人教版语文必修一《写人要凸显个性》ppt课件1.pptx

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1、 我吃了一吓 赶忙抬起 头 却见一个凸颧 qu n 骨 薄嘴唇 50岁上下的女 人站在我的面前 两手搭在 髀 b 间 没有系 j 裙 张着两脚 正像一个画图仪 器里的细脚伶仃的圆规 我吃了一吓 赶忙抬 起头 却见一个凸颧骨 薄嘴唇 50岁上下的女人 站在我的面前 两手搭在 髀间 没有系裙 张着两 脚 正像一个画图仪器里 的细脚伶仃的圆规 杨二嫂 深蓝的天空中挂着一轮 金黄的圆月 下面是海边的 沙地 都种着一望无际的碧 绿的西瓜 其间有一个十一 二岁的少年 项带银圈 手 捏一柄钢叉 向一匹猹尽力 的刺去 那猹却将身一扭 反从他的胯下逃走了 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 下面是 海边的沙地 都种

2、着一望无际的碧绿的西瓜 其 间有一个十一二岁的少年 项带银圈 手捏一柄 钢叉 向一匹猹尽力的刺去 那猹却将身一扭 反从他的胯下逃走了 闰土 这个人打扮与众姑娘不同 彩绣 辉煌 恍若神妃仙子 头上带着金丝 八宝攒珠髻 绾着朝阳五凤挂珠钗 项上带着赤金盘螭 ch 璎珞圈 裙 边系着豆绿官绦 双衡比目玫瑰佩 身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃 k n 袄 外罩五彩刻丝石青银鼠褂 下着翡翠撒花洋绉裙 一双丹凤三 角眼 两弯柳叶吊梢眉 身量苗条 体格风骚 粉面含春威不露 丹唇未 启笑先闻 这个人打扮与众姑娘不同 彩绣辉煌 恍若神妃仙子 头上带着金丝八宝攒珠髻 绾 着朝阳五凤挂珠钗 项上带着 赤金盘螭 ch

3、 璎珞圈 裙边 系着豆绿官绦 双衡比目玫瑰 佩 身上穿着缕金百蝶穿花大 红洋缎窄褃 k n 袄 外罩五 彩刻丝石青银鼠褂 下着翡翠 撒花洋绉裙 一双丹凤三角眼 两弯柳叶吊梢眉 身量苗条 体格风骚 粉面含春威不露 丹唇未启笑先闻 王熙凤 他 黑脸短毛 长嘴大耳 圆身肥肚 穿一 领青不青 蓝不蓝的梭布直裰 du 提一柄九 齿钉耙 猪八戒 此人个子不高不矮 身体不胖不瘦 脸色不黑不白 眼睛不大不小 鼻 子不高不低 嘴巴不宽不窄 耳朵不圆不长 人性光辉 写人要凸显个性 三维目标 1 掌握写出人物个性的方法 2 学习用多种方法刻画生动形象的人物 凸显个性 3 学会观察 并写出人物个性 4 认识美好人性

4、感受美好人性 教学目的 感受人物的个性 理解人性美的内涵 学会用典型材料来凸显人物的个性 学习运用肖像 语言 行动 心理等细 节凸显人物的个性 教学重点 学习抓住个性凸显人物的几种写人方法 教学难点 如何凸显人物的个性 本本单单元写人 写人的什么呢 写衣着 写相元写人 写人的什么呢 写衣着 写相 貌 写言貌 写言谈谈 写 写举举止 写人的所作所止 写人的所作所为为 无无 论论写什么 最写什么 最终终都是都是为为了表了表现现人的思想感情 人的思想感情 弘弘扬扬美好的人性 因美好的人性 因为为文章写出来是要影响人的文章写出来是要影响人的 要 要给别给别 人好的 人好的 积积极向上的影响 极向上的影

5、响 而美好的人性 是人而美好的人性 是人类为类为 了自身的生存和了自身的生存和 发发展而展而长长期形成的共性 由于每个人的生活期形成的共性 由于每个人的生活经经 历历不同 性格不同 同一种美好人性 在不同人不同 性格不同 同一种美好人性 在不同人 身上表身上表现现出来 便各有自己不同于他人的特点 出来 便各有自己不同于他人的特点 这这就是个性 人人有个性 社会人生才就是个性 人人有个性 社会人生才变变得丰富得丰富 多彩 写人 一定要写出人物的个性 人物才多彩 写人 一定要写出人物的个性 人物才鲜鲜 活 才生活 才生动动 才能 才能让读让读 者久久不忘 所以 本者久久不忘 所以 本 单单元在写法

