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1、湖南省邵阳市双清区2018届生物中考考前押题卷（三）一、单选题1.下列属于生物的是（） A.珊瑚虫B.钟乳石C.贝壳D.始祖鸟化石【答案】A 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解：珊瑚虫具有生物的特征，属于生物石钟乳、贝壳、化石不具有生物的特征，不属于生物，故选：A【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的2.生物的遗传信息土要储存在（ ） A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁【答案】A 【考点】细胞核是遗传信息库 【解析】【解答】细胞核是遗传信息库
2、，是细胞代谢和遗传的控制中心。故答案为：A【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段.3.我们应常吃“五谷杂粮”，这样身体才能健康，主要原因是（） A.“五谷杂粮”能治百病B.“五谷杂粮”容易消化、吸收C.“五谷杂粮”营养丰富，能为人体提供全面的营养D.“五谷杂粮”色、香、味俱佳，使人的食欲增强【答案】C 【考点】食物中的营养物质 【解析】【解答】解：A、不同的食物所
3、含的营养成分的量不同，如小麦、玉米等含丰富的淀粉，大豆、花生等含较多的脂肪、蛋白质等，“能治百病”的说法错误，不符合题意B、所吃的这些食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，其中糖类、脂肪、蛋白质不容易吸收，需要消化之后才能被人体吸收和利用，不符合题意C、我们常吃“五谷杂粮，主要以此为食，我们所吃的这些食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，营养较为全面，有利于身体健康符合题意D、常食“五谷杂粮”有利于身体健康，与喜欢不喜欢无直接关系，与食欲没有直接关系，不符合题意故选：C【分析】我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，据此解答4
4、.目前“SARS”病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（ ） A.抗原特异性免疫B.抗体特异性免疫C.抗原非特异性免疫D.抗体非特异性免疫【答案】A 【考点】免疫与计划免疫，人体的三道防线 【解析】【解答】解：注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体因此志愿者所接种疫苗是抗原，不是抗体接种疫苗可以刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体，抗体具有专一性所以志愿者所接种疫苗体内发生的免疫反应属于特异性免疫故选：A【分析】（1）能刺激人体淋巴细胞产生
5、抗体的物质就是抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用包括第一、二道防线（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用是患过这种病或注射过疫苗后获得的5.与流入小肠壁的血液相比，从小肠壁流出的血液所含成分的特点是（） A.氧增加了B.二氧化碳减少了C.养料增加了D.食物残渣增多了【答案】C 【考点】血液循环的途径 【解析】【解答】解：小肠是消化系统的
6、主要器官，是消化食物吸收营养物质的主要器官通过体循环血液流经小肠毛细血管壁时血液中的氧气扩散进入小肠组织细胞，小肠组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，同时小肠代谢产生的尿素等废物也进入血液，小肠吸收的营养物质进入血液，这样通过小肠处的物质交换，血液中氧气减少了，二氧化碳等废物和养料都增多了由含氧多，养料少颜色鲜红的动脉血变成了含氧少，养料多颜色暗红的静脉血食物残渣通过消化排出体外不会进入血液综上所述：ABD选项不符合题意，C选项符合题意故选：C【分析】本题考查血液循环的途径，血液流经小肠壁后血液的变化，可从小肠的消化和吸收功能来解答6.人的性别决定于的时期和部位依次是（ ） A.分娩时，母体体外
7、B.受精卵形成时，输卵管C.卵细胞形成时，卵巢D.胚胎形成时，子宫【答案】B 【考点】受精，人类染色体的传递 【解析】【解答】解：卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；人的性别决定于的时期和部位依次是受精卵形成时，输卵管故选：B【分析】受精在输卵管内进行，胚胎发育主要在子宫内完成7.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（） A.生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B.外来物种的入侵能够增加生物的多样性C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D.保护生物多样性就是保护生态系
8、统的多样性【答案】C 【考点】认识生物的多样性 【解析】【解答】解：A、生物多样性是指生物圈中的所有植物，动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，A错误B、外来物种入侵因其缺少天敌制约而导致生物多样性破坏，B错误C、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，C正确D、保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，D错误故选：C【分析】（1）生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，包括遗
9、传多样性、物种多样性和生态系统多样性（2）生物多样性锐减的原因：生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用；环境污染；外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区8.水稻和牛个体差异很大，但它们生命活动的基本结构和功能单位都是（ ） A.系统B.器官C.组织D.细胞【答案】D 【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位 【解析】【解答】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。故答案为：D【分析】细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器-线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之
10、从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位水稻是植物，牛是动物，因此二者结构和功能的基本单位是细胞9.组织形成的过程可大致表示为（ ） A.细胞分裂细胞生长细胞分化组织B.细胞分化细胞分裂细胞生长组织C.细胞生长细胞分化细胞分裂组织D.细胞分裂细胞分化细胞生长组织【答案】A 【考点】细胞分化形成组织 【解析】【解答】解：组织形成是细胞分化的结果生物体内都有终生保持分裂能力的细胞，不断分裂使生物体长大，但分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起
11、，组成的细胞群叫组织如植物的保护组织，输导组织，人体的上皮组织，肌肉组织等所以组织形成的过程是细胞分裂细胞生长细胞分化组织综上所述B、C、D选项错误，只有A选项正确故选：A【分析】此题考查细胞分化形成组织的过程10.一粒种子长为参天大树与细胞的哪些生命活动有关（ ） A.细胞的生长B.细胞的分裂C.细胞的分裂和生长D.细胞数目的增多【答案】C 【考点】细胞分化形成组织 【解析】【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁这样，一个细胞就分裂成两个细胞了因此细胞分裂使细胞数目增多新分裂产生的细胞体积很小
12、，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长因此细胞生长使细胞体积增大所以，一粒种子长为参天大树与“细胞的分裂和生长”活动有关故选：C【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长11.试管婴儿技术中，受精卵是
13、在试管中形成的，试管的作用相当于女性的（） A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道【答案】B 【考点】人的生殖 【解析】【解答】解：试管婴儿指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精形成受精卵，并初步形成早期胚胎，之后移植回母体子宫内发育成胎儿即试管婴儿是精卵在试管内结合形成受精卵在人体内，精子和卵细胞结合的部位是输卵管因此试管的作用相当于输卵管故选：B【分析】（1）试管婴儿是体外受精胚胎移植技术的俗称；（2）受精作用在女性的输卵管内进行；12.下列有关血红蛋白的叙述，正确的是( ) A.红细胞中血红蛋白的含量是鉴别贫血的惟一标准B.血红蛋白与氧容易结合而不易分离C.血红蛋白与一氧化碳结合力强而不易分离
