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1、心理咨询师培训理论知识课 基础(普通)心理学知识 主讲：林春（linc）,第一节 绪论 第一单元 基础心理学的研究对象及内容 一、心理学概述 心理学的定义：心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 动物心理学、比较心理学、发展心理学、社会心理学、生理心理学 心理学的应用分支：医学心理学、教育心理学、 普通（基础）心理学定义：基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。基础心理学所总结出来的规律对心理学各个分支的研究都具有指导意义。,认知：指人认识外界事物的过程，包括感觉、知觉、记忆、表象、言语、思维和想象等。 情绪、情感和意志 需要和动
2、机（倾向性） 能力、气质和性格（特征）,心理过程 人格,心理现象,二、基础心理学的内容 主要由四个方面组成：,在一定意义上，人格不是独立存在的，而是通过心理过程表现出来的。,第二单元 人的心理的本质 一、心理是脑的功能 心理是脑的功能，脑是心理活动的器官。 随着神经系统的不断发展和完善，心理由初级不断向高级发展。 二、心理是客观现实的能动反映 客观现实是心理的源泉和内容 心理是大脑活动的结果，却不是大脑活动的（物质）产品。 心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。 心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会相结合的产物。因此，心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科或边缘学科
3、,第三单元 心理学发展简史 一、科学心理学的建立 德国 心理学家冯特 1879年 在莱比锡大学 建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。,Wilhelm Wundt (1832-1920),二、学派的纷争 构造心理学派冯特、铁钦纳 用内省的方法，想找出构成人的心理（意识）的基本元素 行为主义学派华生 抛开意识，直接研究行为，探索刺激与反应（S-R）之间的关系。 认为心理（行为）无外乎是肌肉的收缩或腺体的分泌。,John Watson （1878 1958）,格式塔心理学派魏特海墨、克勒、科夫卡 反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。,Max Wertheim
4、er Wolfgang Khler Kurt Koffka,机能主义心理学派杜威、詹姆士 主张意识是一个连续的整体。 强调心理的适应功能。 重视心理学的实际应用。,William James,JOHN DEWEY,Sigmund Freud (18561939),精神分析学派弗洛伊德 意识、前意识、无意识（潜意识）,三、当代心理学研究的主要趋向 心理学的第三势力 = 人本主义心理学罗杰斯、马斯洛 重视人自身的价值与尊严，提倡充分发挥人的潜能 自我实现,Carl R. Rogers, 19021987,Abraham Maslow 1908-1970,认知心理学 把人看作是计算机，以信息加工的特
5、点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动 生理心理学：研究心理活动的生理基础和脑的机制。,第四单元 研究心理现象的原则和方法 一、研究心理学的原则 客观性原则：科学的手段和科学（实事求是）的态度 辨证发展原则：发展的、联系的观点 理论联系实际原则,二、心理学的研究方法 观察法 在自然条件下，有目的、有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展的规律的方法，叫观察法（自然观察法）。 不能干预活动，不能控制条件。 调查法 就某一问题，用口头或书面的形式向被调查的对象提问，让他回答，通过对他的回答的分析来了解他的心理活动的方法，叫调查法。 访谈法（提纲）
