寝室文化节的活动策划书

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1、精品文档 寝室文化节的活动策划书 活动名称:学生寝室文化节 活动主题:团结、和谐、安全 活动目的:寝室文化节作为商学院的传统文化活动,是树立学生爱校观念、鼓励创造安全和谐生活及学习环境的良好渠道。在活动中,促进同学们加深了解、培养团结协作习惯、增强安全防范意识,同时,也为同学们发散创新思维,发挥想象力,展现自己才华提供绝佳平台。 活动宗旨:寝室是学生组织中的最小单位,是同学们学习生活的本源,为进一步加强商学院学生寝室管理、优化学生生活环境,本次文化节将在两个年级中同时进行: 1、11级侧重丰富寝室文化生活,我爱我家,我扮我家。 2、10级侧重寝室卫生、整洁,我爱我家,我净我家。 3、本次活动在

2、加强寝室文化、卫生、安全管理的同时,更强调同学们积极学习与参与学院及社会工作,完善综合素质与能力的重要性。将寝室成员的积极参与学生工作与获奖情况作为一项评比标准,以此促进同学们的全面发展。 主办单位:学生会 活动时间:11月20日11月26日 活动目标: 1、加强寝室精神文明建设 2、落实安全用电的宣传和实践工作,打造安全家园 3、丰富同学们的大学生活,激发同学对生活的热爱,建设一个和谐、文明的寝室环境。 4、给同学一个展示自我的舞台,增强同学们的沟通能力。 5、展示大学生对生活的理解与追求。 6、展现地方特色,丰富校园文化。 活动思想: 1、具体设计形式不限制,各寝室可自由发挥、装饰,体现积

3、极健康的精神风貌及独具的特色。 2、立足节约,力求创新,着重展现当代大学生的优秀寝室文化生活。 3、不得破坏、损毁寝室设施,不得造成人为安全隐患; 4、创造寝室温馨、和谐的氛围,寝室理念健康,富有时代气息,符合我院的优秀文化特色。 5、评选期间一旦发现寝室有违章用电现象,取消该寝室评选资格,取消班集体评选最佳组织奖资格,并上报到学院进行通报批评。 活动流程: 1、在各年级宿舍楼张贴海报,进行宣传 2、将各年级宿舍情况(包括成员参与学院工作及获奖情况,党员情况等)统计并打印。将评选过程及相关要求通知到各年级各宿舍(发至公邮)。 3、各寝室进行装扮和整理。 4、对学生宿舍全面检查,对宿舍成绩的汇总

4、整理。 5、上交评选结果,进行审议。 6、公布获奖宿舍名单。 7、召开总结表彰大会,发放奖品及奖状。 评比策划: 1、评审团由院领导、团委学生会主要干部组成以及各年级同学组成的观摩团(各班各出一名男、女生);评选活动集中在11月26日; 2、寝室评比采用“寝室整体分+寝室成员个人加/扣分”的体制; 3、本次寝室文化节将从寝室设计风格、寝室设计创意、寝室温馨程度、寝室卫生、寝室成员参与学院活动及获奖状况等几个方面重点考核; 4、凡是寝室成员中有党员或者预备党员的,做特殊标记,评比的标准严格于其它寝室,具体评分由评审团酌量给定 具体评比规则: 1、空气质量:寝室内空气清新,无异味,寝室内禁止吸烟等

5、。(15分其中:无异味8分,无香烟和烟头7分) 2、卫生质量:寝室内地面干净,墙面无灰尘,门窗干净明亮、无污渍,无垃圾堆放。(15分其中门窗干净5分,墙面地面灯具干净5分,无垃圾堆放5分) 3、物品摆放:宿舍内书桌、书架、学习、生活用品摆放整齐、美观,窗台无杂物。(15分其中桌面书架、桌底物品整齐5分,窗台无杂物5分,室内用具摆放整洁5分) 4、生活习惯:寝室内被褥、衣物叠放整齐不随处乱挂,待洗衣物不随便堆放。(15分其中被褥叠干净、叠放整齐5分,衣物没有随处乱挂、乱堆现象10分) 5、日常情况:由各班支书、班长交叉评比各班各寝的平时卫生、生活情况(15分寝室卫生5分生活习惯5分夜间归寝情况5

6、分) 5、风格设计:寝室设计主题突出、设计新颖,风格独特。(25分评委根据设计理念、美观程度、环保意识、文化素养等方面酌情给分) 奖励办法: 1、各年级男寝、女寝各自最高综合评分者评为“标兵寝室”作为同学们学习的模范寝室。同时在日后生活中接受同学们的监督。 2、大一按得分排名分别评选一等奖3个,二等奖4个,三等奖5个,优秀奖7个。 3、大二按得分排名分别评选一等奖2个,二等奖3个,三等奖4个,优秀奖5个。 3、对获奖寝室颁发奖状及相应生活用品奖励。 学生寝室文化节预算 获奖寝室奖品: 标兵寝(2个): 笔记本4*15/本60 坐垫4*10/个40 纸抽4*10/盒40 小计:2*140/寝280 一等奖(2个): 毛巾4*15/条60 洗手液4*10/瓶40 纸抽4*8/盒32 小计2*112/寝224 二等奖(4个) 洗衣粉4*8/袋32 纸抽2*5/盒10 小计4*52/寝208 三等奖(6个): 透明皂4*5/块20 纸抽2*5/盒10 小计6*30/寝180 总计280+244+208+180912 奖品合计912 条幅2*65/条130总计10422016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 6

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