 阿宝 来 女人笑嘻嘻地说 好哩 这男人
7、轻声对女人说 阿宝 来 女人笑嘻嘻地说 好哩 这 样的情景在小说中多次出现 说明这是两个相亲相爱 性情温样的情景在小说中多次出现 说明这是两个相亲相爱 性情温 和的人 和的人 B 附近的大人和孩子们 哪怕多走十几分钟的路 也愿意拐到 这里来吃一碗馄饨 主要的原因是这对夫妻做事认真 对顾客 以诚相待 C C 我发现他们的头发都白了一些 白发在冷风中飘着 我发现他们的头发都白了一些 白发在冷风中飘着 这这 既暗示了车祸对他们身心的影响 既暗示了车祸对他们身心的影响 也表达了也表达了 我我 对他们不对他们不 幸遭遇的同情 幸遭遇的同情 D 小说写的是一个小馄饨摊 但高楼 大广告牌 高铁等新事 物的出
8、现 却构成了社会大背景 从侧面反映了改革开放以来 的巨大变化 答案 B 7 7 下列对小说艺术特点的理解与鉴赏 不正确的一项是下列对小说艺术特点的理解与鉴赏 不正确的一项是 A A 女人年轻时女人年轻时 挂着男人的胳膊挂着男人的胳膊 往回走 后来往回走 后来 挽住男人的胳膊挽住男人的胳膊 往回走 用语细腻 挂与挽的变化背后 有不幸的遭遇 也有温暖的往回走 用语细腻 挂与挽的变化背后 有不幸的遭遇 也有温暖的 爱情 爱情 B B 车祸是夫妻二人生活中的一件大事 但小说并未详写 仅仅通过车祸是夫妻二人生活中的一件大事 但小说并未详写 仅仅通过 我我 与母亲的对话透露出来 这与小说的第一人称叙事视角
9、有关 与母亲的对话透露出来 这与小说的第一人称叙事视角有关 C C 夫妻卖馄饨的小食铺早上开 文中却说夫妻卖馄饨的小食铺早上开 文中却说 我我 带孩子去时 只见他带孩子去时 只见他 们们 手挽着手 一直走进暮色里手挽着手 一直走进暮色里 有意让叙述不严密 有意让叙述不严密 使得结尾使得结尾 有种诗意美 有种诗意美 D D 我我 是小说中的叙述人 既起到串连情节作用 又是小说中的价是小说中的叙述人 既起到串连情节作用 又是小说中的价 值判断的窗口 值判断的窗口 我我 的所思所感 引发了读者对普通人的生活和尊的所思所感 引发了读者对普通人的生活和尊 严的思考 严的思考 答案 答案 C C 8 8
10、小说开头用较大篇幅描写主人公做馄饨 卖馄饨的情景小说开头用较大篇幅描写主人公做馄饨 卖馄饨的情景 有什么作用 请简要分析 有什么作用 请简要分析 9 9 没有特别 这么多年了 他们一直是那个样子 没有特别 这么多年了 他们一直是那个样子 这这 句话包含着哪些含意 请简要分析 句话包含着哪些含意 请简要分析 参考答案 参考答案 说明说明 我我 对小摊印象深刻的原因 对小摊印象深刻的原因 寄寓寄寓 我我 的怀旧情绪 的怀旧情绪 与下文多次出现的相似情景一起营造出与下文多次出现的相似情景一起营造出 平凡生活的诗意 平凡生活的诗意 参考答案 参考答案 从小摊到小铺 夫妻二人的馄饨一直是原来的样从小摊到
11、小铺 夫妻二人的馄饨一直是原来的样 子和味道 子和味道 三十多年来 夫妻二人始终保持着同甘共苦 相濡三十多年来 夫妻二人始终保持着同甘共苦 相濡 以沫的生活状态 以沫的生活状态 做到做到 一直是那个样子一直是那个样子 并不容易 在急速并不容易 在急速 变化的时代里 不变的温暖和亲情更令人感动 变化的时代里 不变的温暖和亲情更令人感动 古代诗文阅读 10 下列对文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 A A 沛公为汉王沛公为汉王 以何为丞相以何为丞相 项王与诸侯屠烧咸阳项王与诸侯屠烧咸阳 而去汉王而去汉王 所以具知天下厄塞所以具知天下厄塞 户口多少户口多少 强弱之处强弱之处 民所疾苦者以何民所疾苦
