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1、 现代科技发展迅速 社会面貌日新 月异 我们想象一下 未来的学校会是 什么样的呢 17 他们那时候多有趣啊 艾萨克 阿西莫夫 1920 1992 美 国科普作家 科幻小说家 美国科幻小说黄 金时代的代表人物之一 曾获代表科幻界最 高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖 主要作品 基地系列 银河帝国三 部曲 机器人系列 等 作者简介作者简介作者简介作者简介 皱皱巴巴 全神贯注 不 屑 词 语 解 释 不平整 很粗糙 有很多皱褶的 意思 全部精神集中在一点上 形容注 意力高度集中 指轻视 看不起 初读课文初读课文初读课文初读课文 朗读课文 说说 他们 指的是谁 那时候 又是什么时候 他们 就是玛琪的爷
2、爷的爷爷那一 代人 那时候 是几个世纪前 课文解读课文解读课文解读课文解读 快速默读课文 说说在作者的 想象中 未来的上学方式和今天有 什么不同 今天未来 玛琪是通过什么知道几个世纪前的事 情的 一本真正的书 这本书里写了什么 通过这本书 玛琪 和托米知道了哪些事情 学校 老师是真人 所有的孩子都去专门的地方上课 年龄一样的孩子都学一样的功课 玛琪喜欢书里的学校吗 为什么 玛琪在想 在过去的日子里 那些孩 子一定非常热爱他们的学校 她想 他们 那时候多有趣啊 羡慕喜欢 因为玛琪对现在的学校非常不满 对 书中描述的以前的学校充满好奇与向往 脑海里一直憧憬着 他们 那时候快乐 自由的学习情境 今天
3、未来 玛琪和托米的学校又是什么样的 老师是机器人 一个人在家里学习 不同的孩子学习的功课是不一样 的 玛琪为什么讨厌和憎恶学校 玛琪一向讨厌学校 可现在她比以 往任何时候都更憎恶它 因为学校的机器老师不够灵活 总是 做没完没了的测试 玛琪做检测题的结果 很糟糕 使得妈妈误解了她 她受了委 屈 回顾课文 填写下列表格 现在未来 学习地点 授课老师 专门的教室家里 真人机器人 现在未来 课本 学生 学习方式 学习氛围 纸质书电子书 多人一个人 一起上同样的课 单独人机对话 开心 有趣枯燥 机械 讨论 你喜欢课文中的哪种学校 说说你的理由 大胆想象一下 未来的学习 生活还有可能是什么样的 他们那时候
4、多有趣啊 板书设计板书设计板书设计板书设计 现在 神奇的想象 快乐地学习 书籍 纸质书 学校 专门的教室 真人教师 上学方式 一起上课 学同样 的课程 互相帮助 互相讨论 未来 书籍 电子书 学校 在家里 机器人老师 上学方式 人机对话 自己学 习 没玩没了的测试 有趣无趣 本文通过写小女孩玛琪对爷爷的爷爷的 学校和真人老师的好奇 及与同龄孩子在一 起学习 玩耍的渴望 反思人类教育中过分 依赖科技手段的不良倾向 流露出作者对科 技发展带来的人文关怀缺失的担忧 课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 拓展延伸 展开想象 未来 除了学校有很大的变 化 还有什么变化呢 课后作业课后作业课后作业课后作业 1 你读过哪些科幻小说 和班上同学 分享 2 写一写自己心目中的未来学校或未 来学习方式
