《部编人教版四年级道德与法治下册第1课《我们的好朋友》（2个课时）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版四年级道德与法治下册第1课《我们的好朋友》（2个课时）课件（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版四年级下册 第一单元 同伴与交往 1 我们的好朋友 第1课时 说说我的好朋友 同学们 大家找到了多少好朋友 你们是怎么相处的 今天 我们就来探 究一下我们的好朋友话题 同学们 你们喜欢听歌吗 下面我们一起欣赏一 首歌曲 谈话导入 歌曲欣赏完了 谁说一说这首歌的 主题是什么 你们平时喜欢交朋友吗 为什么喜欢交朋友 学生交流 刚才 大家都谈了自己喜欢交朋友的原因 是啊 在我们的学习生活中 有很多关系密 切的人 我们离不开亲人的关怀照顾 离不开老师 的关心培养 但更多的还是来自朋友的帮助 扶持 他们总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的 援助之手 给我们以无私的关怀 今天我们就来 说说好朋友的故
2、事 目标导学一 说说我的好朋友 活动一 猜猜看 在学校生活三年多了 你一定交到不少好朋友 和大 家说说你的好朋友吧 猜一猜 向全班同学描述好友的 特点 但不要说出他的名字 请大家猜猜他是谁 讲授新课 向全班同学描述好友的特点 但不要 说出他的名字 请大家猜猜 猜一猜 当老师把 我们的好朋友 这几个字写在黑 板上时 很多同学的心中一定涌出许多温暖 快乐 激动 忧伤复杂的情感 请大家带着你 自己对 朋友 的感受 闭上眼睛 静下心来 想一想你和朋友之间有什么不一样的地方 你们 各自都有什么特点 完成表格 好朋友之间总有说不完的开心事 说出来与大家分享一下吧 活动二 说成为朋友经过 1 与朋友在一起是
3、那么开心 美好 说说你们是怎样成为好朋 友的 交流 1 我们几个很谈得来 越谈越来劲儿 2 雅茹非常友善 总是乐意把她的东西借 给我用 3 兰兰和我一起学书法 我们几个很谈得来 越谈越来劲 儿 兰兰和我一起学书 法 雅茹非常友善 总是乐意把她的 东西借给我用 2 在学习和生活中 哪些原因会让你们 成为好朋友呢 教师小结 朋友间要相互包容 理 解 相互关心 在最需要帮助的时候伸 出热情的援助之手 发生矛盾时 能够 平等沟通 为对方着想 另外 还要有 共同的学习兴趣 校园的香甜 友谊总是给我们温暖 让我们感受到真情的存在 从农村转学到镇上 同学 老师都很亲切 尤其是同桌晓宁 我们很合得来 马上成了
4、朋友 晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画 再用剪刀剪成一 张张小巧别致的书签送给我 我也常用麦秆编成小动物送给她 每次我们都玩得很开心 学校里最让我担心的是午餐时间 因为家庭经济困难 我的午餐 都自己带 而且比较简单 老师 同学都想给我加菜 我实在有点不 好意思 所以经常躲着一个人吃 有一天下午 晓宁递给我一个小饭盒 打开一看 里面是一块藕 粉糕 红豆色 散发着清香 我忍不住咬了一口 又甜又糯 又咬了 一口 两三口就吃完了 我满脸通红地把饭盒还给晓宁 晓宁却说 我的梦想是做一个糕点师 现在正在练习 你要当我的品尝师 告诉 我哪些好吃 哪些不好吃 此后 她隔三差五变着花样给我带点心 有草莓糊的
5、 冰糖革果 的 让我的整个校园生活都充满了香甜的味道 阅读角 故事中 同桌晓宁带给主人 公哪些香甜呢 活动三 找难交到朋友的原因 我们每个人都渴望交朋友 但有些人 却很难交到朋友 这是为什么呢 这有什么了不起 我如果参 加 他哪有机会赢啊 同学获奖后 玲玲有些不服 气 你们踢得太狠 了 凯凯不舍得让同学踢自已新买的足球 雅丽觉得新转来的同学又土又笨 张猛经常欺负班上弱小的同学 说一说 你愿意跟玲玲 凯 凯 雅丽和张猛成为好朋友吗 为什么 你能给他们提一些建 议吗 每个人的朋友 其性格 兴 趣 爱好都是不一样的 都有各自 的特点 也正是有了这种差异 世 界才会变得更加丰富多彩 教师总结 2020
