江苏省江阴市长泾片九年级上学期期中考试语文试卷.docx

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1、2016-2017学年第一学期期中考试试卷九年级语文注意事项:1.本卷分试题和答卷两部分, 请把试题的答案写在答卷上。 2.本学科考试时间为150分钟,满分为130分。一、积累与运用(28分)1.根据拼音写汉字(3分)sh( )级而上 精su( ) qi( )意2.根据课文默写(10分)陈涉太息曰:“嗟乎, !”(司马迁陈涉世家)土地平旷,屋舍俨然, 。(陶渊明桃花源记) ,直为斩楼兰。(李白塞下曲六首)参差荇菜,左右采之。 ,琴瑟友之。(诗经关雎) ,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均与朱元思书)竹外桃花三两枝, 。(苏轼惠崇春江晚景二首 ,春风不度玉门关。(王之涣凉州词)余闻而愈悲。孔

2、子曰:“ 。”(柳宗元捕蛇者说) ,道阻且长。(诗经蒹葭) ,大雪满弓刀。(卢纶塞下曲)3.下列各句中加点词语使用不正确的一项是( )(3分)A最美少年梁维月,从六岁起,一边读书一边悉心照顾高位截瘫的父亲,十年如一日,感动了无数中国。B大熊山国家森林公园奇峰异秀,怪石林立,形态万千,别具匠心。C美国在南海公然派出军舰炫耀武力,中国政府对此作出了有力地回击。D新化菜具有浓郁的地方风味,如三合汤、猪血粑、柴火腊肉等都是脍炙人口的美食。4.下面文段中加点字解释不正确的一项是( )(3分)见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此

3、绝境,不复出焉,遂与外人间隔。A.乃:于是 B.要:同“邀”,邀请 C.绝境:与外界隔绝的地方 D.焉:于之,从这里 5. 下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.在遭受强烈地震后,尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难开展。B.社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念;“五水共治”不只是政府的事,它还需要我们每一个市民积极参与。C.她工作能力强,担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。D.不可否认,无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。6.填入下面

4、横线上的句子,衔接最恰当的一项是( )(3分) 创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”,“日月”同在为“明”。这里的“同在”,道出了天地的秘密,也道出了中国文化的秘密。_。山因水不枯,水因山不浊;日因月不烈,月因日不晦。这一切,都在一种“大同”之中实现了。A无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无水之山少了情韵,无山之水少了风骨B无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无山之水少了风骨,无水之山少了情韵C无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无日之月少了热烈,无月之日少了温柔D无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无月之日少了温柔,无日之月少了热烈7. 对下列统计资料的理解,不正

5、确的一项是( )(3分)某省的一份调查显示,76%的学校已经制定五年以上中长期发展规划,其中超过20%的学校在2000年以前就自觉开始制定五年以上中长期发展规划,在省教育部门要求下制定五年以上中长期发展规划的占到近56%;有20%以上的学校正在着手制定五年以上中长期发展规划。A制定五年以上中长期发展规划是学校发展的内在需求。B上级行政部门在学校制定五年以上中长期发展规划中起着重要作用。C制定五年以上中长期发展规划的要求得到了大部分学校的拥护和执行。D部分学校在五年以上中长期发展规划的制定上还存在犹豫观望的态度。二、阅读与赏析(42分)(一)何长者传(12分)何长者名绪,字克承,家会昌之白埠,倚

6、萧帝岩为居。长者父卒,兄缨与其子亦蚤卒,遗孤孙,而长者庶弟方十岁,皆抚育以至成人。长者既善治生产,于其父业赢数十倍。弟约与其兄孙,请与长者分。长者会其资以为三,兄弟平受之,不以祖贻与己所创为区别也。人有急,求鬻田,长者与之价过当。其后事已,辄悔其田。长者还之,不责偿。年既老,乡里高其行,县为请乡饮酒,固谢,终不肯与。而会昌人皆称以为何长者云。 长者妻刘氏。会昌南八十里曰湘乡,乡有九田之属,平川沃壤,多富人。而白埠有何氏,小田有刘氏,为甲族,故长者与为姻。长者所以能抚孤造家,四世同居无间言。世谓家人之离,起于妇人,凡长者之美,刘氏助成之也。刘孺人事姑尤孝,姑年八十六,奉养备至。为人平恕,有夜窃其

7、箧者,物色之,得其人,家人欲闻之官。问孺人所亡金若干,孺人曰:“金无多,无用穷诘为也。”竟不言,盗遂获免。会昌人皆云:“不独何君,乃其妇亦长者也。”故为作何长者传。8. 下列与“于其父业赢数十倍”中“于”的意义和用法相同的一项是( )(2分) A.群鹤舞于空中 B.每假借于藏书之家 C.尝驾黄鹤返憩于此 D.苛政猛于虎9. 下列对人物的析评价有错误的一项是( )(2分)A.长者的父亲、兄长、侄子早亡,他独自抚养弟弟、侄孙长大成人,尽到了自己的责任。B.长者的妻子刘氏孝顺长辈,勤俭持家,四世同堂,家庭和睦。.C. 有人要卖田产,长者感觉自己买的价格不恰当,于是后悔,将田地退给了那人。D. 家中遇

8、盗,窃贼被抓,刘氏不同意家人去报官,放了窃贼,足见其为人宽厚。10. 解释下列句中加点的词。(4分)会其资以为三 会: 不以祖父贻与己 贻: 乡里高其行 高: 物色之 物色: 11. 翻译下列句子。(4分)(1) 固谢,终不肯与。(2分) (2) 刘孺人事姑尤孝,姑年八十六,奉养备至。(2分) (二)(4分)江夏送倩公归汉东 李白 彼美汉东国,川藏明月辉。 宁知丧乱后,更有一珠归。【注释】明月:传说中的“随侯明珠”,与“和氏璧”齐名。宁知:谁也没有想到。丧乱:安史之乱。 12简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。(2分) 13这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) (三)(5分)3D生物打

9、印 今年7月,深圳医院整形外科团队运用3D生物打印技术,通过3D打印辅助的耳廓塑形再造手术,让一位右耳廓先天发育不全的女孩再次长处一个正常的新耳朵。早在2009年,瑞士伯尔尼的研究人员就使用3D打印机制作出了尺寸精确的人拇指骨。这种技术只需要一些简单的材料:3D打印机、三钙磷酸盐和聚乳酸以及能够发育成骨骼的活细胞。三钙磷酸盐和聚乳酸会形成坚硬的结构,起到支撑的作用;能够发育成骨骼的活细胞在支架上便可培养成人拇指骨。但是那些只由柔软的细胞组成的器官并没有这些支撑物,像心脏、肝脏等复杂器官的3D制造,最大的困难就在于没有合适的支架。随着科技发展,也许打印更复杂的器官将不需要太久,因为支架的问题已经

10、有了解决方案。以3D生物打印“血管”为例:科学家先是利用一些富含糖类和其他营养物质的凝胶,制造出了柔软的支架,再利用从脊髓里采集到的干细胞为原料,配合不同的生长因子,让其发育成不同类型的活细胞。接着在3D打印机的两个喷头分别灌注活细胞和水凝胶,这种工作原理和我们使用彩色打印机时在不同墨盒中注入不同的墨水是一样的。喷头喷出的微小液滴中都包含了数万个细胞,它们会以数百微米的精度分布在水凝胶支架的周围,成为人体组织模型。打印完成后,这些微小的作品被放进营养液中,细胞会找到彼此并且相互结合,成为一段鲜活的血管,而水凝胶稍后将会被洗掉。这种方法制作出的符合搭桥手术需要的血管,对人体既不会有副作用,也不会

11、引起排异反应,因为制作血管的所有材料都来自患者自身。目前,3D生物打印技术只能制作一些简单的组织,离打印复杂器官的目标还有数年的距离,但是研究者们对它充满信心。在这种技术成熟之后,我们将会拥有个人专属的器官库,随时可以打印只适合自己的身体器官。因为器官衰老和死亡这件事也许可以避免,健康的肉体将会与健全的思维存在同样长的时间。14根据文章内容,用简洁的语言为“3D生物打印”下一个定义。(2分) 15第段中画线句子使用了什么说明方法?有什么作用? (3分) (四)(7分)从历史中学什么历史是一株古树,斑驳中隐含着清晰地年轮;历史是一部旧书,久远中弥漫着醉人的馨香;历史是一位长者,沧桑中印记着丰富的过往。我们应该以科学的态度对待历史,把握其精要,从中获得实实在在的教益。学会一种思维历史思维。人类历史长河漫漫,气象万千,如果不懂历史思维,不掌握科学的方法论,极有可能迷失在资料与细节的汪洋之中。因此,学习历史,首先学会运用历史思维,掌握历史的辩证法。历史思维主要包括三点:一是长时段的视域。观察问题,不能局限于一时一事,不能基于个别时段的历史现象,轻率作出长时段的历史结论。要坚持将研究对象置于较长的历史时期冷静观察、深入分析。二是整体的视域。不能见孤木以为森林,不能用局部的考察代替整体的把握,更不能用个别案例的结论代替对全局的认识。三是发展的眼光。不能把研究对象静止化,要善于从纷繁变幻

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