《最新同学联欢晚会节目单及串词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新同学联欢晚会节目单及串词（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同学联欢晚会节目单及串词（王XX）尊敬的老师们，亲爱的同学们，（合）大家晚上好！（王XX）在这秋高气爽，丹桂飘香的夜晚，我们大家欢聚一堂，举目遥望，狼牙山气势巍峨，古莲池秋波荡漾，保定-以古城之厚重，做出厚重的承诺，承诺裂开的秋石榴依然取暖抱团，承诺四十年同窗，青春不散。20XX年“相识四十年，共叙同窗情”同学聚会暨联欢晚会现在开始！首先请东道主高艳玲同学发表热情洋溢的致辞，大家鼓掌欢迎！（刘XX），接下来，请陈顺起老师讲话，大家鼓掌欢迎！（刘XX），下面请杜洪亮老师讲话，大家欢迎！（刘XX），请班长马清江上台发言，大家欢迎！（刘XX），请班长贾福全上台发言，大家鼓掌！一，（王XX）老师们，同
2、学们，我们的节目将从一片大海，一片覆盖大海的蓝天，一只蓝天上飞翔的XX开始，我们曾经惆怅于四十年前的一只XX，不知飞到了何处，一只XX，远在天边，近在眼前，掌声有请刘XX同学演唱同学情二，（刘XX）药丸可以没有国界，药师要有自己的祖国，掌声有请王XX同学演唱祖国颂三，（王XX）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡，同学遇同学，咖啡见伴侣，掌声有请孔令岩同学演唱美酒加咖啡四，（刘XX）古有杨六郎，今有杨建敏，提起豫剧，我们常会想到杨家将，我们还会想到朝阳沟和龙江水，杨建敏同学的吃亏歌，告诉人们，吃亏是福，福如龙江，请欣赏杨建敏同学关于村官李天成的豫剧选段-吃亏歌，掌声有请。五，（王XX）鸿雁传情，南飞
3、的鸿雁告诉远方的佳人，九月，或有双喜临门，请欣赏李双喜同学演唱的鸿雁，掌声有请。六，（刘XX）大约在秋季，一首伟大的诗歌诞生了，一首诗引起了一阵旋风，一首诗让愚公移山有了新意，请欣赏张立臣同学的诗歌朗诵，新愚公移山七，（王XX）家乡好，好家乡，好山好水好地方，好家乡自有好儿女，好儿女对家乡念念不忘，请欣赏迟梅霞同学演唱的谁不说俺家乡好，掌声有请。八，（刘XX）我们是中国人，我们有一颗中国心，我们是中国人，深埋着爱国的芯片，请欣赏方进玉同学演唱的我的中国心，掌声有请。九（王XX），河北人唱河南曲剧，让河南人有了危机感，秋风阵阵唱登封，四面青山侧耳听，让我们侧耳倾听张占彬同学的海连池的小仓娃离了登
4、封小县，掌声有请张占彬同学闪亮登场。十，（刘XX）三句半，说团圆，话到嘴边留一半，请欣赏三句半，表演者赵陆为，王成福，秦中科，张金生，掌声有请。十一，（王XX）看不破的红尘，唱不完的情歌，一首情歌，老同学唱出新味道，有请李双喜，孔令岩同学演唱红尘情歌，掌声在哪里。十二，（刘XX）抖空竹的人精神抖擞，空竹空空，欢乐满满，请欣赏马清江，杨赛平表演的抖空竹，掌声有请。十三，（王XX）十七年前风劲雨狂，四十年后高潮又起，一段红灯记，诠释了六十岁的人三十岁的心脏，一段十七年风雨狂向世人宣告，中年人依然有水灵灵的唱腔，掌声有请高改秀同学演唱红灯记选段十七年风雨狂十四，（刘XX），有人说，迪斯科离莫斯科不远
5、，莫斯科不相信眼泪，药剂班不相信同桌的你不会蹦迪，其实，远与不远只是一种感觉，只要我们心不老，世界就会年轻的一塌糊涂，青春就会美妙的天昏地暗，请老师和同学们随着音乐翩翩起舞。十五，（王XX）问世间老同学，茉莉花情窦依然，一首茉莉花的擦枪走火让我们恣肆，掌声有请刘XX演唱亲亲茉莉花十六，（刘XX）杨建敏同学梅开二度，再次献上豫剧好声音，掌声有请杨建敏同学演唱豫剧洼洼地里好庄家。十七，（王XX）梅花有泪不轻弹，迟来的梅花，遥对着冰封的世界，梅花有情，潸然泪下，掌声有请迟梅霞同学演唱歌曲梅花泪十八，（刘XX）石油，是能源更是精神，在需要提振人气凝聚人心的当下，请欣赏王XX同学演唱的歌曲我为祖国献石油
6、，掌声有请。十九，（王XX），跟着老班长，一条道走到黑，走向走火入魔的白昼，请欣赏马清江同学表演的魔术，掌声鼓励。二十，（刘XX）云知道风的情意，派一滴雨去追河流，天气放晴，谁是天空中剩下的一滴雨？水知道夜的心思，用一只玉盆接纳含笑的弯月，掌声有请孔令岩同学演唱风含情水含笑二十一，（刘XX），唧唧复唧唧，木兰当户织，刘大哥，高改秀有话对你说，掌声有请高改秀同学演唱花木兰选段刘大哥二十二，（王XX）亲爱的老师和同学们，我们有足够的证据证明，四十年前，狼牙山上，一些重要的石头被风吹走，今天，这些石头又被吹了回来，古莲池亦有足够的证据证明，四十年前，我们生在火热的水里，从羊水掉进池水，一块块石头被浸
7、泡，一块块心田被灌溉，我们不会忘记见证我们成长的青山，更不会忘记恩泽我们壮大的池水，今晚，古城再次敞开母爱的胸怀，让我们以一曲难忘今宵延续今宵的难忘，记住这荡漾着青春气息的夜晚吧，请老师和同学们共同唱响难忘今宵！今晚的联欢晚会到此圆满礼成，谢谢老师和同学们，谢谢！数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。
