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1、. . . .第一学期 五 年级语文学科知识梳理 一 单元教学任务（单元）初步了解课文借助具体事务抒发感情的方法。写一种事物，表达自己的感情。会认的字1鹭 嫌 黛 嵌 匣 嗜 2亩 吩 榨 便 榴 矮 3箩 杭 4蔓 幽 悉 雏 哟 柜 享 陪 待 趴 睑 眸会写的字1宜 鹤 嫌 朱 嵌 框 匣 哨 恩 韵 2亩 播 浇 吩 咐 亭 榨 慕 矮3懂 兰 箩 婆 糕 饼 浸 缠 茶 捡会认的词第一课鹭（白鹭，银鹭） 嫌（嫌弃，讨人嫌）黛（眉黛，粉黛） 嵌（镶嵌，嵌入）匣（百宝匣，匣子）嗜（嗜好，嗜赌如命）第二课亩（田亩，一亩地）吩（吩咐，吩示）榨（榨菜，榨油）便（便宜，方便）榴（石榴，手榴弹）矮
2、（矮子，矮小）第三课箩（箩筐，米箩）杭（杭州，姓杭）第四课蔓（蔓延，枝蔓）幽（幽深，幽静）悉（熟悉，知悉）雏（雏鸟，雏鹰）哟（哎哟，哟呵）柜（柜子，书柜）享（享受，分享）陪（陪伴，陪衬）待（待着，等待）趴（趴下，趴到地上） 睑（眼睑，睑下垂）眸（眸子，眼眸）会写的词1精巧 配合 身段 适宜 白鹤 生硬 寻常 忘却 镜匣 清晨 孤独 悠然 黄昏 恩惠 美中不足2播种 浇水 吩咐 榨油 爱慕 体面 深夜3桂花 懂得 糕饼 茶叶积累与背诵背诵白鹭全文，蝉1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比
3、作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。(2)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。(3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。2.拟人句(1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。(2)我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?这句话用拟人的修辞手法生动地写出
4、了珍珠鸟睡着时的情态。3.夸张句杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。4.含义深刻的句子(1)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。(2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。这句话揭示了文章主题,说明了做人要做对他人有益的人,不能做只讲外表,而对别人没有好处的人。(3)信赖,往往创造出美好的境界。这是文章的总结句,也是揭示文章主旨的句子,说明了相互信任才能创造出彼此和
5、谐的美好世界。美文积累1泊船瓜洲 (宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。2秋 思 （唐） 张 籍洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。阅读书目哈利波特与魔法石其 他 二 单元教学任务（单元）学习提高阅读速度的方法。结合具体事例写出人物的特点。会认的字5汛间谴惰衡协绰6壁臣蔺强诺划罪廉抵御辞辱擅卿削袍7鸵赢冠瀚8侵略垒任丘搁陷拐岔会写的字5汎访鞋挽隔懒惰稳衡协6召臣议宫献诺典抄罪怯拒荆7冠俯喷枚箭筒束赤圈置8侵略筑堡党丘妨蔽陷拐会认的词第五课汛（汛期，春汛）间（间隔，间断）谴（谴责，天谴）惰（懒惰，惰性）衡（平衡，衡阳市）协（协
6、调，协作）绰（绰约，影影绰绰）第六课璧（完璧归赵，玉璧）臣（大臣，君臣）蔺（蔺相如，蔺石）强（坚强，强大）诺（承诺，诺言）划（计划，划开）罪（罪犯，犯罪）廉（廉洁自律，廉政）抵（抵挡，抵住）御（防御，御寒）辞（推辞，辞职）辱（侮辱，辱没）擅（擅自，擅长）卿（卿大夫，爱卿）削（削弱，削减）袍（衣袍，长袍）第七课鸵（鸵鸟，鸵鸟精神）赢（赢了，输赢）冠（冠军，张冠李戴）瀚（浩瀚无垠，瀚海无边）第八课侵（入侵，侵略）略（省略，略过）垒（垒球，堡垒）任（姓任，任丘）丘（山丘，丘陵）搁（耽搁，搁置）陷（陷阱，陷害）拐（拐卖，拐骗）岔（岔道，岔路）会写的词5汛期 山洪 暴发 间隔 唯独 懒惰 平稳 保持 平
7、衡 协调 美感 示意 家常 假如 理所当然 联结6无价之宝 召集 大臣 商议 解决 称赞 商量 允诺 典礼 得罪 胆怯 示弱 拒绝 职位 同心协力7猎豹 冠军 陆地 俯冲 高速 公路 搭乘 火箭 发动机 呼啸 手电筒 赤道 难以置信8侵略 修筑 粉碎 领导 不计其数 打击 坚持 游击 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯 迷惑 无穷无尽积累与背诵日积月累不饱食以终日，不弃功于寸阴。葛洪盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。毛泽东1.比喻句(1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
8、这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章的美感。(2)他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?句子把蔺相如见到廉颇比作老鼠见到猫,写出了蔺相如对廉颇的“怕”,这种“怕”是建立在国家利益之上的,更突出了蔺相如顾全大局的品质。2.设问句看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!这个设问句,自然地引出了正要说明的对象:比火箭速度快很多的流星体。3.含义深刻的句子一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。这一排排搭石是乡亲们精神的寄托,也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。用一排排搭石,任人走,任人踏
9、这种行为来比喻乡亲们无私奉献、默默无闻的精神!美文积累3长 相 思（词） （清）纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。4七律长征 毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。阅读书目哈利波特与魔法石其 他 三 单元教学任务（单元）了解课文内容，创造性地复述故事。提取主要信息，缩写故事。会认的字 9酬誓谎牺10嫂恩筛歹罕梭狱酿瞌拘落11俭皇偎衰泰珊瑚礁筐拗会写的字 9酬珍叮嘱塌焦誓谎延悔扶10郎爹嫂辆歹罕纱妻趟托泳婚辈挨会认的词第九课酬（报酬，酬劳）
10、誓（发誓，誓言）慌（撒谎，谎言）牺（牺牲，自我牺牲）第十课嫂（大嫂，嫂子）恳（诚恳，恳切）筛（筛选，筛子）歹（歹徒，为非作歹）罕（罕见，稀罕物）梭（梭子，日月如梭）狱（监狱，牢狱之灾）酿（酿酒，酝酿）瞌（瞌睡，愣愣瞌瞌）拘（拘束，拘谨）落（落下，丢三落四）第十一课俭（节俭，俭省）皇（皇帝，太上皇）偎（依偎，偎依着）衰（衰弱，衰老）泰（泰山，国泰民安）珊（珊瑚岛，珊瑚虫）瑚（瑚琏，珊瑚木难）礁（礁石，暗礁）筐（箩筐，筐子）拗（拗不过，执拗）会写的词 9猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家 焦急 发誓 千真万确 谎话 迟延 镇定 后悔 悲痛 震天动地10嫂子 剩饭 床铺 亲密 笑嘻
11、嘻 成家立业 好歹 稀罕 妻子 晚霞 游泳 一辈子 结婚 相依为命积累与背诵日积月累乞巧七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。1.精彩句他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。这句话是环境描写。第一句写出了天气变化的猛烈;第二句写出了村子被洪水淹没时的惨烈,也照应了前面鸟所说的“这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没”。2.心理描写他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?这句话是对牛郎的心理描写,写出了牛郎对老牛的关心之情。美文积累 5卜算子咏梅 毛泽东风雨送
12、春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。6牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。阅读书目 哈利波特与魔法石其 他 四 单元教学任务（单元）结合资料，体会课文表达的思想感情。学习列提纲，分段叙述。会认的字12乃熏亥恃擞13泻鳞惶胎履哉14估煌殿珑剔澜陵宏奉烬15瞒域艇矛盾炊哼喉咙勺搅舀会写的字12祭乃熏杭亥恃哀拘13泻潜试胎皇履疆14毁佔拱辉煌殿陵览境宏唐闯统销奉会认的词第十二课乃（乃是，此乃）熏（熏蒸，熏染）亥（亥时，辛亥革命）恃（恃才放旷，自恃）擞（抖擞精神，抖擞）第十三课泻（腹泻，倾泻）鳞（
13、鱼鳞，鳞次栉比）惶（惶恐不安，惊惶失措）胎（胎儿，怪胎）履（履历，削足适履）哉（怪哉，是哉）第十四课估（估计，估算）煌（辉煌，金碧辉煌）殿（殿堂，宫殿）珑（玲珑剔透，玲珑）剔（挑剔，剔牙）澜（波澜壮阔，海澜）陵（陵墓，黄陵）宏（宏大，宏伟）奉（奉养，奉献）烬（灰烬，余烬复燃）第十五课瞒（隐瞒，欺上瞒下）域（地域，海域）艇（游艇，潜艇）矛（矛盾，长矛）盾（矛盾，盾牌）炊（炊烟，炊事）哼（气哼哼，哼哼唧唧）喉（咽喉，喉咙）咙（喉咙）勺（勺子，铁勺）搅（搅拌，打搅）舀（舀酒，舀水）会写的词14毁灭 不可估量 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 殿堂 亭台楼阁 象征 仿照 诗情画意 建筑 漫游 天南海北 饱
14、览 风景名胜 境界 宏伟 奇珍异宝 博物馆 统统 搬运 销毁 罪证 奉命积累与背诵 背诵古诗三首（示儿题临安邸己亥杂诗登鹳雀楼）少年中国说圆明园的毁灭（3/4段）登鹳雀楼积累词语：太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患1.比喻句此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地写出了圆明园的中心位置。2.精彩句(1)红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。语句押韵,句式整齐,一气呵成,突出了少年中国前途灿烂与不可限量。(2)美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!作者直抒胸臆,表达了对祖国的未来充满希望。(3)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!用“是也是”的句式,由中国写到世界,突出了圆明园的毁灭带来的巨大损失。美文积累 7舟过安仁 （宋）杨万