6、新人教版部编本四年级下册 第一单元 同伴与交往 1 我们的好朋友 第2课时 朋友 真友谊 1 世间最美好的东西 莫过于有几个 头脑和心地都很正直的严正的朋友 爱因斯坦基 请你们自己读读 说说你的体会 2 你觉得什么才是真正的友谊 今天继续 学习什么样的朋友才是真正的友谊呢 谈话导入 目标导学二 朋友 真友谊 1 活动与探究一 想一想 1 生阅读教材P6页两个情景 试着小组内情景表演 感受人物心理 说说你的体会 2 小组合作 探究问题 议一议 请仔细体会下面两个情景 他们为什么会那 样想呢 如果张华和陈诚想获得真正的友谊 他们应该怎 样做呢 3 先在小组内交流 各组推荐代表 全班交流与分享 讲授
7、新课 情景二 时间 数学课 地点 教室 人物 同桌陈诚和李浩 数学老师剧情 李浩数学成绩一直 不理想 这次数学考试有一道题不会做 于是 他用手肘 轻轻地碰陈诚 想让陈诚告诉他答案 陈诚很紧张 僨偷 地看了看老师 心想 要不要把答案给他看呢 如果不给他 看的话 是不是不够朋友 组内情景表演 情景一 时间 上午大课间 地点 教室 人物 同桌周丽和张华 其他一些女生剧情 周丽 经常带些巧克力请大家吃 课间的时候大家都围 着她 边吃边聊天 这显得周丽很受欢迎 朋友 很多 张华一边吃着糖果 一边心里盘算 等我过 生日 要不要请大家吃顿大餐呢 否则 他们会不 会觉得我太小气 不愿跟我交朋友了呢 组内情景表
8、演 在你和朋友的交往中 你遇到过 类似的事情吗 你是怎样处理的呢 思考 好朋友真友谊我们都渴望获得友谊 但我们应该明白什么才是真正的友谊 师小结 与人相处 真诚相待 但不一定别人 对你的回报也是心照不宣 有时付出与回报是不 能成正比的 所以我们没必要强求 只要自己问 心无愧就好 益友 三国时期 吴国有位德高望重的大臣吕岱 他为人正直 十分爱借人才 吕岱有一名好友徐原 很有才华 为人耿直 但出身贫寒 通过吕岱的帮助和推荐 徐原才受到重用 担任了重要官职 徐原上任后 大家都认为他会积极报答吕岱 然而出人意 料的是 徐原并没有因为吕岱帮助了自己而对他言听计从 而是敢于在吕岱有过失时直接批评他 并在公
9、开场合谈论吕 岱做得不对的地方 有人将这些情况告诉吕岱 吕岱却并没 有因此而生气 而是赞叹地说 这就是我看重徐原的原因 啊 后来徐原去世了 吕岱十分伤心 他说 徐原是我的益 友 如今不幸离世 我还能从何处听到批评我的话呢 2 阅读教材P7故事屋 思考 吕 岱为什么说徐原是他的益友 你欣赏 徐原对待朋友的方式吗 吕岱有什么 可贵之处 从 岱叹曰 是我所以贵得渊者也 中可以看出 吕岱是一个 知人善用 奉公廉洁的人 徐原是一个性情忠厚豪放 喜好直言的人 人生启示 擅长 知人 善用 奉公廉洁 3 阅读教材P8 想一想 子晴的生气和李强的 抱怨有道理吗 你想对他俩说什么 呢 为什么你 不投我一票 我觉得
10、孟 华比你更适 合当班长 怎么你也不 帮我 你太冲动了 选班长时 好友王明把票投 给了孟华 子晴很生气 李强和王赞因为小事吵了起来 好友张帅劝李强不要太冲动 4 交流园 请举行一次小型辩论会 辩论题目是 好朋友是否一定要为对方保守秘 密 先在小组内交流 各组推荐代表 全班交流与 分享 朋友是当你需要和被需要时 能给予也能得到支持 理解或 更多的一种友情 个人认为并不一定要把所有的秘密都告诉给朋 友知道 一是要看这是什么事 二是要看你这所谓的朋友是什么 样的朋友 三还要看自己和朋友是什么样的性格来说 有些事情 自己知道就好 有些事情说出来 即使朋友不能帮你分担却让你 心里多一份力量 还有些事 如果朋友不是不可靠 而是性格让 他保守不了秘密 而你又不想让其它人知道 那你最好是不说 总之 所说的秘密 别人都知道了就不是秘密 5 填一填 友谊来之不易 需要珍惜 学会与朋友相处 友谊才能深 厚长久 1 当朋友有困难时 我愿尽力帮助 2 当朋友犯错误时 我 3 当朋友帮助我时 我 4 当朋友 时 我 5 当朋友 时 我 设计友谊卡 请设计一张精美的卡片送给你的好 朋友 1 仔细阅读教材P9友谊卡格式 2 各小组内设计友谊卡 拓展延伸 拓展延伸 致我们的 友谊 你好 我想对你说 衷心地视愿你 同时 也 祝愿我们 的友谊 此致 敬礼 你的好朋友
