《朝阳市八年级（上）期末语文试卷（附解析答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《朝阳市八年级（上）期末语文试卷（附解析答案）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 八年级（上）期末语文试卷 题号一二三四五总分得分一、选择题（本大题共9小题，共22.0分）1. 下面汉字部首、笔画数和笔顺错误的一项是（）A. 卧：卜部，共八画，第六画是竖折B. 臾：人部，共八画，第四画是短横C. 蔽：艹部，共十四画，第八画是竖D. 沛：氵部，共七画，第七画是竖。2. 下面加横线字的注音完全正确的一项是（）A. 黝黑（yu）仲裁（zhng）奔丧（sng）纤维（xin）B. 炽热（ch）佝偻（lu）畸形（q）颁发（bn）C. 绯红（fi）翘首（qio）娴熟（xin）镌刻（jun）D. 颓唐（tu）琐屑（xi）解剖（pu）履行（l）3. 下面词语书写完全正确的项是（）A. 嶙峋
2、秀颀粗制烂造正襟危坐B. 簇拥漕运引经据典殚精竭虑C. 星辰琐屑长吁短叹苍海桑田D. 躁热荧光因地制宜消声匿迹4. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（） 生活中，面对别人的困难，有的人总是一副的姿态。殊不知，自私导致自伤，没有一个人能够到一生不会遇到任何困难。，如果大家都别人的困难，那么当自己遇到困难时，叉能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。A. 事不关己所以幸福无视B. 心安理得因为幸福漠视C. 心安理得所以幸运无视D. 事不关己因为幸运漠视5. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 我们在期末检测中能否取得的好成绩，关键是平时的努力。B. 这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然
3、，滥杀动物。C. 央视诗词大会栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。D. 作家杨绛将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。6. 下列句子排列，最恰当的一组是（）夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。初到江南，就碰上了梅雨季节。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，给雨后空朗的清晨增添了不少的生气。浓云尚未散开，低低压着房檐。空中还飘着若有若无的雨丝，天地间弥漫着层层湿漉漉、静悄悄青黛色雾霭。A. B. C. D. 7. 下列作家、作品及文学常识搭配正确的一项是（）A. 苏轼-记承天寺夜游-唐代-文学家B. 孟子-富贵不
4、能淫-战国时期-道家学派代表人物C. 郦道元-三峡-北魏-文学家D. 陶渊明-饮酒-东晋诗人-五言律诗8. 下列关于名著的知识，错误的一项是（）A. 红星照耀中国又名西行漫记，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。B. 红星照耀中国题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，有明显的赞誉意味。C. 昆虫记是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔，花了足足30年时间写就的十卷本科普巨著。D. 昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗“。鲁迅把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。9. 对
5、下面白居易这首诗的赏析有误的项（）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。A. 首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B. 颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。C. 颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D. 尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。二、默写（本大题共1小题，共10.0分）10. 文言诗文默写填空。树树皆秋色， _ 。野望_ ？松柏有本性。赠从弟晴川历历汉阳树， _ 。黄鹤楼报君黄金台上意， _ 。雁门太守行烽
6、火连三月， _ 。春望_ ，铜雀春深锁二乔。赤壁无可奈何花落去， _ 。浣溪沙采菊东篱下， _ 。饮酒_ ，长河落日圆。使至塞上_ ，江入大荒流。渡荆门送别三、文言文阅读（本大题共2小题，共30.0分）11. 阅读文言文记承天寺夜游，完成下列各题 元丰六年十月十二日夜解衣欲睡，月色入户欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝， 相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。解释下列句子中画线的词。 念无与为乐者： _ 相与步于中庭： _ 下列句子中画横线词的意思和用法相同的一组是 _ A相与步于中庭故天将降大任于是人也B未
7、复有能与其奇者吾与汝毕力平险C女子之嫁也，母命之此之谓大丈夫D沿溯阻绝哀转久绝用现代汉语翻译句子。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。此时苏轼被贬黄州，本文表达了作者怎样的心情呢？12. 阅读下面文言文，完成下列各题。 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。 及其稍长，而家无书读，就闾里土人家借而读之， 或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。解释下列句子中加横线的词。 及其稍长： _ 或因而抄录： _ 文中“教以书字”的“书”的含义与下面哪一句划线中的“书”相同？ _ A答谢中书 书。 B惟读 书是务。 C一男附 书至，二
8、男新战死。 D乃丹 书帛曰“陈胜王”，置人所署鱼腹中。翻译句子。 欧阳修四岁而孤，家贫无资。就本文而言，欧阳修有哪些值得我们学习的精神。四、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分）13. 田野上的白发（刘益善）母亲 50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。 父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？ 4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风
9、吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。 到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好
10、日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。 母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。 那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。 父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来
11、拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。 我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！ 母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑
12、，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了 母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。 啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？结合语境，对下
13、列句子作简要赏析。 随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。 她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是 _ A段中“再后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。 B段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展做了铺垫。 C段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。 D段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么”一句结束全文，言有尽
14、而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。14. 阅读下面华兴恒的选文，完成下列各题。 无坚不摧的“水刀”水也清，水也静，柔情似水。”水在诗词歌赋中，历来以柔著称，我们平时看的水也总是“温柔”无比，毫无冲击力，这是由于它处于静止状态或流速缓慢的缘故。随着科学技术的迅速发展，人们已经有办法使看似柔弱无力的水反常态，变得坚硬起来。 在 20世纪80年代，科学家就已研发出一项新的加工技术，这就是高压水射流切割技术，人们形象地称之为“水刀”。这种“刀”可以说是锋利无比，甚至削铁如泥，其卓越的性能远高于金属刀具。 “水刀”的工作原理并不复杂。一 般来说。当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时，聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力，这种高压水射流的出口直各还不到0.5毫米
