《2017春八年级数学下册 3.1 图形的平移 第1课时 平移的认识教学课件 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017春八年级数学下册 3.1 图形的平移 第1课时 平移的认识教学课件 （新版）北师大版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3 1图形的平移 第三章图形的平移与旋转 情景引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第1课时平移的认识 请你判断 小明跟着妈妈乘观光电梯上楼 一会儿 小明兴奋地大叫起来 妈妈 妈妈 你看我长高了 我比对面的大楼还要高 小明说的对吗 为什么 情景引入 你能否描述一下什么叫平移 合作探究 1 平移 在平面内 把一个图形沿着某个方向移动一定的距离 这样的图形运动称为平移 平移不改变图形的形状和大小 你能否观察发现平移的性质 回答问题 1 图中线段AE BF CG DH间有怎样的关系 2 图中每对对应线段之间有怎样的关系 3 图中有哪些相等的角 2 平移的基本性质 经过平移对应点所连的线段平行且相等 对
2、应线段平行且相等 对应角相等 归纳平移的基本性质 例1 如图所示 ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为 CDF 找出图中存在的平行且相等的三条线段和一组全等三角形 练习 1 如图所示 DEF是 ABC经过平移得到的 ABC 33O 求 DEF的度数 答 根据 经过平移对应角相等 得 DEF ABC 33 1 平移的定义 三要素 一个图形 一个方向 一个距离 2 平移的性质 四特点 对应点所连的线段平行且相等 对应线段平行且相等 对应角相等 图形的形状和大小不改变 3 平移图形的形成描述 三说明 基本图形 方向 距离 这个图案可以看成是 沿着方向移动 所形成的图形 课堂小结 1 如图 将字母
3、A按箭头所指的方向平移3cm 作出平移后的图形 随堂训练 2 将图中的字母N沿水平方向向右平移3cm 作出平移后的图形 3 如图所示的正方体中 可以由线段AA1平移而得到的线段有哪些 答 由线段AA1平移而得到的线段有 BB1 CC1 DD1 4 将图中的小船向左平移四格 6 如图 在方格纸上将 ABC先向右平移6格 再向上平移2格 得到平移后的 DEF 连接平移前后的对应点 找出图中几组平行且相等的线段 几组相等的角和一组全等三角形 并说明理由 A B C 平行且相等的线段 AB和DE BC和EF AC和DF AD BE和CF 相等的角 ABC和 DEF BAC和 EDF ACB和 DFE 全等三角形 ABC和 DEF
