《河南省鹤壁市高级中学2019_2020学年高一语文上学期第二次段考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省鹤壁市高级中学2019_2020学年高一语文上学期第二次段考试题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省鹤壁市高级中学2019-2020学年高一语文上学期第二次段考试题分值：120分 时间：120分钟注意：选择题请按照题号涂在答题卡上，主观题请写在答题卡上。一、现代文阅读（18分）（一）论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成13题。总体来看，近年来我国社会心态正变得越来越理智成熟、开放多元、积极主动，并且更加具有世界意识。但也不可否认，目前仍存在一些不良社会情绪。比如，自卑自馁情绪有之，“牢骚太盛”情绪有之，懈怠散漫情绪亦有之。这些社会心态虽不是主流，却会对社会发展和改革进程产生消极影响。如不及时修复，不仅会伤及个人幸福生活，还会影响整个社会心态，甚至会阻滞社会主义现代化脚步。建设社会
2、主义现代化强国，社会心态必须强起来。社会心态是一段时间内社会成员情绪基调、社会共识和价值观的总和，属于社会意识范畴。一个国家的社会心态与其发展实际密切相关，是时代的“晴雨表”“风向标”；它同时会影响每个社会成员的价值取向和行为方式，甚至影响整个国家发展大局。积极健康的社会心态是个人、社会、国家发展进步的重要社会心理基础，也是国家软实力的重要组成部分。新中国自成立以来，用短短几十年时间从“饥寒交迫”变为总体小康、从“一穷二白”发展为世界第二大经济体、从世界边缘走近世界舞台中心，现在正阔步走在“强起来”的大路上。在这个“强起来”的新时代，应当有与之匹配的社会心态。心态强起来应增强自尊自信。中华民族
3、是一个自尊自信的民族，自尊自信是中华民族精气神的集中体现。新时代，自尊自信源于深入了解“我们从哪里来”“我们走向何方”。它要求我们既不妄自菲薄，看到中国独特的文化传统、历史命运和基本国情，注定了我们必然要走中国特色社会主义道路，拒绝照抄照搬别国发展模式；也不妄自尊大，拒绝其他文明优秀成果。只有清醒认识我国历史走向、准确定位我国历史方位，才能更加自尊自信。只有不断增强自尊自信，才能更加敢于正视自身不足、敢于承认别人长处，进而取长补短，更好迈向伟大复兴。心态强起来应更加理性平和。理性平和就是冷静全面看待事物，不为不良情绪所左右；就是辩证客观分析问题，不偏激也不片面；就是实事求是解决问题，不扣帽子不
4、打棍子。新时代，理性平和认识当代中国、看待外部世界，要求我们清醒认识、坚定信心，深入理解我国社会主要矛盾的“变”，同时牢牢把握我国仍处于社会主义初级阶段的“不变”；科学把握强国建设是“长期进行时”，积极应对“四大挑战”、克服“四种危险”。理性平和，才能拨云见日抓住本质，才能去蔽除障获得真知，从而不断超越自我、取得成功。用未来的眼光看今天，用世界的眼光看中国。新时代，心态强起来才能更好地服务于强国建设，才能更加专注奋发地走中国特色社会主义道路。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)()A当今一些不良社会情绪不是我国社会心态的主流，虽会伤及个人，但无碍整个国家的发展大局。B一个国家
5、积极健康的社会心态是国家软实力的重要组成部分，与其发展实际相关。C社会成员的情绪基调、价值取向和行为方式都取决于一个国家的社会心态。D与“强起来”的新时代匹配的社会心态须自尊自信、理性平和、专注奋发、不断超越。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()A文章通过对近年来我国社会心态总体状况的一分为二的分析，引出观点，针对性强。B文章二、三段按由具体到一般的思路，阐述了社会心态和当代中国心态强起来的重要性。C文章四、五段论述了使心态强起来的两点意见，字里行间情理充盈，理性却不失自信。D文章采用层进式论证结构，道理论证和事实论证相结合，逻辑清晰严密，条理性强。3根据原文内容，下列说法不
