主任主管竞聘演讲稿范文3篇

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1、主任竞聘演讲稿范文各位领导、各位同事:大家好!非常荣幸能够参加今天的竞聘,首先,请允许我借此机会,感谢在座的各位领导和同事们,是你们给予我多年的照顾支持,也是你们给了我这一次唯一的机会,走上演讲台。我叫,今年岁,参加工作年,曾经在、工作过,担任过、职位,现在在公司工作,担任一职。今天,我要竞聘的岗位是办公室主任,我自认为有以下五方面的优势。一、工作经验丰富我是从年开始参加工作,到今天已经有将近年了,在这些年里,我担任过很多的职务,专业水平有很大的提升,管理能力得到了加强,组织协调水平也在逐渐提升。二、有爱岗敬业的精神无论是在哪里工作,无论是在什么职位上,我都有一条原则,那就是忠于自已的岗位,热

2、爱自已的岗位。从业多年来,我一直勤勤恳恳,听从领导安排,服从领导分配,干一行爱一行,忠于职守一行。经过多年来在不同岗位的学习和锻炼,养成了办事认真仔细,沉着冷静,任劳任怨的工作作风,我自认为做得较为出色,得到管理处领导和同事们的好评和认可。如(成绩)三、勤奋好学,积极上进 自参加工作以来,虽然都取得过不错的成就,但是我始终不忘记勤学习,勤钻研,勤思考,不断地丰富自己、提高自己。(举例子)。四、责任感强,不怕困难从参加工作以来,我都能跟随领导,带领我的同事们做好各项工作,每次都能圆满的完成处单位交办的各项任务。在工作当中,难免要碰到各种各样的困难,但是当困难来临时,我从不退缩,而是以极强的责任心

3、从容的面对,在工作中,我没有犯过错误。五、为人诚实,乐于帮助人从小,我就受到家庭的熏陶,做人要坦坦荡荡,诚诚恳恳。自己一贯注重个人品德素质的培养,工作负责,老老实实做人,认认真真工作。同时,我喜欢帮助别人,有很好的人员,从来不说三道四,不播弄是非,绝对服从领导,团结同事。值此,我还要说3点心里话。1、我还有几年时间就退休了,因此,这种机会难得的竞聘很少,我想应该是我唯一一次了,所以,我很珍惜这次宝贵的机会,这将会在我人生的旅途上留下精彩的一笔,希望大家能够支持我。2、不管今天我能不能竞聘成功,我都会干好我的工作,同时,活到老学到,我不会忘记进步,会坚持学习,希望大家给予我见证。3、身体是革命的

4、本钱,在座的各位领导同事们,也请你们多注意休息,多保重身体。谢谢大家!企业岗位竞聘演讲稿范文我认为自己有能力将我公司设备管理工作做好,理由是自己作风踏实,历来的工作都能很好地完成,又有不断进取的精神,有过与机械打交道的经历和一定的机械设备方面的常识和知识。我的打算是做好我们公司的设备管理工作,减少故障的发生和使发生故障的机械设备得到即时在修理,在保证需要质量的前提下,让故障设备的停机时间在尽可能短的时间范围。设备的管理工作做好了就保证了生产设备的正常运行,从而保证了我公司水泥生产经营指标的完成。我认为设备的管理,首先,无论是从新设备进厂到技术档案的建立、移交、使用再到保养、维护、进行检修,检修

5、后的验收要地在遵循有章可循前提下,有序地来管理。如新设备进厂在安装前就要将易损零件的图纸绘制出来,不至于等到机器出故障需要更换零件时才再来画图,加工,这就延长了停机的时间。设备的综合经营管理打破了设备管理局限。在维修的传统观念,但不是否定设备维修的重要性,相反还要进一步做好设备的维修工作。设备的维修工作实际上是现行的设备管理工作中最重要的部份,也是我们机电工程部主要的日常工作。计划检修:在今后的每一项检修中要有书面记录,工程技术人员列出方案以表格的形式列出工作内容,修理要求,质量要求,进行过程,验收结果,相关人员签字等内容。其目的是记录设备的“健康”状况,以为做到定期的有计划地修理前的健康档案