6、上要注意凸元在写法上要注意凸显显人物个性 人物个性 看一看 看一看 这些内容 哪些是写人性 哪些是写个性 这些内容 哪些是写人性 哪些是写个性 热爱祖国热爱祖国 热情开朗热情开朗 朴实善良朴实善良 多愁善感多愁善感 乐于助人乐于助人 稳重执著稳重执著 幽默风趣幽默风趣 鲁莽耿直鲁莽耿直 人 人 性性 个个 性性 热爱祖国热爱祖国 热情开朗热情开朗 朴实善良 朴实善良 多愁善感多愁善感 乐于助人 乐于助人 稳重执著稳重执著 幽默风趣幽默风趣 鲁莽耿直鲁莽耿直 个个 性性 气气 质质 举举 例例 热情开朗 热情开朗 多血质多血质 小燕子小燕子 多愁善感 多愁善感 抑郁质抑郁质 林黛玉林黛玉 稳重执

7、著 稳重执著 粘液质粘液质 关羽关羽 鲁莽耿直 鲁莽耿直 胆汁质胆汁质 张飞张飞 一 写法借鉴一 写法借鉴 写人是记叙文的基本内容 写人 要写出人物的个性特征 个性特征 是指一个人在思想 品质 行为 习惯等方面不同于他人的特征 怎样才能写出人物的个性 把 人物写活呢 这就离不开描写的手 法 下面我们就要来讲一讲怎样进 行描写 想一想 在现实生活中 有哪些人 给你留下了深刻印象 在你成长 的过程中 有谁对你产生过深刻 影响 在你所接触的文学作品中 哪个人物形象让你记忆犹新 举例 背影 中的 父亲 鸿门宴 中的各个人物 故乡 中的 闰土 阿长与山海经 中 长妈妈 等等 这些人物无不给我们留下深刻的

8、印象 就是因为这些作品表现了人 物鲜明的个性 运用学过的知识比较与归纳材料的人物描写体现在哪些 方面 一 恰当 独到的选材 源于生活真实 不可刻意编造 独具个人特色 切忌人云亦云 组合各个方面 加强详略处理 二 真实 生动的描写 外貌描写语言描写 动作描写心理描写 特定的生活环境描写 四 写法借鉴 怎样样写才能突出人物个性呢 1 选材上要恰当独到 所谓恰当 有两点意思 一是按照从不同侧面表现人 物个性的要求 将人物平时的言行恰当地分成几个方面 用来展示人物个性的丰富内涵 二是每个方面所选用的事 例要恰当 能够准确而生动地概括人物在各个方面的性格 特征 选材恰当与否关系到文章全局 一定要反复斟酌

9、 要 深入理解人物个性的内涵 切实把握所选材料之间的内在 联系 要少而精 一以当十 而后决定取舍 生活经验的 素材必须经过综合 改造和发展 而人物的个性必须从自 己的生活经验中获得 一 恰当独到的选材 2 要写能表现个性的事 要彰显某个人在某个方面的个性特征 需精选能表现 这个方面个性特征的二三事 其他的一律摒除 例如 为彰显老葛朗台贪婪 吝啬的个性特征 巴尔扎克在 守财奴 中就只选取了抢夺梳妆匣 诱骗继承权 临死 抓十字架三件事 廉颇蔺相如列传 中的 完璧归赵 渑池会 将 相和 三个故事 完璧归赵 和 渑池会 突出了蔺相如机 智勇敢的个性特征 而 将相和 则突出了蔺相如宽厚忍 让 胸襟阔大

10、见识高远的个性特点 司马迁就是通过这 样三个历史小故事 从不同的角度展现了蔺相如 立体的 人物个性 叙事做到有点 具体的事 有面 概括的事 点面 结合 例如 寻找时传祥 重访精神高原 一文有点有面 点 面结合 既形象又充分地表现了时传祥的敬业精神 二 真实生动的描写 要善于绘声色 从多种描写手法中选取最能表现某一人物独特个性的表现形式 想要凸显人物的个性自然离不开塑造人物形象的方法 如肖像 主要是神情 描写 语言描写 动作描写 心理描写等 此外还有细节描写 侧面烘托 白描勾勒 对比映 衬 梦境表现等方法 用丰富的描写手法 全方位绘制 彩色的 人物个性 例如 魏巍的 我的老师 怎样进样进 行描写

11、呢 明确 神情 肖像 动作 语言 心理 细节 对比 衬托 什么叫肖像描写 人物的肖像是指人的容貌 服饰 体态 神情等 肖像描写的作用不只在 于勾画出这个人物的外部面貌 而是为了以 形 传 神 即通过人物的某些 外部特征来揭示这个人物的性格特点 1 写好肖像 以形传神 描写人物肖像有哪些方法 具体怎样描绘 1 工笔细描 这个人打扮与众姑娘不同 彩绣辉煌 恍若神 妃仙子 头上带着金丝八宝攒珠髻 绾着朝阳五凤 挂珠钗 项上带着赤金盘螭 ch 璎珞圈 裙边系 着豆绿官绦 双衡比目玫瑰佩 身上穿着缕金百蝶 穿花大红洋缎窄褃 k n 袄 外罩五彩刻丝石青银 鼠褂 下着翡翠撒花洋绉裙 一双丹凤三角眼 两 弯

