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1、2017年河北省中考生物模拟试卷一、单项选择题（本卷包括15道小题，每小题1分，共15分，在每小题提供的四个选项中，只有一项最符合题目的要求，选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号）1下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的，不正确的是（）实验活动操作步骤操作目的A练习使用显微镜调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰B制作洋葱表皮细胞临时装片洁净的载玻片上滴加清水防止装片产生气泡C制作人口腔上皮细胞临时装片在盖玻片的一侧滴加稀碘液对口腔上皮细胞染色D绿叶在光下制造有机物把天竺葵放到暗处一昼夜使叶片脱色AABBCCDD2如图表示某植物体两
2、种细胞的形成过程，表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A过程分别表示细胞的生长和分裂B过程产生的新细胞染色体的数目加倍C过程的结果是形成了不同的组织D过程形成的细胞染色体的数目不变3小敏进行了认识唾液淀粉酶性质的实验，实验过程和结果如下表试管编号实验过程1号2号3号4号注入物质2mL淀粉溶液2mL淀粉溶液2mL淀粉溶液2mL淀粉溶液水温处理37106037加入物质震荡1mL蒸馏水1mL唾液1mL唾液1mL唾液滴入碘液并观察现象变蓝变蓝变蓝不变蓝这个实验能说明唾液淀粉酶（）A催化作用受pH影响B催化作用受温度影响C具有专一性D具有高效性4利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是
3、（）A被子植物B裸子植物C蕨类植物D藻类植物5绿色植物在光下能进行的生命活动是（）光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 根吸收水和无机盐ABCD6下列实例中不是生物的形态结构与生活环境相适应是（）A鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活B鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活C浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D猕猴身体被毛，适于林间生活7下列叙述中，不正确的是（）A生物进化的原因是遗传变异和环境因素共同作用的结果B“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据C地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供了证据D达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择8关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（
4、）A植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行D鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏9下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是（）A制作酸奶发酵技术B培育能产生人生长激素的大肠杆菌基因工程C培养无病毒植株组织培养D试管婴儿的诞生克隆技术10图为染色体、DNA和基因关系示意图，下列叙述正确的是（）A是DNA，包含一个基因B是染色体，由和基因组成C基因是包含遗传信息的的片段D遗传性状是由控制的11下列有关动物行为的说法中，错误的是（）A动物的学习行为一旦形成，就不会改变B动物的行为从其获得途径
5、上可以分为先天性行为和学习行为C动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代D动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化12在下列生物分类单位中，最基本的分类单位是（）A种B属C门D界13下列生物的功能与其结构相对应，正确的是（）A花粉萌发形成花粉管，有利于传粉B蕨类植物的孢子囊分布在叶的背面，有利于水分的吸收C人体毛细血管的总面积可达6000m2，有利于物质交换D每个肾脏约含有100多万个肾单位，有利于二氧化碳的排出14下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是（）类群主要特征动物A腔肠动物身体辐射对称；有口无肛门水螅B扁形动物身体背腹扁平；左右（两侧）对称蛔虫
6、C节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节蝗虫D哺乳动物体表被毛，胎生，哺乳，牙齿分化野兔AABBCCDD15我市某校提出了“每天锻炼一小时，幸福工作四十年”的健身倡议，从免疫学的角度考虑，其作用是（）A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D促进抗体产生二、非选择题本卷包括4道题，共15分，（将答案写在答题卡上的相应位置，写在本试卷无效）16如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：（1）在此生态系统的食物网中共包含条食物链（2）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于（3）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是17（4分）羊的毛色有黑色和白色
7、，若用A和a分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，如图为羊的毛色的遗传图解，请据图回答下列问题：（1）羊毛色的显性性状是（2）确定白毛和黑毛这对相对性状显、隐性关系的依据是（3）若白羊4与白羊5再行交配，生出黑色羊的几率是（4）白羊4的基因组成为18（4分）玉米是我国北方重要农作物之一，现在广泛种植的是叶片紧凑型杂交玉米，大大提高了玉米产量（1）玉米种子中能够发育成新植物幼体（2）紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小，克服了平展型玉米植株间互相遮光的缺点，因而提高了玉米的效率，合成更多有机物（3）玉米的生长期间需要大量的水分和无机盐，其中一小部分水供玉米的生命活动利用，而绝大部分则用于玉米植株的作用（4