6、,知道哪些设备该什么时候要进行什么样的修理。同时也明确各方面责任和总结经验提供依据。 目前我们的临停和临时检修过多,今后要逐台设备排出其检修预案,做一个长期的检修计划安排。配件方面要利用我们原检修的设备,依靠我们的能力,减少外购配件的数量,节约维修成本,但现在的技术水平满足不了这一要求。要进行技术练兵建立相应机制培养技术能手。要保证设备的正常运转,最主要的工作还是要放到日常的岗位维护上,进行“整顿”“整理”“清扫”“清洁”“素养”五“s”的具体化。同时培养和增加岗位工的维护常识。把红旗设备的活动继续搞下去,不能流于形式,像以前到一定时间组织人去检查一下就按检查时的状况评定的方法不行,要把平时设

7、备的维护情况、故障的发生次数等平时的情况进行综合的分析,进行考核。组织:要部门机构上形成一个有机的整体,充分发挥工程技术人员和检修人员的能力,有计划、有针对性地组织有关人员参观学习,接受新事物,培养的发现人才。对外经营:在保证完成公司的生产任务的前提下,走向社会进行设备的安装和修理项目,同时开展零部件的对外加工。发展:技术改造项目的进行。国内外水泥设备的发展情况,各类型上设备、装备情况方面的了解。主管竞聘演讲稿范文尊敬的各位领导:您们好!首先我要感谢各位领导给我这次竞聘主管的机会,我相信各位领导一定会秉着公平、公正的原则来衡量这次的竞选。我决定参见此次竞选是因为我相信自己有足够的能力胜任公共关

8、系协调中心主管这个职位,理由如下:一、我想全面提高和发展自己人的一生就是在不断学习、不断吸收、不断提高、不断发展中度过的,作为一名21世纪的公民要想跟上时代发展的步伐就要不断提高自己,全面发展自己,让自己紧跟时代的脚步,成为一名合格的公民。而公共关系协调中心主管这个位置就是一份能很好地自我提高和全面发展自己的工作。它主要是为组织的运转起润滑和缓冲的作用,运用交际、协调等手段促进组织发展横向联系,缓和各种冲突、矛盾等,与内外公众建立友好的、合作的社会关系,促进组织的更好地发展等。这就需要协调人员具有让人信服的处事手腕,能迅速地洞悉事件发展状况的能力,以及良好地人际关系等。20XX主管竞聘演讲稿演

9、讲稿。在日常工作中会遇到各种的突发的或是积淀已久的问题,也能锻炼协调人的应急能力和反应能力,以及为人处事的方式等,不论从哪个角度进行分析这份工作都可以很好地锻炼个人的综合能力,全面提高个人的思想修养等。而我正需要这样的工作对自己进行全面的提高和发展。二、我具备一定的知识和能力在过去的工作中我一直坚持严格要求自己,不管是工作作风还是人际关系的处理我都能做到问心无愧、让别人满意;在工作的同时我也不断鞭策自己的学习,不仅是跟自己工作有关的专业知识的学习,也学习一些对自己有用和自己感兴趣的知识,不断提高自己,丰富自己,努力让自己做一名优秀的职工。而我自己本身也喜欢挑战,尤其是各种突发的状况的应急处理,

10、不仅能锻炼自己的应变能力还能提高自己思维的转速。所以我觉得自己能胜任这份工作。如果我有幸能够荣获这个职位,我将会更加努力工作,坚持做到:更加努力学习,学习是永无止境的,我会加强自己的学习以丰富自己的知识和提高自己的思想修养,在处理各种问题的时候能够有丰富的知识和良好的思想修养做基础,以便能顺利展开协调工作;实现角色及思维的转变,努力做好一个主管的角色,为员工们做好表率,时刻与员工们共进退,处理好与员工的关系,创立一个良好、和谐并具有凝聚力的工作团队,为各种协调工作的处理奠定基础;坚持做到在其位谋其职尽其责,作为一个主管就要肩负起自己肩上的责任,不管遇到什么问题都要站在最前面,合理运用自己的职权

11、为内外部人员处理好各种纠纷问题等,为组织的发展奉献自己的绵薄之力。最后,我再次恳请各位领导能够相信我的能力与我的恒心,给我一个全面提升自己能力和充分展示自己才能的机会,我一定会尽心尽力地做好公共关系协调中心主管这份工作!数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好

12、的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。 (二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 (三)语文、道

13、德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 (四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念: (一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。 (二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。 (三)加强了教材编写的科学性,编研结合。 (四)贴近当代学生生活,体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点: (一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。 (二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。 (三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。 (四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。 (五)把课外阅读纳入教材体制。 (六)识字写字教学更加讲究科学性。 (七)提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 、国家意识。 、目标意识。 、文体意识,非常突出文学素养的培养。 、读书意识。 、主体意识。 、科研意识。 小结:好教,但教好不易。

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