《教科版小学科学四年级（上册）第四单元《身体的结构》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学科学四年级（上册）第四单元《身体的结构》课件（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、凤仙花蜗牛 凤仙花的各个组成部分 蜗牛的身体结构 我们曾经观察了很多植 物 也观察了很多小动 物 那人的身体 我们 自己 是否也可以作为 观察和研究的对象 第四单元 人的身体你觉得可 以观察研究什么 用什么方法观察 一 观察身体的外形 头头 四肢四肢 颈 颈 躯干躯干 人的身体从外形上看 可以分成哪 几个部分 比较身体的左右两部分 它们之间是怎样的关 系 活动一 双手系红领巾和单手系红领 巾比赛 活动二 一条腿走路和两条腿走路比 赛 只要人人都献 出一点爱 世界将变 成美好的人间 二 观察身体的内部 用眼睛看到的 用耳朵朵听到的 用鼻子闻闻的 用手摸到或捏到的 我知道的身体内部组成 用眼睛看到
2、的 用耳朵朵听到的 用鼻子闻闻的 用手摸到或捏到的 我知道的身体内部组成 血管 喉结 心脏 肌肉 骨骼 关节 心跳 皮肤 胸部 器官 腹部 器官 心 肺 肝 肠 胃 三 身体怎样工作 跳绳 跳绳时身体的哪些部位参与了活动 腿 胳膊 脚 心脏 肺 大脑 系红 领巾 系红领巾时身体的哪些部位参与了 活动 手 胳膊 大脑 肺 心脏 腿 大脑在不同的活动中是负责 肺 胳膊 腿 手 脚 心脏 小结 指挥人 体工作 呼吸 运动 为人体的血液循环提供动力 观察 比较 不同的活动有没有同样的 身体部位参与了各种活动 肺 腿 胳膊 大脑 人体的每一个部分都有特 殊的功能 在进行各种生 命活动的时候 各个不同 的部分不是孤立的 而是 互相密切配合协同工作的 人体的各种生命活 动都是不同部分之 间相互联系共同协 作的结果 1 这节课你学懂得了哪些知 识 2 如果按照人体功能的不同 划分 我们又可以把人体分 成哪些部分 如 有负责运动的部分 手 脚 胳膊 腿等 有负责呼吸的部分 气管 肺等 有负责血液循环的部分 心脏 血管等 有负责提供能量的部分 食道 胃 肠等 在这一单元今后的 学习中 老师将会和大 家一起继续学习身体各 部分器官是如何分工合 作的 请同学们课后查 阅有关资料 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview
