《高考政治大一轮（课标通用）课件：3.5文化创新 .pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考政治大一轮（课标通用）课件：3.5文化创新 .pptx（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五课 文化创新 核心考点 2 核心考点 3 随堂巩固 4 考点一考点二考点扫描深化拓展 文化创新的源泉 动力和意义 1 文化创新的源泉和动力 1 文化发展的实质 文化在交流的过程中传播 在继承的基础上发展 都包含着文化 创新的意义 文化发展的实质 就在于文化创新 2 社会实践是文化创新的源泉 如果离开了社会实践 文化就会 成为无源之水 无本之木 人们就不能进行任何有价值的文化创 造 3 社会实践是文化创新的动力 一方面 社会实践中不断出现新 情况 提出新问题 需要文化不断创新 以适应新情况 回答新问题 另 一方面 社会实践的发展 为文化创新提供了更为丰富的资源 准备 了更加充足的条件 随堂巩
2、固 5 考点一考点二考点扫描深化拓展 2 文化创新的作用 1 创新是文化富有生机与活力的重要保证 2 文化创新可以推动社会实践的发展 文化源于社会实践 又引 导 制约着社会实践的发展 推动社会实践的发展 是文化创新的 根本目的 也是检验文化创新的根本标准 3 文化创新能够促进民族文化的繁荣 只有在实践中不断创新 传统文化才能焕发生机 历久弥新 民族文化才能充满活力 日益 丰富 文化创新 是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重 要保证 随堂巩固 6 考点一考点二考点扫描深化拓展 疑点微拨 1 文化工作者是文化创造的主体 文化创造主要靠文化创作者的 聪明才智 试判断 点拨文化创造的主体是人民群
3、众 文化创造主要靠人民群众 文 化工作者的聪明才智最终也是来自于人民群众的实践活动 他们的 创造离不开人民群众 2 文化创新的根本目的是促进民族文化的繁荣 试判断 点拨应正确区分目的 直接目的 根本目的 文化创新的根本目 的是促进社会实践的发展 3 有价值的文化创造源于文化传播载体的变革 试判断 点拨有价值的文化创造源于社会实践 而不是文化传播载体的变 革 随堂巩固 7 考点一考点二考点扫描深化拓展 1 如何理解社会实践与文化创新的关系 1 社会实践是文化创造和发展的基础 具体来说 社会实践是产生优秀文化作品的源泉 文化创新的需 要来自社会实践 文化创作的灵感最终来自社会实践 文化创作的 动力
4、来自社会实践 文化创作的检验标准在于社会实践 文化创作 的成果要服务于社会实践 2 文化创新又反作用于社会实践 文化创新可以推动社会实践的 发展 随堂巩固 8 考点一考点二考点扫描深化拓展 2 如何理解文化创新与人民群众的关系 1 人民群众从来就是社会实践的主体 也是文化创造的主体 人 民群众在实践中创造并享用文化 2 成为一个有作为的文化创造者 自觉投身于发展中国特色社会 主义的伟大实践 关注最广大人民群众的根本利益 理解人民群众 对文化生活日益增长的需求 虚心向人民群众学习 从人民群众的 伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养 走与人民群众实践相结合 的道路 随堂巩固 9 考点一考点二考点扫描
5、深化拓展 文化创新的途径 1 文化创新的途径 随堂巩固 10 考点一考点二考点扫描深化拓展 随堂巩固 11 考点一考点二考点扫描深化拓展 2 如何进行文化交流 借鉴与融合 1 在文化交流 借鉴与融合的过程中 必须以世界优秀文化为营 养 充分吸收外国文化的有益成果 要有海纳百川的胸怀 熔铸百 家的气魄 科学分析的态度 2 文化差异不应该成为文化交流的障碍 文化竞争并不排斥文化 合作 不同民族的文化平等交流 相互借鉴 3 在学习借鉴其他民族优秀文化成果时 要以我为主 为我所用 要保持好文化的民族特色 随堂巩固 12 考点一考点二考点扫描深化拓展 3 文化创新与文化继承的关系 文化创新与文化多样性
