《2020届人教版高考生物一轮：选择题练习选（五）含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020届人教版高考生物一轮：选择题练习选（五）含答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020届人教版高考生物一轮：选择题练习选（五）含答案1、如图是生物体核酸的基本组成单位核苷酸的模式图，下列说法正确的有几项()aDNA与RNA在核苷酸上的不同点只在处b在生物体中共有8种c若为腺嘌呤，则肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸d若为核糖，则为RNA的基本组成单位e若为尿嘧啶，则DNA中肯定不含这种化合物f非典病毒的有8种，有2种A两项 B三项 C四项 D五项【答案】ADNA与RNA在核苷酸上的不同点是处五碳糖不同、处含氮碱基也不完全相同，a错误；是含氮碱基，在生物体中共有A、G、C、U、T五种，b错误；若是腺嘌呤，则可能是腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，c错误；若是核糖，则是核糖核苷酸
2、，是RNA的基本组成单位，d正确；若为尿嘧啶，则是尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位，不是DNA的基本组成单位，e正确；非典病毒中只有一种核酸RNA，含有4种核苷酸，1种五碳糖即核糖，f错误。2、下列关于线粒体和叶绿体的叙述，错误的是()A细胞分化后，不同类型的植物细胞中线粒体和叶绿体的数量不同B细胞吸收离子物质所需的能量可来自线粒体和叶绿体C葡萄糖在叶绿体中合成，其分解产物能在线粒体中被彻底氧化分解D叶绿体和线粒体中的基因都能转录生成mRNA【答案】B细胞吸收离子物质所需的能量可来自线粒体，但是叶绿体中光反应产生的ATP只能用于暗反应。3、2018江苏无锡联考科学家研究CO2浓度、光照
3、强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。下列叙述错误的是()A光照强度为a时，造成曲线和光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B光照强度为b时，造成曲线和光合作用强度差异的原因是温度不同C光照强度为ab，曲线光合作用强度随光照强度升高而升高D光照强度为bc，曲线、光合作用强度随光照强度升高而升高【答案】D光照强度为a时，曲线和的光照强度相同、温度相同、CO2浓度不同，因此造成曲线和光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同，A正确；光照强度为b时，曲线和的光照强度相同、二氧化碳浓度相同、温度不同，因此造成曲线和光合作用强度差异的原因是温度的不同，B正确；光照强度为ab，曲线的光合
4、作用强度随光照强度升高而升高，C正确；光照强度为bc，曲线光合作用强度不再增强， D错误。4、图示中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三种数量关系，其中a是染色体，b是染色单体，c是DNA分子。那么数量关系正确的个数有()A0个 B1个 C2个 D3个【答案】C甲图中染色体数目：染色单体数目：DNA分子数1：2：2，可表示有丝分裂前期和中期，正确；乙图中染色体数目：染色单体数目：DNA分子数2：1：2，有丝分裂过程中不存在这样的数量关系，错误；丙图中染色体数目：染色单体数目：DNA分子数1：0：1，且染色体数目与体细胞相同，可表示有丝分裂末期，正确。5、用纯种的黑色短毛兔与白色长毛兔杂交，F
5、1全是黑色短毛，将F1的雌雄个体相互交配，所得F2的表现型如下表所示。据此表可判断控制这两对相对性状的两对基因位于()黑色短毛黑色长毛白色短毛白色长毛42191464712155A.一对同源染色体上 B两对姐妹染色单体上C两对常染色体上 D一对常染色体和X染色体上【答案】C用纯种的黑色短毛兔与白色长毛兔杂交，F1代全是黑色短毛，可知黑色对白色是显性、短毛对长毛为显性。题中F2的四种表现型的比例接近9：3：3：1，且后代表现型与性别没有关系，符合基因自由组合定律，因此可以确定这两对基因应该位于两对常染色体上。6、结合下图和下表分析，有关说法正确的是()抗菌药物青霉素环丙沙星红霉素利福平抗菌机理抑
