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1、.word可编辑.附件4 申请新增学士学位授权专业简况表学校名称（代码）华中科技大学文华学院（4142013262） （公章）学科门类（代码）工 学 （08） 专业名称（代码）材料成型及控制工程 （080302） 批准时间 2007年 湖 北 省 学 位 委 员 会 办 公 室 2012年3月10日填填 表 说 明一、表内各项目要求提供原始材料备查。二、“专任教师”是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员，分三个部分组成：独立学院自有教师,聘期在两年（含）以上的；母体学校委派,能达到独立学院专任教师年工作量且聘期连续两年（含）以上的；聘期不足两年,达到专任教师年工作量的外聘教师按50%计入；聘
2、期不足一年的不计专任教师。三、符合岗位资格是指主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。四、折合在校生数=普通本、专科生数+预科生数+成人脱产班学生数。五、生师比=折合在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+聘期不足两年的外聘教师数0.5）。六、专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数) 100%。七、专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。八、生均四项经费=四项经费/折合在校生数，四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。各项经费的
3、具体内容为：本专科生业务费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。教学仪器设备维修费：教学仪器设备的经常维护修理费。九、教学科研仪器设备是指单价高于800元的仪器设备，生均教学科研仪器
4、设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数。十、生均教学行政用房面积（教学及辅助用房面积行政办公用房面积）折合在校生数。十一、“图书”包括纸质图书与电子图书；业务类期刊杂志，按种类和年度装订成合订本，1本算1册。生均年进书量当年新增图书量/折合在校生数十二、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。十三、表格中涉及到的教学研究项目、获奖、科研项目、专利等均指以学校的名义获得的项目，如果项目负责人以其他单位名义获得，但经费已转入该校的可计入该校科研项目。十四、本表填写的数据不得超
5、过限报数额，不得随意增加内容。文字原则上使用小四或五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，双面印刷，装订要整齐。. 专业.专注 . 专业建设（本专业在学校整体规划中的定位、专业建设思路、建设措施与成效，限填800字） 一、专业定位本专业于2007年开始招收本科生，立足武汉光谷，为湖北区域经济服务，人才培养目标专业定位为：培养具备材料成型及控制工程基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事材料成型及控制领域内的材料成型加工，市场开拓，应用研究，企业管理，营销等方面的工作，适应市场经济发展的富有创新精神的应用型工程技术人才。二、专业建设思路依托华中科技大学材料科学与工程学院办学
6、，它拥有两个国家重点学科，一个国家实验室，在专业建设中师资，实验，图书和专业技术资料等方面可利用优势资源共享。本专业最初培养方案就是“带土移植”而来。根据文华学院的实际和“育人为本，质量第一”的宗旨，我们以人才市场需求为导向，面向基层，错位竞争，因材施教，分流培养。制定“强专业、重实践、个性化”教学改革计划。 1、逐步完善具有文华特色的培养方案，在课程设置上突出“应用型”内容，让学生掌握专业最基本的知识，在专业课程门类设置上实行宽口径教学，注意“个性化教育”的特点。2、增强实践教学环节，建设稳定的生产实习和认识实习基地，加强实验室建设。3、不断加强教师队伍的建设，提高教学质量，为国家、企业培养
7、材料专业实用型人才。三、专业建设措施与成效经过5年的专业建设和教学改革，专业人才培养计划日趋完善，课程设置更加合理，落实导师制，提倡老中青结合，在教学实践中努力提高青年教师教学水平，鼓励青年教师参与教学改革研究和科学研究，并积极撰写论文,教师教学水平稳步提高，同时加强校企合作建设生产实习基地和认识实习基地，注意培养学生专业技术能力和动手能力。2012年学院投资60万建成“材料成形性能及组织检验实验室”。教学质量综合测评达优良的教师的比例达任课教师的95%；近4年学生CET-4累计通过率均在80%以上。2011年首届毕业生的考研录取率达到15.94%，首届毕业生就业率达97.1%。近 4 年 本
8、 专 业 学 生 情 况年份普通本科生普通专科（高职）生在校生人数（合计）招生人数在校生数毕业人数毕业率授学位人数授位率在校生数毕业人数2008681370000001372009792150000002152010953060000003062011903206695.65%5579.71%00320 教师队伍-1 专业负责人姓 名性 别出生年月专业技术职务定职时间是否兼职魏华胜男1943.9副教授1995否最高学位或最后学历（毕业专业、时间、学校）1965.6 毕业于湖南大学机械系铸造专业工作单位（至系、所）华中科技大学文华学院机电学部材料系本 人 近 4 年 科 研 工 作 情 况总 体
9、 情 况在国内外重要学术刊物上发表论文共 篇；出版专著 部。获 奖 成 果 共 项；其中：国家级 项；省部级 项；地市级 项，其他 项。目前承担项目共 1 项；其中：国家级 0 项；省部级 0 项；地市级 0 项，其他1 项近4年支配科研经费共0.4万元，年均科研经费0.1万元；其中获得本学院科研经费0.4万元。有 代 表 性 的 成 果序号成果名称（获奖项目、论文、专著、发明专利等,限填5项）获奖名称、等级及证书号、刊物名称出版单位，专利授权号（限填5项）时间署名次序12345目前承担的主要项目序号名 称来 源起止时间经费（万元）本人承担任务1研讨式教学法在模具设计技术教学中的应用研究教学研
10、究2011.10-2013.100.4负责人主讲课程情况时间课 程 名 称课程性质（必修/选修）学时授课主要对象2010-2011-2液压与气压传动必修322011年，材料专业，2008级2011-2012-2材料成型装备及自动化必修562011年，材料专业，2008级-2 专业教师队伍-2-1 整体情况（教师分别来自五所院校，其中具有中高级职称的占84.6%）教师中具有博士学位者人数5教师中具有硕士学位者人数5专 业 技 术 职 务人数合计35岁以下36至45岁46至55岁56至60岁61岁以上正高级501121副高级501401中级110000其他220000合计1332521-2-2 专
11、业核心课程、专业课程教师一览表（公共课教师不填，本表可续）姓 名性别出生年月职称最高学位授学位单位名称获最高学位的专业名称是否兼职进修情况魏华胜男1943.9副教授学士湖南大学铸造否叶升平男1957.2教授硕士华中理工大学铸造否刘顺洪男1954.08教授硕士华中理工大学材料加工否樊自田男1962.1教授博士华中理工大学材料加工工程否王从军男1963.11副教授博士华中科技大学材料加工工程否周建新男1975.02教授博士华中科技大学材料加工否陶景光男1945.01教授本科北京科技大学材料是吴志超男1970.12副教授博士华中科技大学铸造否安萍女1959.12副教授学士华中科技大学铸造否王耕耘男1
12、965副教授博士华中科技大学材料科学与工程否刘晖晖女1985.04讲师硕士南昌大学材料加工工程否董春法男1982.07助教硕士武汉理工大学复合材料学否樊玲芳女1983.01助教硕士华中科技大学材料加工工程否-2-3 实验课程教师（教师100%具有本科以上学历）姓 名性别出生年月职称最高学位授学位单位名称获最高学位的专业名称是否兼职进修情况陈艳女1979.11讲师硕士江苏大学电力电子与电力传动否翁良科男1945.09.05高级工程师本科华中科技大学电机与电器否毛有武男1965高级工程师工学士华中理工大学电器与自动控制是-3 教师科学研究工作（含教学研究与成果）-3-1 近4年科研工作总体情况教师参加科研比例 53.8近4年年人均发表科研论文0.19篇科研经费（万元）出版专著（含教材）（部)发表学术论文（篇）获奖成果（项）鉴定成果（项）专 利（项）0.410-3-2 本专业近4年主要科研（含鉴定）成果（限填10项）序号成 果 名 称项目完成人（注署名次序）获奖名称、等级或组织鉴定
