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1、1前进中学 2011 年届中考历史复习试题精选1. 阅读下列材料： 材料一：1958 年 5 月 27 日人民日报标题是：人有多大胆，地有多大产 ；谷子跃过万斤 ；寿张北台社亩产 10546 斤 ；1958 年 8 月 13 日人民日报有如下标题：麻城建国一社出现天下第一田，早稻亩产三万六千九百多斤 ；福建海星社创花生亩产一万零五百多斤纪录 。 材料二：全国粮食产量由 1978 年的 3.04 亿吨增加到 1984 年的 4.07 亿吨凤阳县粮食产量三年三大步: 1980 年产量 5.02 亿公斤 1981 年产量 6.70 亿公斤 1982 年产量 7.15 亿公斤。 材料三： 1973 年
2、，他培育的杂交水稻，比普通水稻增产 20%，亩产可达 650 公斤被称为“东方魔稻” 。到 2000 年底，已占全国水稻面积的 50%，累计增产稻谷 3500 亿千克。 （1）材料一和材料二分别反映了我国哪个时期的现象？为什么会出现这种现象？ （2）材料二所反映的历史现象和中国共产党历史上一次重要的、具有转折意义的会议有密切关系，你知道那是什么会议吗？（3）材料三中的“他”是谁？他的“东方魔稻”叫什么？这则材料充分说明了什么道理？（4）通过阅读以上材料，你觉得我国农业发展的出路是什么？答 （1）材料一反映的是大跃进时期（或 50 年代后期）的现象，材料二反映的是改革开放时期（或十一届三中全会以
3、后）的现象；前者主要是由于“左”的错误的严重影响。后者是因为党和政府实行家庭联产承包责任制，调动了农民的生产积极性（2）党的十一届三中全会（3）袁隆平；籼型杂交水稻；科学技术是第一生产力（4）农业要发展，一靠国家政策的引导，调动农民的劳动积极性；二靠大力发展农业科技。2. 农业、农村、农民问题简称“三农”问题，它是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题，无论是在新民主主义革命时期，还是在社会主义建设时期，中国共产党始终重视“三农”问题。据此回答下列各题：（1）结合下列图片说出，1950 1956 年，人民政府采取了哪些措施大力发展农村农业生产？图一 图二 农民拔除地主立的地界碑 农民
4、申请加入农业合作社（2）结合下面两幅图片，说一说在探索建设社会主义时期，我国在农村工作中有什么失误？（3）结合下面的图表，说一说在社会主义建设新时期，我国在农村实行了哪些富民政策或措施？领取包产到户合同书十一届三中全会以来，农村农民收入增长数字表年份 1978 年 1985 年 1990 年 2001 年 2007 年人均纯收入（元）133.57 397.6 686.31 2366.4 4140（4）请你根据所给图表材料，结合中共中央在各个时期的农村政策产生的影响，就党制定农业政策谈谈你的感想。答：.（1）土地改革、建立农业生产合作社。（2）大跃进运动、农村人民公社化运动。（3）家庭联产承包责
5、任制；大力发展乡镇企业；全面取消农业税；建设社会主义新农村等。（答出 2 点即可，）（4）党制定任何政策一定要从人民的利益出发，实事求是，符合国情，只有生产关系适应生产力发展的需要，才能推动社会的进步。(言之成理即可，)3. 有人说“从鸦片战争到中华人民共和国成立在帝国主义侵略中国的过程中，中国面临着两个生死存亡的时期” 。联系一下所学的知识请回答：（1） “中国面临着两个生死存亡的时期“指的是哪两个时期？（2）造成中华民族生死存亡这种局面的原因主是什么？中国人民主要进行了哪些抗争？（3）从中我们能得到哪些认识与启示？答、 （1）19 世纪末 20 世纪三四十年代（2）19 世纪末，清王朝走向
