《江苏省苏州市张家港市梁丰中学2017-2018学年上学期初三物理期末综合检测卷及答案_7148448.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏州市张家港市梁丰中学2017-2018学年上学期初三物理期末综合检测卷及答案_7148448.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017-2018学年上学期初三物理期末综合检测卷 (考试时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(每小题2分，每题只有一个选项符合题意，共24分)1.下列所示工具中，使用时不能省力，但能省距离的是( )2.在登楼梯比赛中，小明同学从一楼匀速登上五楼，共用了12s，则他登楼时克服重力所做功的功率最接近于( ) A. 5 W B. 50 W C. 500 W D. 5 000 W3.关于温度、热量、内能，下列说法正确的是( ) A.物体的温度越高，所含热量越多 B.温度高的物体，内能一定大 C. 0的冰块其内能也等于0 D.温度相同的两物体间不会发生热传递4.如图所示为滑动变阻器的四种接线方法
2、.把它们分别连接在电路中，当滑片P向右移动时，可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是( )5.如图所示，电路中R1的阻值为6，闭合开关S，电流表A1的示数为1. 2 A，电流表A2的示数为0. 3 A，则R2的阻值是( ) A. 18 B. 24 C. 6 D. 36.水的比热容比煤油的大，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热(如图所示).下列图线中能反映该实验情况的是( )7.把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路，如图所示，则电路中( ) A.粗导体的电阻大于细导体的电阻 B.粗导体的电阻等于细导体的电阻 C.粗导体两端电压大于细导体两端电压 D
3、.粗导体两端电压小于细导体两端电压8.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合.若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭.下列设计比较合理的电路图是( )9.如图所示的台秤原理图，电源电压恒定.能满足“物体质量增大时，电压表或电流表示数也增大”要求的是( )10.在如图所示的电路中，闭合开关后，只有一盏灯亮，且电路中只有一处故障，故障只发生在灯上，则下列判断正确的是( ) A.若电压表、电流表均无示数，则L1断路 B.若电压表无示数，电流表有示数，则灯L1短路 C.若电压表、电流表均有示数，
4、则灯L2断路 D.若电压表有示数，电流表无示数，则L2短路11.如图所示，已知电源电压不变，为了比较电阻R 1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是( )12.如图所示的电路中，AB为粗细均匀的长为L的导体，以AB上各点对A点的电压U为纵坐标，各点离A点的距离x为横坐标，则U随x变化的图线应为( )二、填空题(每空1分，共24分)13.如图是自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是 能转化为 能.14.测量滑轮组机械效率的装置如图所示，用50 N拉力将重为80 N的物体匀速提升0.
5、 5 m，用时4s，可以求出滑轮组的机械效率= ，拉力的功率P= W.小华根据F=(G物+G动)/2求出动滑轮重为20 N，你认为小华的计算方法 (选填“正确”或“不正确”)，理由是 15.如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧.此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能 ，这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同.如图所示反映的(选填“是”或“不是”)这一冲程，某台汽油机飞轮的转速为2 400 r/min，在1s内，汽油机完成 个工作循环.16.在“比较不同燃料热值”的实验中，小明利用与图示完全相同的两套实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的燃
6、料甲和燃料乙，点燃后对质量都为100 g和初温都为20的水加热燃烧相同时间后，用甲加热后的水温度为30，另一杯水温度为24.实验中通过比较 (选填“加热时间”或“水升高的温度”)来比较水吸收的热量的多少，此过程 程水的内能 (选填“增大”或“减小”)，用甲加热的水吸收的热量为 J，此时 (选填“能”或“不能”)说明甲的热值较大.水的比热容为4. 2103J/ (kg).17.如图所示，用两个完全相同的滑轮组成的滑轮组，匀速提升质量相等的物体.且物体质量大于滑轮质量，不计绳重和摩擦.比较甲、乙两种方式可知 (选填“甲”或“乙”)更省力，机械效率是 18.汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同
7、时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只有前灯或后灯亮，则位于汽车同侧的前后两个转向灯的两端电压应该为 .要打开转向灯，司机要拨动一下方向盘旁的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的 .19.两个电阻A和B中的电流与两端电压的关系如图所示，则A的阻值是 .若将电阻A和B并联后接在电压为3V的电源两端，则总电流是 A，两个电阻的电压之比是 .20.如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由a端移动到 b端时，测得电阻R两端的电压U与通过电阻R的电流I的变化关系如图乙所示.则电源的电压为 V，R的阻值为 ，电压表V1示数的变化范围是 .(第20题)三、解答题(共52分)21.
