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1、2019年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试题答案大题小题分值答案(评分标准)一、积累与运用24分110万里赴戎机波涛如怒无言独上西楼 寂寞梧桐深院锁清秋祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(每处1分,该处错、漏、多1字扣05分,扣完该处分为止,共10 分)24元勋 忍俊不禁 赞誉 不足为据(每处1分,每错1字扣1分,共4分)33C(天衣无缝:比喻做事不拖泥带水,不着痕迹,不能用来形容衣服精致得体。A点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。B阳奉阴违:指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背(当众同意背后反对)。D统筹:通盘筹划。)
2、43C(应该在“更”前面加上”具有”或者”拥有”;也可以删掉”的能力”)54志愿者陪伴独居老人开展户外活动/志愿者陪伴老人开展户外活动(2分)示例:志愿者像甘甜的泉水,滋润了一张张渴求的嘴唇,让跋涉的游子重新看到前行的希望。志愿者像嘹亮的号角,震撼了一只只寂静的耳朵,让蒙难的灾民重新拾起战斗的激情。(2分)二、阅读理解46分63惩:苦于 许:赞同 已:停止。(每处1分,共3分)74我跟你们尽力挖平险峻的大山。(关键词“毕”1分,整体1分。)冬夏更换季节,(他们)才能往返一次。(关键词“易”“反”各1分。)83C(应该是侧面)93B(亡:灭亡。A与:和/同“举”,推举。C强:以为强,认为强大/尽
3、力D从:遵从,依顺/由。)103韩且割而从其所强 / 与所不怨乎 / 且割而从其所不强 / 与其所怨乎(用了四条或四条以上“/”,本题给0分。用了13条“/”,每对1处给1分。)113魏王自己知道不应该联合秦国攻打韩国。(1分)张旄采取层层(连环)设问的方法,引导魏王逐渐说出自己的意见,达到让“魏王”自知的结果。(2分)123B(A应该是“肌肉”系统。C“所有对”错,以偏概全。D对平常人也会起作用。)133B(不是都有,是1/3有。)144【示例】阿姨,你不要轻易相信靠吃药就能提高学习成绩的说法。确实要购买,一定要看清楚里面的成分,特别要留意里面有没有可待因、麻黄碱等兴奋剂成分。也不要买太多,
4、不能让小明多喝,喝多了容易上瘾,会贻害小明的学业。154害怕(恐惧) 兴奋,轻松 温暖,感激,敬重 愉悦(高兴)(每处1分,共4分,意思相近也可以)164这里的景物描写突出了“我”回家的山路的漫长,天气的恶劣,(1分)表现了“我”一个人赶路的孤单、害怕的心理,(2分)也推动了情节的发展。(1分)174运用了比喻修辞手法,(1分)形象地写出夜里大山的黑暗,(1分)衬托出我害怕的心理。(1分)【本题最多给2分。】“麻利”指动作“迅速敏捷”,(1分)这个词突出了小孩反应的快速,(1分)也表现了他很乐意去帮助“我”。(1分)【本题最多给2分。】185一、不同意。(1分)虽然到第段故事也算完结,只能表现
5、要“感恩”这一方面,但不能呼应题目“传递”,(2分)有了后面的内容,既呼应了主题,又提升了主旨,突出把热心助人的精神通过自己和受到“自己”帮助的人传递出去的良好愿望。(2分)二、同意,(1分)因为到第段就故事已经很完整,也表现了“感恩”这一主题。(2分)【答“同意”的,最多给3分。】 (言之成理即可酌情给分)附加题(10分)12小人国 大人国24小人国的人们用箭射“我”,上百支箭射中了“我”的左手,又有很多箭落到我身上、脸上,使“我”感到疼痛,还有小人用矛刺“我”。(4分)343、恶作剧:一次是吃晚饭时,侏儒把“我”拦腰抓起,扔进盛着奶酪的一只大银碗里就走了,让“我”差点溺死。(2分)惩罚:侏
6、儒挨了一顿痛打,并被逼喝下我泡过的整碗奶酪,还被送给一名贵妇人,再也没有了重新得宠的机会。(2分)课外文言文译文魏王问张旄说:“我想联合秦国攻打韩国,如何?”张旄回答说:“韩国是准备坐等亡国呢,还是割让土地,联合天下诸侯反攻呢?”魏王说:“韩国一定会割让土地,联合诸侯反攻。”张旄说:“韩国恨魏国,还是恨秦国?”魏王说:“怨恨魏国。”张旄说:“韩国是认为秦国强大呢,还是认为魏国强大呢?”魏王说:“认为秦国强大。”张旄说:“韩国是准备割地依顺它认为强大的和无怨恨的国家呢,还是割地依顺它认为不强大并且心有怨恨的国家呢?”魏王说:“韩国会将土地割让给它认为强大并且无怨恨的国家。”张旄说:“攻打韩国的事
7、,大王您应该明白了吧!”第三部分 写作(50分)19、阅读下面材料,根据要求作文(50分)武侠小说,常有这样的套路:主人公以前打不过人家,然后遭受屈辱,得到奇遇,学了新招,打败宿敌。生活中,也常这样,旧的方法解决不了问题,可能新的招数就可以。请以“_的新招”为题目,写一篇作文。要求:请先将题目补充完整;立意自定;除诗歌外,文体不限。可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,可以放飞你的想象,也可以发表你的议论。不少于500字;文中不要出现真实的地名、校名和人名。文中不得引用、 抄袭本试卷阅读理解部分的材料。【审题提示】“新招”必然要勾连到“旧招”,要有对“旧招”及相关内容的陈述。作文等级评分
8、标准一类卷(5045分)1立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。2结构严谨,注意照应,详略得当。3语言得体、流畅。二类卷(4440分)1立意明确,中心突出,材料具体。2结构完整,条理清楚。3语言规范、通顺。三类卷(3930分)1立意明确,材料能表现中心。2结构基本完整,有条理。3语言基本通顺,有少数错别字。四类卷(2915分)1立意不明确,材料难以表现中心。2结构不完整,条理不清楚。3语言不通顺,错别字较多。五类卷(14O分)1没有中心,空洞无物,严重离题。2结构残缺,不成篇章。3文理不通,错别字较多。加分符合如下条件之一,可酌情加13分(加至本题满分为止):1立意深刻。2构思独特。3语言优美。4富有个性。5文面整洁,书写优美。扣分1不足500字者,每少50字扣1分。2错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。3不能正确使用标点扣13分。4文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣13分。5出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣13分。