《江西省万载县株潭中学高中语文2.5人和第二课时教案新人教版选修先秦诸子蚜201901191849》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省万载县株潭中学高中语文2.5人和第二课时教案新人教版选修先秦诸子蚜201901191849（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 2 52 5 人和 人和 第二课时 教案 第二课时 教案 教学目标 1 重点学习第 2 3 则选文 掌握文章大意 2 整理文中重点字词 特殊句式 古今异义词 通假字以及词类活用 重点 学习和掌握文中重点实词和虚词 能用现代汉语翻译课文 难点 引导学生探究人和的内涵以及人和的现实意义 课堂模式 内容提要 时 间 设计意图 方法 策略 个人备课 检查预 习 或当 堂预习 导入 目标 重 难点呈现 新授 课内练 一 回顾导入 学生齐读第 1 则 请学生回顾主要思想 教师予以明 确 人和 相当重要 如何才能做到 人和 呢 二 学习 2 3 则 一 第 2 则学习 1 1 自读文本 翻译主要字词 自
2、读文本 翻译主要字词 2 2 君子以仁存心 以礼存心 君子以仁存心 以礼存心 1 思考 国君要达到人和的境界 必须施行仁政 必须具备仁德 那么就一般的社会成员来说 如何能 够营造人和的社会关系呢 明确 爱人者 人恒爱之 敬人者 人恒敬之 人人互敬互爱 就能达到人和的境界 2 如果有了例外 君子要怎么做呢 明确 自省 反省自己 3 君子和一般人的不同是什么 明确 君子和一般人的不同在于君子的居心 当横逆 之徒以横暴不顺理来对待他的时候 他一次次问自己 是否做到了仁 是否有礼 是否做到了忠 君子的忧 虑不在遇上横逆之人 而在自己的德行不能达到舜那 样高的水平 成为天下人的楷模 并且垂范后世 4 孟
3、子通过这则短文想告诉我们什么 明确 君子应该时刻把仁礼当在心上 常常反省自己 我们从探讨学 习中了解了孟 子的 人和 思想深刻内涵 和 即意味 着团结以及这 种团结给人们 的适意的体验 如果世人都践 履仁义 能够 常常 反求诸 己 推己及 人 那么国家 之间 君臣之 间 父子之间 母女之间 兄 弟之间 朋友 之间广而言之 即人与人之间 就可以建立起 互相亲近 礼 让 关爱的和 人和思想是我 国传统思想的 重要组成部分 和 可以使我 们民族战胜一 切困难 和 使我们融汇到 集体中 并从集 体中获得有力 的支持 不管什 么时候我们都 应该有清醒的 认识 一个不和 的集体即使无 限庞大 也像一 盘散
4、沙一样软 弱 一个不合群 的个人即使能 力卓越 也往往 难逃失败的结 局 2 习 及检 测 课堂 小结 布置作 业及预习 任务 的言行是否合乎仁礼 也就没有小人那样患得患失的 忧虑了 担心的是自己修养方面是否合乎圣贤礼义 5 那么这则对我们的启发是什么 明确 在我们的生活中 我们应该时时处处地反省自 己 规范自己的行为 二 学习第 3 则 反求诸己 思考 爱人不亲 反其仁 治人不治 反其智 礼人不答 反其敬 从这句话你得到了什么启发 明确 凡事没有做好 都要从自己身上找原因 要严 于律己 宽以待人 不断提高和完善自己才是根本 抓住这个根本 就可以赢得天下 达到人和的境界了 三 作业 1 预习第 4 则 2 练习册 美亲善关系 总评或 反思 引导学生了解并认识 天时 地利 人和 得道多助 失道寡助 的深刻含义 备注 备课内容多的可以加页 课堂模式位置也可以变动