6、文化交 流的关系 1 文化创新与文化继承的关系 文化创新需要继承传统 推陈出 新 一方面 我们不能离开传统文化 空谈文化创新 另一方面 体现 时代精神是文化创新的重要追求 在社会实践的基础上 文化创新既是一个 取其精华 去其糟 粕 改造传统文化的过程 又是一个 推陈出新 革故鼎新 创造新 文化 发展先进文化的过程 2 文化创新与文化多样性 文化交流的关系 文化创新要面向世界 博采众长 需要不同民族文化之间交流 借鉴与融合 文化多样性是文化创新的重要基础 随堂巩固 13 考点一考点二考点扫描深化拓展 疑点微拨 1 大众传媒是文化创新的重要途径 试判断 点拨大众传媒是文化创新的手段和工具而不是途径
7、 2 文化交流 借鉴 融合是文化创新的根本途径 试判断 点拨要正确区分文化创新的根本途径和基本途径 文化交流 借 鉴 融合是文化创新的途径之一 随堂巩固 14 考点一考点二考点扫描深化拓展 1 区别文化创新的根本途径和基本途径 随堂巩固 15 考点一考点二考点扫描深化拓展 2 正确理解四种 主义 1 守旧主义 和 历史虚无主义 相对应 都是在对待当代文化和 传统文化关系上的错误倾向 守旧主义 是全盘肯定传统文化的 错误倾向 历史虚无主义 是全盘否定传统文化的错误倾向 2 封闭主义 和 民族虚无主义 相对应 都是在对待民族文化和 外来文化关系上的错误倾向 封闭主义 是全盘肯定民族文化 全 盘否定
8、外来文化 拒绝接受新文化和任何外来文化的错误倾向 民 族虚无主义 是全盘否定民族文化 全盘肯定和一味推崇外来文化 的错误倾向 随堂巩固 16 考点一考点二考点扫描深化拓展 3 如何正确对待外来文化 1 承认 尊重文化的多样性 坚持各国文化一律平等的原则 每 个民族的文化都有自己的精粹 不同民族文化之间 只有平等交 流 相互借鉴 才能共享世界文化创新的成果 2 在文化交流 借鉴与融合的过程中 必须以世界优秀文化为营 养 充分吸收外国文化的有益成果 因为每一国的文化都有良莠之 别 优秀的文化促进社会的发展 落后腐朽的文化则阻碍社会的发 展 3 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时 要以我为主 为我所
9、 用 随堂巩固 17 考点一考点二考点扫描深化拓展 4 坚决反对一味固守本民族的传统文化 拒绝接受新文化和任何 外来文化的 守旧主义 和 封闭主义 以及一味推崇外来文化 根本 否定传统文化的 历史虚无主义 和 民族虚无主义 同时 也应高 度警惕文化殖民主义 防止西方国家以文化为手段对我国进行文化 渗透 维护我国的文化安全 18 题组一题组二 文化创新的作用 典例引导 2018 天津 阅读材料 回答问题 德化瓷素以 宛似象牙 光色如绢 的独特品质著称于世 是我国 传统文化的瑰宝 其制作既保持了传统刻花和印花工艺 又在工艺 和设计方面不断有新的提高和拓展 成为世界公认的艺术精品 宋 元以来 德化瓷
10、销往海外 这些瓷品有为日本 东南亚地区生产的 观音像等佛教用品 有销往阿拉伯地区的带有阿拉伯纹饰的釉外云 彩大盘 精美的德化瓷长期畅销海外 丰富了当地居民的物质文化 生活 成为传播中华文化的使者 运用 文化生活 知识 分析德化瓷畅销海外的原因 题组三 19 题组一题组二 试题剖析 题组三 20 题组一题组二题组三 答案 德化瓷具有独特性和民族性 富有中华文化的内涵 尊重文化多样性 德化瓷适应不同地域的文化特点 文化需求 在继承优秀传统的基础上不断创新 21 题组一题组二 题组真练 1 2017 江苏 在一些旅游景区 国内外的许多标志性建筑如天 坛 鸟巢 兵马俑 埃菲尔铁塔 悉尼歌剧院等 经常被
11、照搬 模 仿或抄袭 山寨景观多次出现 对此类现象认识正确的是 A 满足了人民群众的文化需求 B 促进了中西方文化的融合 C 发展了国家倡导的大众文化 D 需要通过文化创新去改变 题组三 答案解析解析 关闭 本题考查文化创新的相关知识 旨在考查调动知识分析问题的能力 在 一些旅游景区 经常照搬 模仿或抄袭国内外的标志性建筑 说明一些旅 游景区的文化特色不够 这需要通过文化创新改变 故选D项 A B C三 项与题中山寨景观不符 答案解析 关闭 D 22 题组一题组二 2 2012 福建 下列选项能体现下图漫画寓意的有 实现文化创新要避免出现与过去重复的东西 漠视对传统 文化的继承就失去了文化创新的