6、正确的一项是(3分)()A新中国日益“强起来”的显著标志就是理智成熟、开放多元、积极主动的社会心态。B社会心态与一个国家的发展实际密切相关，会影响每个社会成员的价值取向和行为方式。C以是否具有世界意识来评价一个国家的社会心态不仅很有必要，而且越来越重要。D用未来的眼光看今天，用世界的眼光看中国，让心态强起来是强国建设的必做题。（二）文学类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成45题。爷父子肖建国爷父子，捣蛋铺子。这是地方俗语。捣蛋，对着干，谁也不服谁。老耿和小耿就是这样一对父子。比如，大伙儿选小耿当村支部书记，老耿首先不同意。这小子，没公心，不顾人，从我们一家人吃饭就看得出来。饭菜一端上，他就先
7、动筷，专拣好的吃，狼吞虎咽。还得历练历练。大伙儿先一愣，后哄笑，认为老耿幽默，欲擒故纵。小耿在多数人的支持下当了书记。前任书记老耿，退下来，当了委员。老耿是孤儿，参加过对越反击战，在丛林里出生入死，立过军功。退伍后本来安排在国营单位当一把手，但老耿倔，偏要回到生他养他的小山村，心甘情愿地做了几十年的小村官。轮到儿子从部队复员，老耿才感觉自己实实在在地老了。看着依旧破落的村子，老耿对小耿说，留下吧，帮帮大伙儿。没有乡亲们当年的施舍，我早就饿死了，也就没有你，更不会有我们今天这个家。小耿看看老耿通红通红的眼，思索了良久，才点头。没想到，这次老耿竟然不同意他当书记。小耿气，不理老耿。 老耿没事一样，
8、瞅空就对小耿指点这指点那。“学校的围墙裂了，娃们都是一群踩死蛤蟆踢死猴的主，要赶紧修修。”“夏季就要到了，河堤要加固，万一有个闪失，损失就大了。”说：“村东头老党员也就是你贺大爷病了，已在床上躺了三天，你要去看看” 小耿烦了，反问道：“到底我是书记还是你是书记？”老耿也不示弱：“你是书记，可我是你爹。”“爹大书记大？”“书记再大，也得听爹的话。”小耿问得冲动，老耿回答得痛快。小耿无言，起身就走。气归气，老耿的话小耿还是照着做了。学校砌围墙，他时不时都过去看看。给工人发一遍烟，说，要保证质量，孩子的事，不能闹着玩。工人们拍着胸脯保证，这墙要是砌不牢，提头来见。河堤加固，他第一个扛着铁锹到现场，这
9、里没有机械化，全靠人工挖土方。他一捋袖子，干。工地上一片欢腾。贺大爷病重，他率支部成员一起去探望，感动得贺大爷泪流满面。春夏秋冬，一晃五年过去了，他赢得了群众极好的口碑。然而他却没有得到任何重用和提拔。先是镇里公选一名副镇长，按票数，他第一，然而公布的结果不是他。再就是县里要确定一批青年干部做接班人，德、能、勤、绩，他都是优秀，可最后确定下来的名单里依然没有他。和退伍的战友们相聚，他最寒酸。人家上了一瓶XO，他竟说这黄酒没有自家酿的好，辣乎乎的，没点甜味。笑得满桌子人喷饭。已是处级干部的泥鳅意味深长地拍拍他的肩，说，想当官，要会作秀。这话，让他嚼了又嚼。进入六月，暴雨连绵。市里的头头亲自带队到
10、各地巡视防洪工作。小耿眼前一亮，吩咐村里要准备好二十只木船。老耿骂他乱花钱，杞人忧天。“这河堤我天天都在观察，结实着呢。”小耿只是笑笑，难得一次不顶嘴，只是交代村干部要让村民们进行自救演习。老耿骂：“神经病！”然而，让人意想不到的是，这天半夜，河堤决了口，洪水铺天盖地涌进村子。好在村民们都有准备，那边铜锣一响，这边村民们都收拾重要家当爬进小船。洪水来得快、大，冲倒了七八间房屋，但没有一人受伤。保住了性命的群众都说小耿有眼力，是个好干部。这样，一传十，十传百，小耿就成了非常时期的典型人物，受到了头头的亲自接见。雨季过后，小耿连升三级，给县长做助理。上任前一天，一直沉浸在幸福之中的小耿才发觉这些天
11、来很少看到老耿。小耿心里顿时就慌慌的。他想到了老耿，老耿就出现在他的面前。赤着脚，喘着粗气，手里还提了一双被泥巴包裹了的解放鞋。这鞋是他的。小耿的脸一阵发白，浑身起鸡皮疙瘩。父子俩对视良久，小耿慢慢地低下了头。老耿一字一句地说：“去自首吧，河堤是你挖了才决口的。”“不。”“你不去，我去。”老耿说着就往外走。小耿扑通跪了下来。“爹啊，你是我亲亲的爹啊。你不能把这事沤在肚子里吗？”“不能。”“那我就死在你面前。”“你死在我面前，我也要把这事说出去。否则，我就对不起把我养大的百家饭，就不是一名上过战场的军人，也就不是你的爹。”老耿说完就往外走，任小耿将头在青石板上磕得鲜血直流。 (有删改)4.下列对