6、衰亡，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。20 世纪三四十年代，日本借国共之间内战之机，大举侵华。（3）国弱国运衰，国弱遭人欺。国家内战，就可能面临外患。只有国强人民才能安居乐业，只有团结才能共御外侮。4. 同志们！70 年前，毛泽东同志曾经说过：“讲到长征，请问有什么意义呢？我们说，长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 ”今天，让我们在新长征的征途上更加紧密地团结起来，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，不断描绘中华民族伟大复兴的壮丽图景。-摘选自 2006 年 10 月 22 日胡锦涛在纪念红军长征胜利 70 周年大会上的讲话。请回答：（1）70 年前的长
7、征指的是中国工农红军的战略转移。为什么要进行战略转移呢？（2）长征途中中共召开的具有生死攸关意义的是哪次会议？长征胜利的标志是什么？。（3） “今天，让我们在新长征的征途上更加紧密地团结起来，”这里的“新长征”主要指什么？红军在长征中克服了千辛万难，想一想在今天的新长征中我们会遇到哪些困难，我们将怎样克服呢？（4）70 年前伟大的长征铸就了伟大的长征精神，也成为了我们民族宝贵的精神财富。你认为2长征精神主要指什么？在今天的新长征中我们应该怎样发扬这种精神，结合我们学生的实际谈谈你真实的想法。答、 （1）第五次反围剿斗争的失利（2）遵义会议 1936 年红军三大主力会师（3）构建和谐社会。经验欠
8、缺，资金不足，技术落后等。我们可以在建设中积极探索，积累经验，可以发展生产，引进外资以积累资金。可以更新自己的技术，可以引进先进的技术。可以发展教育，培养人才。（4）百折不挠，自强不息的民族精神。在构建和谐社会的新长征中，我们应乐观的对待前进中的困难，以我们的先辈为榜样，勇敢面对困难，顽强的战胜困难，要以实现我们构建和谐社会的目标等。5. 材料一:抗战胜利前,中共召开七大,其中心任务是讨论夺取抗战的胜利和解决胜利后中国将走什么道路的问题.材料二:1956 年底,三大改造完成 ,社会主义制度在中国建立起来,中国的社会主义应该怎样建设和发展?为此中共召开第八次全国代表大会材料三：我们国内的主要矛盾
9、已经是人民对建立先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾，已经是人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人们需要的状况之间的矛盾。-摘自中共“八大”报告（1）指出从七大到八大,中共要先后完成的两次不同性质的革命。（2）指出中共七大后到新中国成立时，中国人民先后赢得了哪两次伟大战争的胜利?（3）三大改造完成后标志着中国历史由什么时期进入什么阶段？（4）材料三中对我国主要矛盾的认识正确吗？你认为当时我国的主要任务是什么？实践中却出现了什么情形？（5）综合三则材料你认为在我国社会主义建设中应该注意哪些问题？答、 （1）新民主主义革命 社会主义革命（2）抗日战争和解放战争（3）由过渡时期进
10、入了社会主义初级阶段（4）正确。主要任务是努力发展经济，满足人民日益增长的物质文化发展需要。但后来由于对形势作了错误的估计，出现了文化大革命。（5）应正确认识历史发展的形势，作出科学的判断与决策。应以经济建设为中心。大力发展生产力。任何时候都不能动摇。6. 中国近现代的外交及对外关系，与中国社会各阶段的经济实力、统治者的对外政策和国际形势息息相关。 “弱国无外交” ，半殖民地半封建中国的外交史，实质上就是一部中华民族的屈辱史；而新中国的外交史则是一部中华民族扬眉吐气，不断走向辉煌的历史。材料一：总理衙门因外国人入侵而设，其建立之初，实际是一个应付时局的临时机构，朝野内外无不确信国家富强即会裁撤