12、柳叶吊梢眉 身量苗条 体格风骚 粉面含春威 不露 丹唇未启笑先闻 王熙凤 林黛玉 怎样凸显人物个性 两弯似蹙非蹙笼烟眉 一双似 喜非喜含露目 态生两靥之愁 娇袭 一身之病 闲静时如姣花照水 行动 处似弱柳扶风 一双丹凤三角眼 两弯柳叶 吊梢眉 身量苗条 体格风骚 粉 面含春威不露 丹唇未启笑先闻 2 速写勾勒 速写 即 用简括有力的笔墨描写人物面貌与生活 场景 契诃夫 装在套子里的人 我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城 里去世 您一定听说过他 他也真怪 即使在最睛朗 的日子 也穿上雨鞋 带上雨伞 而且一定穿着暖和 的棉大衣 他总是把雨伞装在套子里 把表放在一个 灰色的鹿皮套子里 就连

13、削铅笔的小刀也是装在一个 小套子里的 他的脸也好像蒙着套子 因为他老是把 它藏在竖起的衣领里 他戴黑眼镜 穿羊毛衫 用棉 花堵住耳朵眼 他一坐上马车 总要叫马车夫支起车篷 总之 这人总想把自己包在壳子里 仿佛要为自己制造一个套子 好隔绝人世 不受外界影响 现实生活刺激他 惊吓他 老是闹得他六神不安 也许为了替自己的胆怯 自己对现实的憎恶辩 护吧 他老是歌颂过去 歌颂那些从没存在的东西 事实上他所教的古代语言 对他来说 也就是雨鞋和雨伞 使他借此躲避现实生活 方法初探 写肖像 一定要学会刻 画眼睛 眼睛是心灵的窗 户 透过这个窗户 可以 窥视人物内心的种种变化 把握人物的性格特征 画眼睛 就是要

14、把人物的 眼睛中最传神的特点表现 出来 使人物形神兼备 栩栩如生 怎样才能画好人物的眼睛呢 一是要让人物的眼睛反映人物的经历 遭 遇 处境和人物的内心变化 二是要让人物的眼睛反映出人物的年 龄 个性和不同的情绪 人物的年龄 性 格 情绪不同 他们的眼神和目光也会不 同 大 眼 睛 眼 睛 里 写 满 渴 望 写 满 期 待 写作训练 每人选择本班一位同学 描写 他的肖像 五十字左右 隐去其 名字 然后全班同学猜一猜 猜 得最快的说明写得最准确 2 写好语言 以声动人2 写好语言 以声动人2 写好语言 以声动人2 写好语言 以声动人 语言反映人物的个性 什么人说什么话 言如其人 写人物的语言 表

15、现人物个性 应该紧扣人物的哪些方面 身份 年龄 工作 性别和性格等 2 写好语言 以声动人2 写好语言 以声动人2 写好语言 以声动人 世界上没能一模一样的人 而事 实上就如世界上找不到两片完全相同 的树叶一样 谁能就以上因素来举些 例子呢 设想一下 假如你生病了 你身边的人 会用怎样的语言来关心你 譬如老师 父 母 同学等 3 写好行动 扣住细节 形神兼备 茅盾先生曾说 人物性格必须通过行动来表现 我们在写作文时 应当注 意描写最能揭示人物本身的独特性格的 最合乎人物地位 身份的动作 从而使 人物形象更生动 行动描写要注意哪些方面 选择具有代表性 最能表现人物性 格的行动来写 如 守财奴 中

16、的老葛 朗台的性格特点 借鉴实例 巴尔扎克 守财奴 守财奴 一 争夺梳妆匣 老头儿身子一纵 扑上梳妆匣 好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿 什么 东西 他拿着宝匣往窗前走去 噢 是真金 金子 他连声叫嚷 这么多的 金子 有两斤重 啊 啊 查理把这个跟你换了美丽的金洋 是不是 为什么不 早告诉我 这交易划得来 小乖乖 你真是我的女儿 我明白了 守财奴 二 临死抓金子 本区的教士来给他做临终法事的时候 十字架 烛台和银镶的圣水壶一出现 似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了 目不转睛的瞧着那些法器 他的肉瘤也最 后地动了一动 神甫把镀金的十字架送到他唇边 给他亲吻基督的圣像 他却作了 一个骇人的姿势想把十字架抓在手里 这以下最后的努力要了他的命 他唤着欧也 妮 欧也妮跪在前面 流着泪吻着他已冰凉的手 可是他看不见 两件事共同反映了人物怎样的个性 守财奴的贪婪 要善于选择具有表现力的动词 把 人物的行动准确传神地描写出来 借鉴实例 吴敬梓 儒林外史 儒林外史 自此 严监生的病一日中似一日 严监生喉 咙里痰响得一进一出 一声不倒一声的 总不得断气 还把手从被单里拿出来 伸出两个手指头 大侄子 走上前来

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