12、文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A.小说开头“爷父子，捣蛋铺子，爷儿俩对着干，谁也不服谁”，鲜活的文字，激发了读者的阅读兴趣，也点明了父子之间的情感纠葛与观念差异。B.作品刻画人物很是精彩，耐人寻味。父与子，同为军人，同为村官，但是他们的人生选择却大相径庭，人格境界也迥然不同，对比鲜明。C.本文善用伏笔，“老耿说，这小子，没公心，不顾人，从我们一家人吃饭就看得出来”，几句话体现了人物性格，也为小耿后来造假冒功埋下伏笔。D.本文是一篇现实意义的廉政题材作品，洋溢着正义的力量。塑造人物虽有些脸谱化，但对官场不择手段的“作秀”，进行了毫不留情的针砭。5.处级干部“泥鳅”是
13、一个不可或缺的人物，试分析他在小说中的作用。(6分)二、古代诗文阅读（38分）（一）文言文阅读（22分）阅读下面的文言文，完成6-10题。林兴祖，字宗起，福州罗源人。至正二年，登进士第；授承事郎，同知黄岩州事，三迁而知铅山州。铅山素多造伪钞者，豪民吴友文为之魁，远至江淮、燕蓟，莫不行使。友文奸黠悍鸷，因伪造致富，乃分遣恶少四五十人，为吏于有司，伺有欲告之者，辄先事戕之，前后杀人甚众，夺人妻女十一人为妾。民罹其害，衔冤不敢诉者十余年。兴祖至官，曰：“此害不除，何以牧民！”即张榜禁伪造者，且立赏募民首告。俄有告者至，佯以不实斥去；又有告获伪造二人并赃者乃鞠之款伏友文自至官为之营救兴祖命并执之。须臾
14、，来诉友文者百余人，择其重罪一二事鞠之：狱立具。逮捕其党二百余人，悉置之法。民害既去，政声籍甚。升南阳知府，改建德路同知；俱未任。至正八年，特旨迁为道州路总管，行至城外，撞贼已迫其后，相去仅十余里。时湖南副使哈剌帖木儿屯兵城外，闻贼至，以乏军需，欲退兵，兴祖闻，即夜诣说留之。哈剌帖木儿曰：“明日得钞五十锭、桐盾五百，乃可破贼。”兴祖许之。明日甫入城视事，即以恩信劝谕盐商，贷钞五千锭。且取郡楼旧桐板为盾，日中皆备。哈刺帖木儿得钞盾大喜，遂留，为御贼计。贼闻新总管至，一日具五百盾，以为大军且至，中夕遁去。永明县洞瑶屡窃发为民害，兴租以手榜谕之。皆曰：“林总管廉而爱民；不可犯也。”三年不入境。春旱，
15、虫食麦苗，兴祖为文祷之，大雨三日，虫死而麦稔。已而罢兴作，赈贫乏，轻徭薄敛，郡中大治。宪司考课，以道州为最。以年老致仕，终于家。（选自元史良吏传）6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A.又有告获伪造二人并赃者/乃鞠之/款伏/友文自至官/为之营救/兴祖命并执之。B.又有告获伪造二人/并赃者乃鞠之/款伏/友文自至官/为之营救/兴祖命并执之。C.又有告获伪造二人并赃者/乃鞠之款伏友文/自至官/为之营救/兴祖命并执之。D.又有告获伪造二人并赃者/乃鞠之/款伏友文自至官为之/营救兴祖/命并执之。7.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.至正，年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，由汉武帝首创，一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。B.进士，是古代科举殿试及第者之称。明清科举考试分三级进行，即乡试、会试和殿试。其中“乡试”中试者称为举人；“会试”中试者称为贡士。C.迁，泛指官职的升降和调动。授、除、拜指授予官职，擢、升、进、陟指提升职务，移、调、徙、转指调动职务，贬、黜、免、夺指免去官职。D.致仕，古代官员正常退休叫“致仕”，与此同义的说法还有“致事”“休致”。8.下面选项中加点词的解释不正确的一项是(3分)()A.辄先事戕之(伤害,杀)B.此害不除，何以牧民(管理,治理)C.择其重罪一二事鞠之(