6、 问卷法（信效度、取样）,个案法（个案历史技术） 个案法是对某一个被试所做的多方面的深入详细研究，包括他的历史资料、作业成绩、测验结果，以及别人对他的评价等，目的在于发现影响某种心理和行为的原因。 实验法 主试者在严格控制条件的情况下，观察被试的行为或活动，探索客观条件和人的心理活动之间的因果联系的研究方法。 自变量 因变量 控制变量（无关的额外变量）,第二节 心理活动的生理基础 第一单元 神经系统的构造及功能 一、神经元及其功能 神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位。由细胞体、树突和轴突三部分组成。,神经元的功能 接受刺激（信息） 传递信息 整合信息 神经元的分类 感觉性神经元（传入神经
7、元） 运动神经元（传出神经元） 中间神经元（联络神经元）,二、外周神经系统 外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构，它包括躯体神经系统（12对脑神经和31对脊神经）及自主神经系统（交感神经和副交感神经）。 三、中枢神经系统及其功能 中枢神经系统包括：脊髓和脑（脑干、间脑、小脑、端脑）,桥脑,延髓,中脑,小脑,脊髓,间脑,端脑,（一）脊髓 灰质（运动神经元、感觉神经元、中间神经元） 白质（脊神经的神经纤维） 最低级的中枢，能完成一些简单的反射。,（二）脑干 延脑：椎体交叉；支配呼吸和心跳的中枢 脑桥 中脑：瞳孔反射和眼动的中枢 脑干网状结构：调节睡眠和觉醒，维持注意并激活情绪 （三）间脑
8、 丘脑：感觉（嗅觉除外） 上丘脑：嗅觉 下丘脑：内脏 底丘脑：肌肉张力,（四）小脑 保持身体平衡。 灰质在外，白质在内。,躯体神经系统 自主神经系统 脊髓 脑,脑神经（12） 脊神经（31）,外周神经系统 中枢神经系统,神经系统,脑干：延脑、脑桥、中脑 间脑：丘脑、上、下、底 小脑 端脑（大脑皮层）,四、大脑皮层的结构与功能 大脑由左右两个半球组成。两半球由胼胝体连接起来。 大脑皮层，分额叶、顶叶、枕叶、颞叶四个部分。,大脑皮层的机能 枕叶视 颞叶听 顶叶躯体感觉区（中央后回） 额叶躯体运动区（中央前回）,倒立；面积大小与部位的敏感性有关；对侧传导,五、大脑两半球功能的不对称性单侧化 右利手的
9、人 左半球抽象逻辑思维占优势， 右半球空间形象思维占优势。 布洛卡发现，左半球额叶损伤（布洛卡区）运动性失语症，证明了左半球的言语优势。 斯佩里的“割裂脑”实验结论：对于右利手的人来说，左半球言语功能占优势，右半球空间知觉占优势。,第二单元 内分泌系统与心理 内分泌系统由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺组成。 垂体腺，控制泌尿、血压及生长速度等。与生长有关。 甲状腺,胸腺,第三单元 高级神经活动的反射学说 一、巴甫洛夫学说的几个基本概念 （一）兴奋和抑制 巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是兴奋和抑制。 兴奋是从静息状态到活动状态、从弱到强； 抑制则相反。,Ivan Pavlov 184
10、91936,（二）反射、反射弧和反馈 反射是有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性回答。 反射弧是实现反射活动的神经通路。 感受器 传入神经 反射中枢 传出神经 效应器 反馈是指反射活动的结果又返回传到神经中枢，使神经中枢及时获得效应器活动的信息，从而更有效地调节效应器活动的过程。,反射弧,（三）无条件反射和条件反射 无条件反射是先天带来，不学就会的反射。 条件反射是个体通过模仿、学习，在无条件反射的基础上形成的反射。 肉 流唾液（无条件反射） 铃声+ 肉 流唾液 铃声 流唾液（条件反射）,经典条件反射（巴甫洛夫）被动 操作条件反射或工具条件反射主动（桑代克、斯金纳）,条件反射,
11、Burrhus F. Skinner 19041990,Edward L. Thorndike (1874-1949),（四）第一信号系统和第二信号系统 第一信号系统：以具体物为信号刺激 第二信号系统：以语言为信号,二、巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的基本规律 （一）条件反射的抑制 外抑制：额外刺激的出现使条件反射停止反应。 超限抑制（保护性抑制）： 消退抑制： 条件反射的泛化现象： 分化抑制： （二）扩散和集中神经过程在大脑皮层上运动的基本形式 扩散：一个地方神经细胞的兴奋引起周围其他神经细胞的兴奋（泛化） 集中：不引起其他神经细胞的兴奋（分化）,（三）相互诱导 正诱导：一部位抑制引起周围兴
