《三年级上册语文作文扩展教案我爱观察——小金鱼人教（部编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文作文扩展教案我爱观察——小金鱼人教（部编版）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 我爱观察小金鱼教学目标：1、学会观察小金鱼，了解小金鱼的特点，准确、生动地介绍小金鱼的外形特征、生活习性、特殊本领。2、介绍小金鱼外形能按一定的顺序，整体到部分，从头到尾。3、热爱小动物，热爱生活。教学重点：准确、生动地介绍小金鱼的外形特征。教学难点：能按一定的顺序介绍小金鱼的外形特征。教学准备：每人带一个装有一条小金鱼的玻璃缸、动物图片、ppt教学过程：一、导入（5分钟）谜语+谈话导入师：上课前,江老师带来一个小谜语，看看哪位同学的小脑袋最敏捷，你们准备好了吗？生：好了。师出示谜语：花冠头上戴，锦袍真不赖。尾巴似扇子，展开人人爱。生1：公鸡。师：错了哦，继续！生2：孔雀。师：哇，你真厉害，
2、不愧是猜谜小能手。今天，老师就要带大家到动物园去看看这些可爱的动物，你们想和它们交朋友吗？生：太棒了。我们愿意。师：那大家先开火车来说说自己最喜欢的是哪种动物吧？生1：大象。生2：熊猫。师：恩，上周啊，老师布置给你们一个任务。是什么啊？对了，那你们把这位朋友来带了吗？来，现在拿出我们的好朋友小金鱼。让我们今天好好的观察它。出示课题我爱观察小金鱼二、体验（28分钟）出示图片，欣赏图片师：动物王国里的动物可真多啊！你喜欢的动物有哪些呢？请把它写在笔记本上。生写出自己喜爱的动物。师：请同学们把你最了解、最喜欢的动物跟大家介绍一下。生：我最喜欢的是老虎，因为老虎很威武。生：我最喜欢小白兔，它全身雪白，
3、像一个雪球，很可爱。生：我喜欢师：大家都是聪明的孩子，都有认真了解自己最喜欢的动物，今天江老师会带着大家去更清晰的地看看小金鱼有哪些特征。首先，我们先来看看范文。通过学习范文，让孩子可以更具体、按顺序来讲述最喜欢的动物有哪些特征。师：同学们，我们怎样把自己最喜欢的小动物介绍给更多的人呢？下面请看范文，我们来学习一下。出示范文大熊猫，开火车读。 嗨！你们知道我国的国宝是谁吗？她呀，就是我可爱的大熊猫。 我的身体胖胖的，四肢粗壮，身长大约1.5米，肩高有60到70厘米，体重可达100到180斤呢！我常年穿着一件黑白相间的毛皮大衣，有两个“八”字形的黑眼圈，像是被人打伤了似的，其实，这是我们熊猫家族
4、特制的高度近视眼镜。我的尾巴短短的，粗粗的，像一个黑色的小绒球。我的性情很温顺，也很害羞。当我听到异常的响声时，我会想淑女一样，用两只手掌捂住脸，把头往下低，背向上一拱一拱的，真是憨态可掬。我被世界野生动物协会选为会标，还常常担任“和平大使”的光荣任务，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。师：同学们，听了大熊猫的介绍，你知道了什么？生1：我知道了它的名字。生2：我知道了它的身材。生3：我知道了它的体重和穿着。生4：我知道了它的眼睛和尾巴的形状。生5：我还知道它的性情很温和。生6：我还知道它是和平大使。师小结：小熊猫介绍了自己的外形特征、生活习性、有关趣闻，小朋友们
5、一定更喜欢小熊猫了，我们也要用这种方法来介绍可爱的小金鱼，尤其是介绍外形特点的时候，可以按从整体到部分或从头到尾的顺序哦，接下来请同学们思考2分钟，想好小金鱼该怎么介绍。生介绍小金鱼，师即时指正（师生共同指正）生1：我要给大家介绍小金鱼的身体。师：那么请你先用自我介绍的方式和大家打声招呼。生1：嗨！大家好，你们知道人类最亲密的朋友是谁吗？它就是我温顺可爱的小金鱼。师：非常棒！开头亲切，可以说说你的模样吗？生1：一个个“O”形的小嘴，一张张小巧玲珑的面孔，加上飘带似的尾巴，凑成了活泼可爱的小金鱼！我的眼睛圆溜溜的像两颗黑色的珍珠，特别有神！生2：它像穿着漂亮礼服的小公主，可爱极了，它的眼睛圆溜溜
6、的，嘴巴小小的，尾巴像扇子一样，摆来摆去。生3：它很爱吃鱼饲料，而且很喜欢用嘴吹泡泡，吐出来的泡泡又大又亮，好看极了。我每天都给我调皮可爱的小金鱼喂食、换水。师：再说说你的性情。生1：小金鱼们特别可爱，看！它们一会儿游到边这边的石头上，一会儿又游到了那边的水草下面。还有的小金鱼用水草做伞，然后在下面做游戏呢！师总结：同学们在介绍小金鱼外形的时候，要按一定的顺序进行介绍，把自己喜爱的小金鱼最有特点的方面介绍出来。三、佳作品悟四、指路（5分钟）写作指导开头：1、开门见山：我有一个特别好的朋友，它就是我们家 可爱的小金鱼点点。 2、设问开头：你想认识可爱的小金鱼吗？想的话，就听我来说说吧！ 3、谜语
7、开头：中间： 1、把小金鱼的外形（头、眼睛、嘴巴、身体、）按顺序进行描写。 2、简单说说它的生活习性和性情。结尾：对小金鱼的喜爱之情。 1、我家的金鱼真是又可爱又调皮。 2、我爱我家的小金鱼，真希望它永远陪着我。写作要求1、将小金鱼有顺序地介绍出来。2.对于小金鱼的生活习性，抓住自己感兴趣的一个特点进行细致地描写。3.字数200字左右。五、板书设计（5分钟）我喜爱的小金鱼 第一段：用自我介绍方式开头第二段：具体说说自己的外形特点（从整体到部分或者从头到尾）第三段：简单说说自己的性情和生活习性第四段：也可以说说自己的本领六、超市（2分钟） 美丽 欢快 鲜艳 可爱 机灵 迷人 透亮 圆溜溜小灯笼 五彩缤纷 五颜六色 摆来摆去 游姿优美 矫健敏捷 自由自在 细嚼慢咽1.小金鱼长着大大的眼睛，穿着粉红色的衣裳，拖着漂亮的红尾巴，非常可爱。2.金鱼的尾巴摆来摆去，一忽儿掉头向东，一会儿掉头向西，嘴巴一张一合的，在水面上吹起了许多小泡泡。3.小金鱼喜欢吃面包渣子和鱼食。它们吃这两种东西很有讲究。当看见食品的时候，事先把食品撞碎，然后吞下一口气，最后便争先恐后地吃起来。七、作业布置八、教学反思整体效果优点不足（改进措施）
