《云南省德宏州梁河县第一中学高中地理必修三：1.1认识区域学案 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省德宏州梁河县第一中学高中地理必修三：1.1认识区域学案 .doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节认识区域学习目标1.了解区域的含义和分类。2.知道区域的特征。课前学习画知识导图课堂探究问题一、读教材P2图112和图113，完成下列问题。(1)甘肃省年降水量在空间分布上有何规律？导致甘肃省年降水量在空间上分布不均的原因有哪些？(2)甘肃省干湿区的划分是依据单一指标还是综合指标？(3)同一干湿区内和不同干湿区之间降水有什么特点？干湿区的界线是明确的还是过渡性？例题1.读“我国干湿地区的划分示意图”，回答问题。该图所表达的区域特征是()A图中各区域的划分依据不同 B区域内部的特定性质相对一致C降水量是划分干湿地区的唯一指标 D区域的面积、范围和界线都是明确的问题二、区域内部具有明显的相似
2、性，是否表明区域内部就不存在差异？例题2.判断下列区域是均质区还是功能区？季风区水田区文化区住宅区经济区方言区人口密度分区问题三、读教材P6图116“青藏高寒区的整体性”，描述我国青藏地区的地理环境特征。目标检测1对区域的不正确叙述是()A区域是按照一定的指标划分出来的地理单元B所有的区域都具有区域特征C同一地理单元可属于不同的区域D同一区域内部特征不存在差异2下列各组区域中，划分指标相同的是()A珠江流域、长江三角洲、干旱地区B云贵高原、四川盆地、长江中下游平原C中纬度、亚欧大陆、华北平原D工业区、商业区、欠发达地区3下列属于均质区的是()A城市经济区 B浦东新区 C京津唐工业基地 D方言区
3、江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图完成45题。4该图主要反映区域间的()A开放性 B差异性 C整体性 D联系性5图中地区人口主要流向是()A地区流向地区B地区流向地区C地区流向地区D地区流向地区读下图，图中甲、乙表示两个不同的区域，完成题。6若甲表示发达国家，乙表示发展中国家，则箭头方向在区域间调配的是()劳动力矿产粮食工业制成品A B C D7读“我国某省区干湿状况图”，回答问题。(2)该地区年降水量分布有何规律？C区域降水稀少的主要原因是什么？(3)A、B、C三个区域的自然带依次为_、_、_，这种分异规律的形成基础是_，体现了区域的_特征。(4)由于滥垦滥牧等不合理的人类活动，该省区土地出现严重的荒漠化问题，体现了区域的_特征。近年来，山东省与该省区积极开展合作，实施“西电东送”战略，缓解山东能源供应紧张的状况，体现了区域的_特征。
