2017年秋九年级历史上册 第四单元 步入近代 第13课 法国大革命和拿破仑帝国课件 新人教版

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1、上 册 第四单元 步入近代 第13课 法国大革命和拿破仑帝国 有人形容19世纪法国的一位统治者 说他打个喷嚏整个欧洲 都会感冒 说欧洲有人对他 顶礼膜拜 有人对他却 恨之入 骨 同学们知道这位统治者是谁吗 为什么人们这样评价他 小组讨论 1 和周围同学组成学习小组 尝试解决在自主学习过程中存在 的问题 要求 组员要在独立思考的基础上依次发表意见 如遇争 议 可再行讨论 必须认真倾听别人的发言 其他同学补充或 修正 讨论中及时记录自己的感受和出现的新问题 2 共同讨论下面的问题 人们生来而且始终是自由平等的 在权利上是平等的 法律面前人人平等 私有财产是神圣不可侵犯的权利 这则文献出自 人权宣言

2、 它是法国大革命时期的一个重要 文献 它既有鲜明的革命性 又具有阶级局限性 根据所学 说 说大家是如何理解其革命性与阶级局限性的 人权宣言 宣称人生来自由 权利平等 这说明它具有强烈 的反对封建等级制度和封建专制统治的革命性 但它又宣称 私有财产是神圣不可侵犯的 在资本主义社会里 只有资本家 拥有大量财产 因此 它的这一主张实际上是保护资产阶级的私 有财产 具有鲜明的阶级局限性 分享交流 1 展示交流 有一个小组提出新问题 让我们共同研究 雅各宾派专政使法国大革命达到高潮 还是因为它滥杀无辜使法国 进入黑暗时期 在雅各宾派统治时期 采取了许多革命的措施 充分调 动了法国人民参加革命的积极性 平息了国内一些封建势力 发动的叛乱 打退了外国势力的干涉 使法国大革命发展到 高潮 但雅各宾派的统治毕竟有局限性 它实行的 革命统 治政策 打击面太宽 滥杀无辜 最终损害了大多数法国人 民的利益 2 提新问题 通过自学 合作探究 我们解决了本课的许多问题 请再 针对本课内容提一个问题 提升自己的问题意识 此问题可以 是本组没有解决的问题 也可以是学习过程中的疑难问题 还 可以是本课的延伸 例如 法国大革命有什么突出特点呢 新问题

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