12、奋 负诱导：一部位兴奋引起周围抑制 同时性诱导 继时性诱导 （四）动力定型 动力定型：一连串的刺激与反应形成的固定组合。如骑自行车。 动力定型是人的习惯的生理基础。 动力定型的破坏会引起人的消极情绪反应。,第三节 感觉和知觉 第一单元 感觉概述 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。,视觉 听觉 嗅觉 味觉 皮肤感觉：触觉、温觉、冷觉和痛觉 运动觉 平衡觉 机体觉（内脏感觉）,外部感觉 内部感觉,感觉,第二单元 感受性及感觉阈限 一、定义 感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力。感受性的高低是用感觉阈限来度量的。 感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。 感受性与感觉阈限成反比。
13、阈限值低感受性高，反之亦然。 二、种类 绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激强度。 下限上限 差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。 也叫最小可觉差，j.n.d (just noticeable difference),三、韦伯定律和费希纳定律 韦伯定律： I / I=K 即差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数。 费希纳定律： S=K logR 即人感受到的心理量和刺激的物理量的对数成正比。 两定律都只适用于中等强度的刺激。,第三单元 感觉现象 一、感觉适应：在外界刺激持续作用下，人的感受性发生变化的现象。 光适应：快（一两分钟） 暗适应：慢（3040分钟）。 戴波长在620
14、纳米以上的红色眼镜，视紫红质不会分解，可以保护暗适应。 二、感觉后像：外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象。 正后像 负后像 彩色的负后像是刺激色的补色。 后像持续的时间与刺激强度呈正比。,三、感觉对比：不同刺激物作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。 同时对比 相继对比 四、联觉：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。,第四单元 各种感觉 一、视觉 （一）视觉的适宜刺激 光波：380780纳米（赤橙黄绿青蓝紫）,（二）视觉器官 角膜前房瞳孔 水晶体玻璃体视网膜（最外一层是视细胞层）视神经大脑皮层的枕叶后端 视细胞有锥体细胞（明视觉）和杆体细胞（暗视觉）两种。,（三）颜
15、色视觉 色调（波长） 颜色的特性 明度（光的物理强度） 饱和度（灰色所占的比例）,色弱 色觉异常 部分色盲：红绿色盲、黄蓝色盲。 全色盲 大多由遗传原因造成：隔代遗传，隐性基因,色光混合：相加混合（不同光同时作用于眼睛） 颜料混合：相减混合（颜料吸收了某些波长的光）,颜色混合,五、听觉 （一）听觉的适宜刺激 声波：16 20000赫兹 1000 4000 Hz 最敏感 老年人听觉丧失首先是高频声音,（二）听觉器官 耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、内耳 声波科蒂氏器官颞上回和颞中回,（三）听觉的特性 音调频率 响度振幅 音色波形,三、嗅觉和味觉 嗅觉：（适宜刺激是能挥发、有气味的物质） 味觉： （适
16、宜刺激是能溶于水的、有味道的物质） 感受器是味蕾。 最基本的味觉：酸、甜、苦、咸 四、皮肤感觉 （触觉、压觉、振动觉、温觉、冷觉、痛觉） 生理零度：皮肤表面的温度。,五、平衡觉：静觉， 感受器为内耳中的前庭器官 六、运动觉：动觉 七、内脏感觉 饥饿、饱胀和渴、窒息、疲劳、便意、疼痛和性的感觉 八、痛觉 内脏痛定位不准，具有放射的现象。 痛觉的意义在于保护机体；痛觉最难适应。,第五单元 知觉概述 一、知觉的定义 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。 知觉是各种感觉协同活动的结果。 知觉受个人知识经验的影响。,二、知觉的基本特性 整体性：把各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映 X X X O O O X X X O O O X X X O O O,选择性：两可图形（对象和背景的变化）,恒常性：又
