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1、班级： 姓名： 学号： .人教版小学语文三年级下册期中测试（四）考试时间：120分钟题 号一二三四五六七八总 分得 分第一部分 基础知识（69分）一、 读拼音,写词语。(8分)gin x jio o1.许多年以后, 的陶罐被人们掘了出来,视为宝贝,而的铁罐却不知去向。xio l ch tng xn shng yn chn2. 正在 边 自己的影子,他对自己的身段和精美的角非常满意。zh hu lsh3.赵州桥表现了劳动人民的 和才干,是我国宝贵的 文化遗产。二、我们一起手拉手(连线)(6分)石匠 节省 影响 遵循 破裂 别致bi zh zn xn p li ji sheng sh jing y
2、ng xing三、根据意思选择相应的词语,填序号。(10分)骄傲 美观 谦虚 懦弱 赶集1.软弱,不坚强。( )2.到集市上买卖货物。( )3.(形式)好看;漂亮。( )4.虚心,不自满,肯接受批评。( )5.自以为了不起,看不起别人。( )四、 读一读,选一选。(10分)1.下面没有错别字的词语是( )A.烂漫无比 B.相堤并论 C.没精打彩 D.无优无虑2.下列加点字的读音正确的是( )A.匀称( chng) B.紧挨(i) C.鲜见(xin) D.比较(jio)3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话所用的修辞手法是( )。A.拟人 B.反问 C.夸张 D.比喻4.守株待兔属
3、于( )。A.神话故事 B.寓言故事 C.历史故事 D.童话故事5.你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟,这是不是很有趣?A.即使也 B.虽然但是 C.只要就 D.因为所以五、句子演练场。(10分)1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句) 2.吹过 泛起了 一阵清风 层层 池水 波纹(连词成句,并加标点) 3.人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。(用带点词造句) 4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(仿写句子)_不是 ,而是 . 5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。(修改病句) 六、给下面句子选择正确的修辞手法,填序号。(10分)A.比喻
4、B.拟人 C.排比 D.设问 E.反问1.春天在哪里呢?春天在花朵里。( )2.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。( )3.可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。( )4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?( )5.光是画上的人物,就有五百多个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人( )七、国学在线。(10分)1.接天莲叶无穷碧, 。2. ,万紫千红总是春。3.春色满园关不住, 。4.乡村四月闲人少, 。5. ,拂堤杨柳醉春烟。八、口语交际。(5分)做客、待客是我们日常生活中常有的事。你一定当过客人
5、,也接待过客人。想一想,你接待客人时是怎么说的,怎么做的?写一写。 第二部分 阅读理解（11分）九、阅读空间。(11分)说大话的维克托班里的维克托经常向大家介绍自己的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭了一场大火,又怎样从河里救起了一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。有一次,班里的同学排练一出话剧。不料,在演出前,扮演主角的学生突然病了,大家发起愁来。突然,维克托自告奋勇地说:“我很熟悉这个角色,就让我来演吧。”同学们立刻转忧为喜,都从心底里感激他。到演出的那一天,维克托却没有来。同学们急得像热锅上的妈蚁,找遍了校园的各个角落,仍然不见他的踪影。第二天早上,同学们走进教室,看见维克托安闲自得地坐在自
6、己的椅子上。大家立刻围了上去。“你昨天为什么不来演戏?”“忘了。”他若无其事地回答。“这么重要的事情怎么可以忘记?”不管是男同学还是女同学,都提高了嗓门儿责备他,同学们气愤极了,大家约定两个月之内,谁都不可以理睬维克托。这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得:说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。1.联系上下文理解词语。(2分)若无其事: 自告奋勇: 2.用“ ”在第3自然段中画出一个比喻句。从这个句子中,我们可以看出_。(2分)3.那两个月,谁都不理睬维克托,维克托感觉很难熬。你能猜想一下维克托当时是怎么想的吗?(3分) 4.读完这篇短文,你懂得了什么道理?(用
7、短文中的句子回答)(4分) 第三部分 习作交流（20分）十、写作能手。(20分)题目:我喜欢_要求:1.先把题目补充完整。2.可以写自己喜欢的书籍、图画,也可以介绍自己喜欢的传统文化。3.语句通顺,条理清晰,不写错别字。答案解析一、1.谦虚 骄傲2.小鹿 池塘 欣赏 匀称3.智慧 历史提示:此题是对字音字形的考查。先读准字音,再按照正确的笔画顺序将词语写在田字格内。注意“谦”右部要写紧凑。二、石匠 sh jing 节省 ji sheng 影响 yng xing遵循 zn xn 破裂 p li 别致 bi zh三、1.2.3.4.5.提示:此题是对词语意思的考查。根据所给意思选择正确的词语。四、
8、1.a2.b3.d4.b5.C五、1.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。2.一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。3.老师翻来覆去讲了好几遍,他还是没有听懂。4.这本书小红的菲菲的5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。提示:此题是对句子综合知识的考查。第1题要求将“把”字句改为“被”字句,只要将“河北人”和“尖头绿蚂蚱”互换位置,“把”改为“被”即可。第2题连词成句时,要注意把给出的词语全都用上,完成后再读一读,看看句子是否通顺。六、1.D2.B3.A4.E5.C提示:此题是对修辞手法的考查。第1题从句子一问一答的形式可以看出,这是一个设问句。第2题中“绽开了笑脸”是人的行为,这里把蔷薇当作人来写
9、,因此这是一个拟人句。第3题从“像”字可以看出这是一个比喻句。七、 1.映日荷花别样红 2.等闲识得东风面3.一枝红杏出墙来 4.才了蚕桑又插田 5.草长莺飞二月天八、提示:此题是对语言表达能力的考查。联系生活实际,想一想你是如何待客的,自由发挥,答案不唯一。九、1.维克托说话的时候像什么事也没有发生似的。指维克托主动提出完成扮演主角的任务。2.同学们急得像热锅上的蚂蚁。同学们因为找不到维克托很着急3.示例:我因为说大话,言而无信,给班级带来了不好的影响。同学们因此才不理我,我真后悔。今后我一定要改正这个毛病,做一个说话算话的人。4.说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。十、提示:此题考查写作能力。先将题目补充完整,再写一写你喜欢的书籍、图画或者传统文化,写清楚喜欢的原因,语句通顺。
