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香菱学诗 九年级语文上册 曹雪芹像 红楼梦 第五回中 贾宝玉梦游 太虚幻境 翻看副册时 只见画着一株桂花 下面有一池沼 其中水涸泥干 莲枯藕败 后面书云 根并荷花一茎香 平生遭际实堪伤 自从两地生孤木 致使香魂返故乡 对照注释 自读课文 复述课文大意 给课文分段 1 黛玉说香菱是 一个极聪敏伶俐的人 而宝钗却说她 本来呆头呆脑的 两人的看法如此不同 当作何解释 问题组 一 2 宝玉说 我们成日叹说可惜她 指香菱 这么个人竟俗了 谁知到底有今日 这句话包含着哪些意思 3 香菱的第三稿系梦中所为一事是否有失真实 问题组 二 1 黛玉给香菱指点学诗门径时谈到了哪些问题 2 宝玉说香菱已得诗中 三味 是指什么说的 香菱学诗取得成功的原因是什么 黛玉的教学方式有什么特点 作者运用怎样的侧面描写 香菱学诗可谓如痴如醉 从课文中找出有关的描写语句 体会这些描写的传神之处 1 小说详细叙述了黛玉指点学诗门径 香菱谈读诗体会及香菱苦心写诗的经过 你觉得其中哪些内容对你的阅读或写作有启发 2 下面是香菱试作的第三稿 即 梦中所得 那一首 仔细品味一番 说说跟前两稿相比 这两首好在什么地方 精华欲掩料应难 影自娟娟魄自寒 一片砧敲千里白 半轮鸡唱五更残 绿蓑江上秋闻笛 红袖楼头夜倚栏 博得嫦娥应自问 何缘不使永团圆 红楼梦 片段欣赏 林黛玉进贾府 四