8、(6分)完成下列作图. (1)如图甲所示，人的手臂相当于一个杠杆，它的支点在O点.请画出图中铅球对手的作用力F的力臂l. (2)在乙图中添加三根导线，使两灯组成串联电路，并能用电压表测量L2两端的电压. (3)如图丙所示是楼梯照明灯的模拟电路.要求是，在楼梯的上下两端都能对灯进行控制.请在图上补画连接导线，使之符合这一要求.22.(11分)电梯是高层住宅必备的交通工具.如图甲所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成，电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与对重的运动方向始终相反.对重的质量为400 kg，空轿厢的质量
9、是500 kg，额定载重量是1000 kg.某次电梯满载上升时的v-t图像如图乙所示.不计钢丝绳重力和一切摩擦.(g取10 N/kg) (1)电梯匀速上升的高度是多少? (2)电梯匀速运动阶段，对重的重力做的功是多少? (3)电梯匀速运动时，电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率是多少? (4)简述对重的作用.23. (6分)如图所示的电路图中，电源电压为18 V保持不变，当开关S闭合时，电流表示数为0. 5 A，电压表示数为5V，求: (1)电阻R1的阻值.来源:学科网ZXXK (2)若电流表的量程是0-0. 6 A，电压表的量程是0-15 V，则滑动变阻器连入电路的最小阻值.来源:学科网ZXXK24
10、. (5分)小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验. (1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向 (选填“右”或“左”)调，使杠杆在水平位置平衡. (2)接着，小明在A处挂3个钩码，在右端挂2个钩码，并移动钩码到B处，杠杆又在水平位置平衡(如图乙所示).小明使杠杆在水平位置平衡的目的是 .由此，小明总结得出杠杆平衡的条件.小明的做法存在的问题是 . (3)最后，小明取下挂在右侧的钩码，并用弹簧测力计在C处竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡(如图丙所示).当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，保持杠杆在水平位置
11、平衡，则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”)，其原因是 .来源:学_科_网25. (4分)小华同学利用图甲所示装置对100 g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度一时间图像，根据图像可知.(1)冰属于晶体，由BC的过程，冰水混合物 (选填“需要”或 “不需要”)吸收热量，内能 (选填“不变”“增大”“减小”).(2)设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了 J的热量. c冰=2.1103 J/(kg),c水=4. 2103 J/(kg).(3)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度一时间图像，老师认为
12、他的CD段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是 .26. (6分)探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜而上由静止释放，小车下滑后撞击斜面底端的木块.请回答下列问题:(1)小车进入水平面时的动能是由 转化来的，实验时通过比较 来判断动能大小.(2)让一小车从斜面不同高度由静止将放，如图甲、乙所示，是探究动能大小与 来源:学.科.网的关系，得出的结论是 .(3)实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，有很多种方法.请答一种方法: .(4)小希通过实验探究发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题:物体的质量和速度对物体动能的影响一样
13、大吗?小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能(如表所示)，结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是 .27. (14分)下面是小明和同学们进行的电学实验. (1)小华利用提供的器材按进行“用电压表和电流表测电阻”的实验. 并用笔画线代替导线完成图甲中实物电路的连接.(要求滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值变小) 小华连接好电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度很大，接近量程，而电流表的指针偏转角度很小，不到量程的1/5.小华检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题:一是把滑动变阻器的滑片放在了 (选填“C”或“D”)位置，二是 (选填“电压表”或“电流表，)的量程选择不当. 小华发现旁边的小勇自己连接好电路后通过实验得到多组数据，并作出如图乙所示的U-I图像，则小华分析后发现小勇把电压表并联在了 (选填“电阻R”或“滑动变阻器”)的两端.根据U-I图像，可求得待测电阻R = .(2)小明为了探究通过导体的电流跟电阻的关系，利用实验室提供的器材:电源(电压9V恒定)、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干. 小明先设计了如图丙所示的电路.请在丙图圆圈内填上适当的电表符号.正确连接电路后闭合开关，在移动变阻器滑片P时，两电表示数突然都变为零，则电路故璋可能为 .A. R短路
