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1、期 中 测 试(1)时间:90分钟满分:100分分数:一、用小数表示下面图中的阴影部分。(6分)二、填空题。(14分)1. 0.82里面有()个0.01;1里面有()个0.1;100个()是0.1。2. 45厘米=()分米=()米328克=()千克(分数)=()千克3. 在一个三角形中,1=65,2=40,3=(),这是()三角形。4. 在一个直角三角形中,其中一个锐角是20,另一个锐角是()。5. 把0.2缩小到原来的1100是();把3.06扩大到原来的()倍,也就是把小数点向()移动()位,得到3060。三、在里填上“”“”或“=”。(6分)7.2187.226.36.3001.811.
2、8 2.80.62.8 3.50.80.8 0.911四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(7分)1. 大于4.5而小于4.7的小数有()。A. 0个B. 1个C. 3个D. 无数个2. 30个1,3个0.01和3个0.001组成的数是()。A. 303.3 B. 30.303 C. 30.033 D. 30.033. 在60米跑步比赛中,小刚的成绩是8.7秒,小强的成绩是8.8秒。相比较,()。A. 小刚好B. 小强好 C. 无法判断D. 一样好4. 和4.9千米相等的是()。A. 490米 B. 4900米 C. 4千米9米 D. 4.900米5.一个大于0的整数与一个小数相乘,它们
3、的积()。A. 一定大于这个整数 B. 一定小于这个整数C. 一定大于这个小数 D. 以上说法都错6.下面三组小棒,不能围成三角形的是()。7. 小猴要给一块地围上篱笆,()的围法更牢固些。五、操作题。(16分)1. 画出下面每个图形底边上的高。(4分)2. 量出下面梯形的上底、下底和高各是多少厘米。(6分)上底是()厘米。下底是()厘米。高是()厘米。3.在点子图上按要求画图。(6分)(1) 有一个角是直角的等腰三角形。(2)等腰梯形。六、计算。(16分)1.用竖式计算。(8分)11.7+2.86= 18-7.28=1.80.65= 0.3696=2.能用简便方法计算的用简便方法计算。(8分
4、)18.5-3.21-4.79 3.729.94.50.7+5.50.714.29.9+1.42七、解决问题。(35分)1. 100千克小麦可以磨面粉85千克。照这样计算,1000千克小麦可以磨面粉多少千克?(6分)2.实验小学的学生为贫困地区捐款1080.4元,老师比学生多捐了2002.6元。师生一共捐了多少元?(6分)3. 每千克橘子2.50元,每千克香蕉4.60元。妈妈买了3千克橘子和2千克香蕉,一共花了多少元?(7分)4.奶奶去商场买了如下物品,她交给售货员20元,够了吗?如果够的话,还可以找回多少元?如果不够,还差多少元?(8分)5.学校图书馆买来了一批新书,见下图。(8分)(1)这
5、次买了10本百科知识和5本童话故事,买这两种书共花了多少元?(2)你还能提出哪些数学问题?试着解答。参考答案:一、0.641.25二、1. 82100.0012. 4.50.45411250.3283. 75锐角4. 705. 0.0021000右3三、 =四、1. D2. C3. A4. B5. D6. C7. B五、略六、1. 14.5610.721.1734.56 竖式略2. 10.536.8287142七、1. 851001000=850(千克)2. 1080.4+2002.6+1080.4=4163.4(元)3. 2.503+4.602=16.7(元)4. 够20-(3.25+5.1
6、+4.8+2.75)=4.1(元)5.(1)24.8010+16.505=330.5(元)(2)答案不唯一,如买1本百科知识和1本新童谣,一共多少元?24.80+9.80=34.6(元)质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。