《二次根式的加减教案（教学设计）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二次根式的加减教案（教学设计）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
二次根式的加减【教学目标】1掌握二次根式的加减。2熟练运用二次根式的简化运算解决具体问题。3亲历二次根式的加减的探索过程，体验分析归纳得出二次根式的加减的方法，进一步发展学生的探究、交流能力。【教学重难点】重点：掌握二次根式的加减运算。难点：合并最简二次根式并正确进行二次根式的混合运算。【教学过程】一、直接引入师：今天这节课我们主要学习二次根式的加减运算，这节课的主要内容有二次根式的加减，并且我们要掌握这些知识的具体应用，能熟练解决相关问题。二、讲授新课（1）教师引导学生在预习的基础上了解二次根式的加减内容，形成初步感知。（2）首先，我们先来学习二次根式的加减法，它的具体内容是：一般地，二次根式加减时，可以将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式合并。它是如何在题目中应用的呢？我们通过一道例题来具体说明。例：。解析：。根据例题的解题方法，让学生自己动手练习。练习：计算：（1）；（2）。解：（1）。（2）。三、课堂总结1这节课我们主要讲了一般地，二次根式加减时，可以将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式合并。四、习题检测1若，则的值等于_。2已知，则_。3_。 - 2 - / 2