12、者以何 具得秦图书也具得秦图书也 B 沛公为汉王 以何为丞相 项王与诸侯屠烧咸阳而去 汉王 所以具知天下厄塞 户口多少 强弱之处 民所疾苦者以何 具得秦图书也 C C 沛公为汉王沛公为汉王 以何为丞相以何为丞相 项王与诸侯屠烧咸阳项王与诸侯屠烧咸阳 而去汉王而去汉王 所以具知天下厄塞所以具知天下厄塞 户口多少户口多少 强弱之处强弱之处 民所疾苦者民所疾苦者 以何以何 具得秦图书也具得秦图书也 D 沛公为汉王 以何为丞相 项王与诸侯屠烧咸阳而去 汉王 所以具知天下厄塞 户口多少 强弱之处 民所疾苦者 以何 具得秦图书也 答案 答案 D D 11 11 下列对文中加点的词语相关内容的解说 不正确的
13、一项下列对文中加点的词语相关内容的解说 不正确的一项 是是 A A 亭长是管理亭的官吏 亭即驿亭 是由驿站所设置的供亭长是管理亭的官吏 亭即驿亭 是由驿站所设置的供 行旅途中歇宿的处所 行旅途中歇宿的处所 B B 关中是古代地区名 所指范围大小不一 一般泛指函谷关中是古代地区名 所指范围大小不一 一般泛指函谷 关以西战国末秦故地 关以西战国末秦故地 C C 所食邑即收食禄的封地 由皇帝封赐给臣下 受封者以所食邑即收食禄的封地 由皇帝封赐给臣下 受封者以 其中民户赋税为食禄 其中民户赋税为食禄 D D 相国是辅佐君主治理国政的最高长官 韩信死后 丞相相国是辅佐君主治理国政的最高长官 韩信死后 丞
14、相 萧何被刘邦拜为相国 萧何被刘邦拜为相国 答案 答案 A A 12 12 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 A A 萧何勤勤恳恳 长期辅佐刘邦 萧何在刘邦做亭长时就经常帮助萧何勤勤恳恳 长期辅佐刘邦 萧何在刘邦做亭长时就经常帮助 他 楚汉战争中 萧何以丞相身份留守巴蜀 关中 使刘邦有稳固他 楚汉战争中 萧何以丞相身份留守巴蜀 关中 使刘邦有稳固 的后方 的后方 B B 萧何深谋远虑 志在经世济民 汉军攻入咸阳 将士们忙着哄抢萧何深谋远虑 志在经世济民 汉军攻入咸阳 将士们忙着哄抢 财宝 萧何却收藏秦律令图籍档案 使刘邦能了解天下地形
15、 户口财宝 萧何却收藏秦律令图籍档案 使刘邦能了解天下地形 户口 等情况 等情况 C C 萧何不善征战 论功却排第一 天下平定论功行赏时 刘邦以狗萧何不善征战 论功却排第一 天下平定论功行赏时 刘邦以狗 猎为喻 坚持认为萧何之功最高 经过刘邦的开导 武将们对萧何猎为喻 坚持认为萧何之功最高 经过刘邦的开导 武将们对萧何 心悦诚服 心悦诚服 D D 萧何忠于刘邦 献计斩杀韩信 楚汉战争中 萧何为帮助刘邦战萧何忠于刘邦 献计斩杀韩信 楚汉战争中 萧何为帮助刘邦战 胜项羽 举荐了韩信 刘邦称帝后 因韩信谋反 萧何又帮吕后杀胜项羽 举荐了韩信 刘邦称帝后 因韩信谋反 萧何又帮吕后杀 死了韩信 死了韩信
16、 答案 答案 C C 13 13 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 1 1 辄奏上 可 许以从事 即不及奏上 辄以便宜施行 上来以 辄奏上 可 许以从事 即不及奏上 辄以便宜施行 上来以 闻 闻 2 2 今萧何未尝有汗马之劳 徒持文墨议论 不战 顾反居臣等上 今萧何未尝有汗马之劳 徒持文墨议论 不战 顾反居臣等上 何也 何也 参考译文 诸事总要奏请汉王 获准了就执行 倘若来不及奏请 就根据情况酌情处理 汉王来了再报告 参考译文 如今萧何没有汗马功劳 只管管文书案卷 发发议论参考译文 如今萧何没有汗马功劳 只管管文书案卷 发发议论 不打仗 反倒功居我等之上 为什么 不打仗 反倒功居我等之上 为什么 14 14 韩信死后 萧何得到皇帝封赏 众人祝贺 为什么召平却为萧何担忧韩信死后 萧何得到皇帝封赏 众人祝贺 为什么召平却为萧何担忧 请简要说明 请简要说明 参考答案 因为召平认为萧何将灾祸临头了 皇帝疑心萧何会像参考答案 因为召平认为萧何将灾祸临头了 皇帝疑心萧何会像 韩信一样谋反 为他设卫队 名为宠信 实际是为了监视他 韩信一样谋反 为他设卫队 名为宠信