11、，甚至认为“一日衙门尚存，即一日国光不复” 。材料二：今年是新中国和非洲开启外交关系 50 周年。50 年来，中国和非洲国家互相理解、互相支持、互相帮助，已成为全天候的好朋友、真诚合作的好伙伴、情同手足的好兄弟。70 年代，我国的外交工作有了重大突破，与两个重要的国家建立了外交关系材料三：（1） 、结合材料一和所学的历史知识你认为自近代以来至新中国建立前我国的外交可以有哪两个字概括？主要原因是什么？（2）材料二中用“好朋友、好伙伴、好兄弟”形容中国与非洲国家关系。联系 70 年代我国外交中的一件至关重要的大事来说明。这时期我国与两个重要的国家建立了外交关系？（3）材料三中，上海合作组织成立于何
12、时？会徽里橄榄枝有何涵义？请写出右图里中、俄两国领导人的名字？（4）新中国建立后,我国外交工作的路越走越宽，前景更为光明，是哪些原因让我们不断开创了外交工作的新局面？从“屈辱外交史”到“辉煌外交史”你有哪些感想？答、 （1）屈辱。近代以来，新中国建立前，这时统治者腐败无能，国力太弱。（2）1971 年，正是在广大非洲国家的帮助下，我国恢复了在联合国的合法地位。美国、日本（3）象征着合作、发展、进步、和平。胡锦涛、普京（4）始终坚持独立自主，和平外交方针。坚持和平共处五项原则。综合国力的提升。感想：只有国家不断强大，人民才能安居乐业，享受太平。这个国家也能立于世界民族之林。否则只有蒙受屈辱。走向
13、灭亡7. 毛泽东起草的天安门广场人民英雄纪念碑碑文摘录：“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”请回答：（1） “三十年”所指的时间范围是_。这“三十年”当中，除了“人民解放战争时期”外，中国人民还经历的三个革命斗争时期依次是：时期时期时期(2)在以上的四个时期，国、共两党的关系怎样？请具体的说一说？（3）解放后至 20 世纪 70 年代，海峡两岸仍处于什么状态？主要原因有哪些？（4）从总体而言，国、共两党的关系经历了怎样的曲折历程？你有哪些认识？答、 （1）19191949 第一次国内战争 十年内战 抗日战争（2）第一次国内战争时期，国共合作北伐十年内战时期：国共
14、分裂对峙。抗日战争时期：国共再次合作抗日。解放战争时期：国共再次出现内战（3）敌对状态。蒋介石逃到台湾，一直图谋“光复大陆” ，美国出兵保护（4）由合作到分裂到合作再到分裂。从总体而言，对国共两党来说，合则两利，分则两伤8. 材料一：日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，材料二：日本明治维新展现了东方人的智慧，在学习西方的过程中超越西方，给予东方人可以超越西方的魄力和信心。材料三：第二次世界大战后，日本经济迅速发展，如今已成为国际社会中不可小视的力量。如今日本右翼势力不顾亚洲人民的反对，篡改中学历
15、史教科书，否定南京大屠杀，把“侵略”改为“进入” ，把南京大屠杀写成南京事件等等3请回答：（1）请用自己的话概括材料一的观点，并用具体的史实加以证明。（2）明治维新时，日本在发展经济上重在学习西方的哪些方面（3）除材料三中有的材料外，日本右翼势力还有哪些错误做法？“前事不忘，后事之师”当今热爱和平的世界人民对于日本右翼势力应该注意什么？（4）纵观日本的发展强大，对于我国的现代化建设有何借鉴意义呢？答：（1）日本人善于学习。如：公元 7 世纪仿照中国的隋唐制度，进行大化改新 19 世纪 60 年代，进行明治维新，学习西方。（2）兴办工业（3）多次参拜请国神社，公然宣称钓鱼岛为日本所有等。要警惕日
16、本的军国仪和右翼势力。（4）日本是一个善于学习的国家，它能成功学习它国，以强大自己，我们在社会主义现代化建设中也要勇于学习，善于学习，取他人之长补己之短，切不可夜郎后大。9. 根据下面两幅图片回答问题：图一：顶戴花翎与自强求富图 图二：新东北，业绩辉煌 （1）上述图片分别反映了什么历史事件？（2 分） （2）这两个历史事件分别对中国的工业化进程产生了什么影响？（2 分） （3）对比两幅图片，你得到哪些启示？（2 分） 答、 （1）图一：洋务运动。图二：第一个五年计划。（2）洋务运动使中国出现了第一批近代企业，是中国近代化的开端。一五计划使中国摆脱了工业落后的面貌。（3）在半殖民地半封建社会时期，封建统治者没有能力领导中国人民完成国家富强
