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1、2019年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试题答案大题小题分值答案（评分标准）一、积累与运用24分110万里赴戎机波涛如怒无言独上西楼 寂寞梧桐深院锁清秋祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（每处1分，该处错、漏、多1字扣05分，扣完该处分为止，共10 分）24元勋 忍俊不禁 赞誉 不足为据（每处1分，每错1字扣1分，共4分）33C（天衣无缝：比喻做事不拖泥带水，不着痕迹，不能用来形容衣服精致得体。A点缀：加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。B阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背（当众同意背后反对）。D统筹：通盘筹划。）
2、43C(应该在“更”前面加上”具有”或者”拥有”；也可以删掉”的能力”)54志愿者陪伴独居老人开展户外活动/志愿者陪伴老人开展户外活动（2分）示例：志愿者像甘甜的泉水，滋润了一张张渴求的嘴唇，让跋涉的游子重新看到前行的希望。志愿者像嘹亮的号角，震撼了一只只寂静的耳朵，让蒙难的灾民重新拾起战斗的激情。（2分）二、阅读理解46分63惩：苦于 许：赞同 已：停止。（每处1分，共3分）74我跟你们尽力挖平险峻的大山。（关键词“毕”1分，整体1分。）冬夏更换季节，（他们）才能往返一次。（关键词“易”“反”各1分。）83C（应该是侧面）93B（亡：灭亡。A与：和/同“举”，推举。C强：以为强，认为强大/尽
3、力D从：遵从，依顺/由。）103韩且割而从其所强 / 与所不怨乎 / 且割而从其所不强 / 与其所怨乎（用了四条或四条以上“/”，本题给0分。用了13条“/”，每对1处给1分。）113魏王自己知道不应该联合秦国攻打韩国。（1分）张旄采取层层（连环）设问的方法，引导魏王逐渐说出自己的意见，达到让“魏王”自知的结果。（2分）123B（A应该是“肌肉”系统。C“所有对”错，以偏概全。D对平常人也会起作用。）133B（不是都有，是1/3有。）144【示例】阿姨，你不要轻易相信靠吃药就能提高学习成绩的说法。确实要购买，一定要看清楚里面的成分，特别要留意里面有没有可待因、麻黄碱等兴奋剂成分。也不要买太多，
4、不能让小明多喝，喝多了容易上瘾，会贻害小明的学业。154害怕（恐惧） 兴奋，轻松 温暖，感激，敬重 愉悦(高兴)（每处1分，共4分，意思相近也可以）164这里的景物描写突出了“我”回家的山路的漫长，天气的恶劣，（1分）表现了“我”一个人赶路的孤单、害怕的心理，（2分）也推动了情节的发展。（1分）174运用了比喻修辞手法，（1分）形象地写出夜里大山的黑暗，（1分）衬托出我害怕的心理。（1分）【本题最多给2分。】“麻利”指动作“迅速敏捷”，（1分）这个词突出了小孩反应的快速，（1分）也表现了他很乐意去帮助“我”。（1分）【本题最多给2分。】185一、不同意。（1分）虽然到第段故事也算完结，只能表现
5、要“感恩”这一方面，但不能呼应题目“传递”，（2分）有了后面的内容，既呼应了主题，又提升了主旨，突出把热心助人的精神通过自己和受到“自己”帮助的人传递出去的良好愿望。（2分）二、同意，（1分）因为到第段就故事已经很完整，也表现了“感恩”这一主题。（2分）【答“同意”的，最多给3分。】 (言之成理即可酌情给分)附加题（10分）12小人国 大人国24小人国的人们用箭射“我”，上百支箭射中了“我”的左手，又有很多箭落到我身上、脸上，使“我”感到疼痛，还有小人用矛刺“我”。（4分）343、恶作剧：一次是吃晚饭时，侏儒把“我”拦腰抓起，扔进盛着奶酪的一只大银碗里就走了，让“我”差点溺死。（2分）惩罚：侏
6、儒挨了一顿痛打，并被逼喝下我泡过的整碗奶酪，还被送给一名贵妇人，再也没有了重新得宠的机会。（2分）课外文言文译文魏王问张旄说：“我想联合秦国攻打韩国，如何?”张旄回答说：“韩国是准备坐等亡国呢，还是割让土地，联合天下诸侯反攻呢?”魏王说：“韩国一定会割让土地，联合诸侯反攻。”张旄说：“韩国恨魏国，还是恨秦国?”魏王说：“怨恨魏国。”张旄说：“韩国是认为秦国强大呢，还是认为魏国强大呢?”魏王说：“认为秦国强大。”张旄说：“韩国是准备割地依顺它认为强大的和无怨恨的国家呢，还是割地依顺它认为不强大并且心有怨恨的国家呢?”魏王说：“韩国会将土地割让给它认为强大并且无怨恨的国家。”张旄说：“攻打韩国的事
7、，大王您应该明白了吧!”第三部分 写作（50分）19、阅读下面材料，根据要求作文（50分）武侠小说，常有这样的套路：主人公以前打不过人家，然后遭受屈辱，得到奇遇，学了新招，打败宿敌。生活中，也常这样，旧的方法解决不了问题，可能新的招数就可以。请以“_的新招”为题目，写一篇作文。要求：请先将题目补充完整；立意自定；除诗歌外，文体不限。可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，可以放飞你的想象，也可以发表你的议论。不少于500字；文中不要出现真实的地名、校名和人名。文中不得引用、 抄袭本试卷阅读理解部分的材料。【审题提示】“新招”必然要勾连到“旧招”，要有对“旧招”及相关内容的陈述。作文等级评分
8、标准一类卷（5045分）1立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2结构严谨，注意照应，详略得当。3语言得体、流畅。二类卷（4440分）1立意明确，中心突出，材料具体。2结构完整，条理清楚。3语言规范、通顺。三类卷（3930分）1立意明确，材料能表现中心。2结构基本完整，有条理。3语言基本通顺，有少数错别字。四类卷（2915分）1立意不明确，材料难以表现中心。2结构不完整，条理不清楚。3语言不通顺，错别字较多。五类卷（14O分）1没有中心，空洞无物，严重离题。2结构残缺，不成篇章。3文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加13分（加至本题满分为止）：1立意深刻。2构思独特。3语言优美。4富有个性。5文面整洁，书写优美。扣分1不足500字者，每少50字扣1分。2错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。3不能正确使用标点扣13分。4文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣13分。5出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣13分。