12、动力 不符合社会发展要求的 传统文化是我们前进的包袱 创新是民族文化永葆生命力和凝 聚力的重要保证 A B C D 题组三 答案解析解析 关闭 从漫画中的文字可以知道 作者的意图在于对传统文化的批判 图中认 为传统文化是 阻碍我们进步的 东西 中内容与这一观点相符合 既然 传统文化具有许多不合理的内容 所以要求我们必须进行创新 中观点 正确 中内容是对传统文化的肯定 与漫画内容不符 中观点本身不准 确 答案解析 关闭 D 23 题组一题组二 3 2014 课标全国 阅读材料 完成下列要求 被授予 国家杰出贡献科学家 荣誉称号的钱学森认为 他的人生 受益于中学教育 他常常深情地回忆自己的中学生活
13、 化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣 化学实验 室随时开放 学生进出自由 我那时做了许多实验 生物教师常带 领学生去野外采集标本 教学生解剖蜻蜓 蚯蚓和青蛙 我用在野 外抓到的蛇制作了标本 学校组织各种课外小组 开设无机化学 诗词 音乐 伦理学等选修课 师生常常一起讨论数学 物理 化学等问题 大家都畅所欲言 无拘无束 大家都不怕考试 没有 人为考试而开夜车 更没有人死背书 有一位数学教师在给学生的 测验评分时独出心裁 出5道题 学生都答对了 但解法平淡 只给80 分 如果答对4道 但解法富有新意 就给100分 还另加奖励 民主 开拓 创新的学校文化深深地感染着每一个学生 题组三 2
14、4 题组一题组二 进入新世纪 素质教育理念更加深入人心 围绕推进素质教育 培养创新型人才 各地进行了新的探索 课程超市 创意集市 探 究性学习 名家讲坛 才艺拓展 取得了丰硕成果 在中学教 育改革不断深化的今天 钱学森的中学学习经历可以为我们提供启 迪 结合材料 运用文化创新作用的知识 说明教育创新对培养人才 的意义 题组三 25 题组一题组二题组三 答案 创新是文化富有生机和活力的重要保证 文化创新推动实 践发展 文化繁荣和创新人才培养 教育创新促进了民主 开 拓 创新的学校文化的形成和发展 有利于激发学生的求知欲望 民主意识 创新精神 树立科学的世界观 人生观和价值观 促进 人的全面发展
15、解析 本题以 国家杰出贡献科学家钱学森的中学生活 为背景 考 查创新的意义的有关知识 旨在考查获取和解读材料信息 调动和 运用所学知识分析解决问题的能力 本题通过素质教育创新取得 的成就 结合材料 从创新的意义角度分析作答 26 题组一题组二 文化创新的主体 典例引导 2018 海南 2016年2月 国务院移动客户端正式上 线 通过客户端人们发现 大量的公文和数据变成了明快易读的图 表说明 政策红包你抢到了吗 这些新规将影响你我的生活 这样的政策信息更接地气 我向总理说句话 起到了汇民意 聚民 智的作用 在该平台上 政府采用接地气的话语方式 制作亲民的 领导人卡通形象 取得了很好效果 这一做法
16、体现的文化生活道理 是 文化传播方式对文化传播效果有重要影响 文化内容的大 众化决定了政府决策的科学性 文化传播方式创新引导政治文 明的发展创新 满足人民群众的需要是文化创新的根本目的 A B C D 题组三 B 27 题组一题组二 试题剖析 题组三 28 题组一题组二 题组真练 1 2016 课标全国 2015年 新版 辞海 编辑委员会宣布将在 推出纸质版 辞海 的同时 推出适用于各种阅读终端的电子版和 网络版 这一做法体现的文化生活道理是 文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求 有价值的文 化创造源于文化传播载体的变革 文化创新是文化富有生机和 凝聚力的保证 信息技术推动文化生产和消费方式的变革 A B C D 题组三 答案解析解析 关闭 本题考查的知识点有文化创新 影响文化发展的因素 考查获取和解读 信息 描述和阐释事物的能力 新版 辞海 编辑委员会在推出纸质版 辞海 的同时 还紧随时代要求和人民需求推出适用于各种阅读终端 的电子版和网络版 体现了文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求 故 当选 适用于各种阅读终端的电子版和网络版 辞海 的出现 体现 出信息技术推动文化生产和消费