6、制细菌细胞壁的合成抑制细菌解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化)能与核糖体结合，阻止其与RNA结合抑制RNA聚合酶的活性A.可发生在人体健康细胞中B青霉素和利福平能抑制DNA的复制C结核杆菌的和都发生在细胞质中D环丙沙星、利福平和红霉素分别能抑制细菌的过程【答案】A图中表示DNA复制，表示转录过程，表示翻译过程，表示RNA的复制，表示逆转录过程。可发生在人体健康细胞中，A正确。青霉素是抑制细菌细胞壁的合成，利福平是抑制RNA聚合酶的活性，从而抑制转录过程，而不是抑制DNA的复制，B错误。结核杆菌是原核生物，不存在RNA复制和逆转录过程，C错误。环丙沙星、利福平和红霉素分别能抑制细菌的过程，D错误。
7、7、2018北京卷用Xho和Sal两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点及酶切产物分离结果如下图。以下叙述不正确的是()A图1中两种酶识别的核苷酸序列不同B图2中酶切产物可用于构建重组DNAC泳道中是用Sal处理得到的酶切产物D图中被酶切的DNA片段是单链DNA【答案】D每种限制酶只能识别特定的脱氧核苷酸序列并且在相应位点切割，由电泳图可知Xho和Sal两种酶识别的脱氧核苷酸序列不同，A正确；同种限制酶切割出的DNA片段，具有相同的黏性末端，如图中酶切产物可用于构建重组DNA，B正确；Sal将DNA片段切成4段，Xho将DNA片段切成3段，根据电泳结果可知泳道中是用Sal处理得到
8、的酶切产物，泳道为Xho处理得到的酶切产物，C正确；限制酶具有专一性，只能切割双链DNA, D错误。8、某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后，会出现的现象是()A输入的溶液会从血浆进入组织液B细胞内液和细胞外液分别增加10 mLC细胞内液Na的增加远大于细胞外液Na的增加D输入的Na中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液【答案】A输入的溶液进入血液，随血液运输，会从血浆通过毛细血管壁细胞，进入组织液，A正确；细胞内液和细胞外液不会分别增加10mL，B错误；细胞内液Na的增加小于细胞外液Na的增加，C错误；输入的Na中大多数进入细胞外液，D错误。9、下列有
9、关人体内激素的叙述，正确的是()A运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育【答案】D人体运动时，肾上腺素水平升高，引起心律加快，进而提高细胞代谢速率，该过程中激素是信息分子不能提供能量，A错误；饥饿时，血糖浓度低，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，该过程中胰高血糖素是信息分子，不具有酶的催化活性，B错误；进食后，胰岛素水平升高，可加速糖原合成，该过程中胰岛素是信息分子，不能
10、作为细胞的结构组分，C错误；青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，D正确。10、2018湖南沙市中学联考下列关于细胞免疫的叙述，错误的是()A进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C效应T细胞可直接杀灭抗原D记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞【答案】C在细胞免疫过程中，大多数抗原需要吞噬细胞加工、处理后呈递给T细胞，A正确；细胞免疫主要针对细胞内的抗原，B正确；效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触并使其裂解死亡，不能将抗原直接杀死，C错误；当同种抗原再次侵入机体时，记
11、忆T细胞会迅速增殖分化成效应T细胞，D正确。11、2018吉林白城联考下列关于生物群落的叙述中，不正确的是()A生物群落是由不同的种群形成的B生物群落具有垂直结构和水平结构C一定区域内的所有动物和植物组成了生物群落D生物群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合【答案】C生物群落是指生活在一定自然区域中的具有直接或间接关系的所有生物，含有多个物种。群落的垂直结构是指在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象；群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布。12、2018安徽淮北一中调研在探究不同温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于()A自变量和因变量 B因变量和无关变量C自变量和无关变量 D自变量和对照变量【答案】C该实验的目的是探究不同的温度对酶活性的影响，因此自变量是温度，因变量是酶的活性，pH、底物浓度、酶浓度等都属于无关变量。
