《赣州市南康区赞贤小学2019-2020学年度第一学期 结对帮扶工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《赣州市南康区赞贤小学2019-2020学年度第一学期 结对帮扶工作总结（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、赣州市南康区赞贤小学2019-2020学年度第一学期城乡结对帮扶工作总结为深入贯彻落实南康区教育局在全区教育系统开展中小学“城乡结对帮扶活动”文件精神，发挥城区学校的示范带头作用。我们从学校和教师的需要出发，以改进教师的课堂教学行为，提高学校的教学管理水平为核心内容，促进学校资源共享，共同发展。在工作中我们周密实施结对帮扶工作，现对本活动开展情况总结如下：一、学校管理，完善制度本学期学校领导将本校发展规划、办学思路、学校特色、教育教学管理制度、教师培训制度、安全管理经验、学生德育等方面的内容形成报告，向麻双小学教师做了一次报告，帮助该校健全并完善学校管理制度。二、教学教研，提高能力本学期12月
2、由赞贤小学曹开明校长带领部分行政人员及学科优秀教师代表一行来到麻双中心小学。由我校曾连花、卢熠琳二位老师带去的专题讲座，曾连花老师执教的狐假虎威给麻双小学的新老师起了一个示范作用，低年级学生的班级管理专题讲座给新老师们带来了实用的管理策略。卢熠琳老师的专题讲座科技创新大赛创意分享给麻双小学的老师们分享了参加第八届全国科学影像节的比赛经历，分享了一些创新思维理念。麻双二位老师执教开展了上课评课活动，在青年教师的专业成长方面，有针对性和方向性，促进了两校教师的成长，活动氛围浓厚，收到了良好的效果。三、学生交流，互学互助以学校的校园网和微信公众号为依托，开通双方学校学生联系渠道，通过信息互享、资料交
3、流，使之成为两校学生互学互助的平台。在本学期举行的四年级学科素养比赛活动中，赞贤小学和麻双小学都在同类学校评比中取得了第二名的好成绩。四、工作中的不足和今后的设想（一）工作中的不足1.帮扶对象为农村学校，师资少，能给予出谋划策的人少，我校指导教师因为也有繁重的课务负担，有时也疲于应付。 2.学校之间交流互动活动开展的还较少。（二）今后工作的设想1.定期互派学校领导班子、教师到帮扶学校挂职锻炼，促进教师专业发展。2.加强学校学生之间的交流，增进了解，互相沟通，共同学习。3.加强我校校园网站建设，以此平台加强学校之间、教师之间、学生之间的合作与交流，促进学校间的共同发展，教师间的共同进步，学生间的共同成长。总之，开展活动以来，我们以积极主动的工作态度，营造了良好的教研、合作、研究氛围。今后我校将继续创新方式，开拓思路，开展学校帮扶活动，发挥辐射作用，促进学校教育教学工作再上一个新台阶。赣州市南康区赞贤小学 2020年1月31日-3-