8、）玉米的花是单性花，开花后经过 两个过程，形成果实（种子）19（4分）人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在在密切的联系请据图回答问题：（1）食物中的营养物质，在消化道内最终被分解成可以被细胞吸收的物质，物质通过消化道壁进入循环系统，完成该过程的主要器官是（2）要完成图中的c过程是通过实现的（3）肺泡内的经过图中d过程进入血液，与结合后运输到全身各处的组织细胞（4）血液流经肾脏时，首先通过过程e形成原尿，再经过作用形成尿液2017年河北省中考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本卷包括15道小题，每小题1分，共15分，在每小题提供的四个选项中，只有一项最符合题目的要求，选出答案后
9、，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号）1下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的，不正确的是（）实验活动操作步骤操作目的A练习使用显微镜调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰B制作洋葱表皮细胞临时装片洁净的载玻片上滴加清水防止装片产生气泡C制作人口腔上皮细胞临时装片在盖玻片的一侧滴加稀碘液对口腔上皮细胞染色D绿叶在光下制造有机物把天竺葵放到暗处一昼夜使叶片脱色AABBCCDD【考点】XG：绿色植物在光下制造有机物的实验；17：显微镜的基本构造和使用方法；1A：制作临时装片观察植物细胞；1D：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】1、光学显微镜
10、的使用步骤：（1）取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座；把显微镜放在实验台上，略偏左安装好目镜和物镜 （2）对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离；把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图转动反光镜，看到明亮视野（3）观察 安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰（4）整理实验台收镜2、临时
11、装片制作的制作步骤包括：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染（3）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理选叶遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素【解答】解：A、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像因此调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰，正确；B、制作洋葱表皮细胞临时装片时，在洁净的载玻片上滴加清水，目的是保持细胞的正常形态而不是防止装片产生气泡，错误；C、制作人口腔上皮细胞临时装片时，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，目的是对口腔上皮细胞染色，便于观察
12、，正确；D、绿叶在光下制造有机物的实验中，把天竺葵放到暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走或耗尽而不是使叶片脱色，错误故选：B、D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物基本实验的操作步骤和目的2如图表示某植物体两种细胞的形成过程，表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A过程分别表示细胞的生长和分裂B过程产生的新细胞染色体的数目加倍C过程的结果是形成了不同的组织D过程形成的细胞染色体的数目不变【考点】21：细胞分裂的基本过程；22：细胞分化形成组织【分析】细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还
13、形成新的细胞壁于是一个细胞就分裂成为两个细胞细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织【解答】解：A、过程，细胞体积增大，细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A正确；B、细胞分裂的过程，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的B错误；C、是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织C正确；D、细胞在成长、分裂形成新细胞的过程中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D正确故选：B【点评】理解掌握细胞分裂过程中染色体的变化3小敏进行了认识唾液淀粉酶性质的实验，实验过程和结果如下表试管编号实验过程1号2号3号4号注入物质2mL淀粉溶液2mL淀粉溶液2mL淀粉溶液2mL淀粉溶液水温处理37106037加入物质震荡1mL蒸馏水1mL唾液1mL唾液1mL唾液滴入碘液并观察现象变蓝变蓝变蓝不变蓝这个实验能说明唾液淀粉酶（）A催化作用受pH影响B催化作用受温度影响C具有专一性D具有高效性【考点】W6：探究发生在口腔内的化学消化【分析】此题考查的唾液淀粉酶对淀粉的消化以及影响酶的活性的条件【解答】解：1号和4号试管形成对照实验，对照组是1号试管，实验组是4号试管，实验的变量是加入物质的不同，其它条件相同，4号试管滴加碘液不变蓝，证明淀粉已经转化成麦芽糖，1号试管滴加碘
