《2017-2018年高考生物 专题十 人类遗传病 考点3 人类基因组计划及意义课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018年高考生物 专题十 人类遗传病 考点3 人类基因组计划及意义课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题十“人类遗传病J考点3“人类基因组计划及意义|刃设栾理人类基因组计划1.“人类基因组“:人体DNA所携带的全部遗传信息。包括122号常染色体和、立染色体,共24条染色体的24个DNA分子上的造传信息,这24个DNA分子由大约31.6亿个碱基对组成,已发现的基因约为2.0刃2.5力个。规玖2.“人类基因组计划“:分析测定人类基因组的核苷酸序列。0奠休精析【例3】“人类基因组计划“的实施,有利于().破解人类遗传病发生的原因和死亡之谜B-提高世界粮食产量,解决粮食危机C.减少环境污染,创造有利于人类生存的环境匕,怡3解析:“人类基因组计划“日在阎明人类基因组30亿个碱基对的序列,伊发现所有人类
2、基因并摘清其在染色体上的位置,破译人类全部遗传信息,使人类第一次在分子水平上全面地认识自我。人类遂传病相关的基因的发现,为这些造传病的颜吊8朋答案:03昌锦词断1.人类基因组测序测的是人的46条染色体中的一半,即23条染色体的碱基序列。(X)分析人类基因组测序需要测定每对常染色体中的一条和X、卫梁色体,即24条梁色体的硕基序列。2.“人类基因组计划“的目的之一是认识引起人类遗传病的染色体,研究治疗遗传病的方法。(X)才林】计计引志人类渣传痧的茵历。0切炯点演练“单项选择题1.下列关于人类基因组计划的说法中不正确的是(.人类基因组计划测定的是人类DNA核苷酸序列LAusteu兵改长一达儿u东一t人儿沥许扬C-对于人类疾病的预防、诊断和治疗都会有全新的改变玟玖D-测序工作完成于1990年,至此人类了解基因的历程已结束解析:人类基因组计划正式启动于1990年。柳招芸不吊郎
