湖北省武汉市江汉区2016届中考生物模拟试卷(二)(解析版)_5239364.doc

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1、2016年湖北省武汉市江汉区中考生物模拟试卷(二)一、选择题1下列选项不能体现生物因素对生物影响的是()A螳螂捕蝉,黄雀在后B一山不容二虎C人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D种豆南山下,草盛豆苗稀2如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,某一时间内它们的相对数量关系如图所示一段时间后发现乙的数量增加,此时甲、丙、丁的数量变化是()A丙、丁的数量增加,甲的数量减少B甲、丁的数量增加,丙的数量减少C甲、丙的数量增加,丁的数量减少D甲、丙、丁的数量都增加3如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是()ABCD4俗话说:“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”春天作物播种前要松土,是因为种子

2、萌发需要()A一定的水分B充足的空气C适宜的温度D适度的光照5苹果是人们喜爱的一种水果,下列结构中能发育成其食用部分的是()A子房壁B胚珠C花柱D柱头6如图所示的四个装置中,设计不合理的是()A验证光合作用需要光B验证光合作用需要二氧化碳C验证呼吸作用产生二氧化碳D验证蒸腾作用产生水7如图是生殖过程简图,下列对图中、的判断不正确的是()A精子B卵巢C受精卵D分娩8下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是()A心脏肌肉组织B筛管输导组织C唾液腺结缔组织D叶表皮保护组织92015 年6 月1 日晚,在长江湖北监利段,客轮“东方之星”因遭遇龙卷风翻船,轮船上多数乘客溺水身亡溺水阻断了呼吸全过程中的哪

3、个环节?()A肺与外界的气体交换B肺与血液之间的气体交换C氧气在血液中的运输D血液与组织细胞之间的气体交换10传统中医认为,肾为先天之本肾形成尿液的过程如图所示,以下说法正确的是()A肾小体由和组成B血液经过和肾小囊内壁的滤过作用形成尿液C内的液体与内的液体相比,内含有大分子蛋白质D内的液体与内的液体相比,内尿素的含量明显减少11下列叙述正确的是()A在血液循环中,血液对静脉管壁的侧压力,叫做血压B当人体缺碘时,甲状腺激素合成减少,易患地方性甲状腺肿C女性的主要生殖器官是子宫D胆汁中含消化酶12某人身体矮小但智力正常,病因是幼年时某种激素分泌过少,缺少的激素和所患的疾病分别是()A甲状腺激素和

4、呆小症B生长激素和呆小症C甲状腺激素和侏儒症D生长激素和侏儒症13下列关于蛔虫的叙述,正确的是()A以人的血液为食B有口无肛门C寄生在人体的肝脏内D分为雌虫和雄虫,为雌雄异体14如图为成龙父子俩房祖名从成龙体内得到的染色体是()A22对+YB22对+XC22条+YD22条+X15临沂市中小学开展了阳光体育活动,增强了学生体质,提高了对疾病的抵抗能力,这种预防传染病的措施属于()A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D以上都不是二、非选择题(共2小题,共10分)16与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发到长成植株,再到开花结果的生命周期请据图回答下列问题:(1)图甲是菜豆种子结构

5、示意图,菜豆种子结构中最主要的部分是胚,由图中的(填写序号)组成(2)种子萌发需要适宜的环境条件,同时种子本身必须是的胚以及具有供胚发育的营养物质(3)图乙中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程其中,在白天能够进行的是(用字母表示)代表的生理过程如果的强度大于的,菜豆植株就会表现出生长的现象17如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图,据图回答:(1)图中C与D之间防止血液倒流的结构是(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是(用图中字母表示)(3)血液流经肺部毛细血管时,血液成分的变化是(4)某肾炎患者检查尿液时发现尿液中有红细胞和蛋

6、白质此人肾脏的可能发生了病变(5)图中肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构上的共同特点是:壁很薄,由构成,这些结构特点是与物质交换相适应的2016年湖北省武汉市江汉区中考生物模拟试卷(二)参考答案与试题解析一、选择题1下列选项不能体现生物因素对生物影响的是()A螳螂捕蝉,黄雀在后B一山不容二虎C人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D种豆南山下,草盛豆苗稀【考点】环境对生物的影响【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等生物因素包括:种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有共生寄生捕食种间

7、竞争几种方式因此,影响生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素【解答】解:A、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在成语“螳螂捕蝉”中,形成的食物链应为:树蝉螳螂A正确;B、“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗,属于攻击行为,属于生物对生物的影响,B正确;C、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,是环境因素温度对生物的影响,C错误;D、草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等,因此属于竞争关系,所以“种豆南山下,草盛豆苗稀”诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系,D正确故选:C【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释2如果

8、一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,某一时间内它们的相对数量关系如图所示一段时间后发现乙的数量增加,此时甲、丙、丁的数量变化是()A丙、丁的数量增加,甲的数量减少B甲、丁的数量增加,丙的数量减少C甲、丙的数量增加,丁的数量减少D甲、丙、丁的数量都增加【考点】生态系统具有一定的自我调节能力【专题】数据分析型图表题;生态系统专题【分析】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%20%的能量能够流入

9、下一个营养级物质【解答】解:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,在食物链“丙甲乙丁”中,若乙的数量增加,则甲的数量因乙的增加而减少,丁的数量因乙的增加而增加,丙的数量因甲的减少而增加故选:A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的3如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是()ABCD【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题考查

10、的是显微镜的操作步骤显微镜的操作步骤可以简化记忆:“取、放、对、观”,观察时先下后上【解答】解:图没有放玻片标本,眼视目镜,因此是对光该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 在同一直线上图是放置玻片标本;进行图所示操作时,眼注视图示部位的目的是:以免物镜碰到玻片标本图的操作是反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止显微镜的使用过程分为:取镜与安放、对光、观察和整理五步一、取镜与安放:1右手握住镜臂,左手托住镜座 2把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处)安装好目镜和物镜 二、对光,即图中的:3转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台

11、要保持2厘米的距离) 4把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内(右眼睁开,同时画图)转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内通过目镜,可以看到白亮的视野 三、观察:5把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心,即图中的 6转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本),即图中的 7左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰 即图中的四、整理,实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处最后把显微镜放进

12、镜箱里,送回原处所以图示中正确的顺序是:故选:C【点评】显微镜的结构和使用是考查的重点内容,平时多使用,多观察,多思考即能做好此类题4俗话说:“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”春天作物播种前要松土,是因为种子萌发需要()A一定的水分B充足的空气C适宜的温度D适度的光照【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系【分析】此题考查的是种子萌发的外界条件【解答】解:春天作物播种前要松土,为的是满足植物萌发所需要的充足空气,植物的根呼吸的是空气中的氧气,播种前松土,可以使土壤疏松,空气充足,有利于种子呼吸作用,进而促进种子的萌发若不松土,土壤板结,土壤中的空气减少,会抑制种子的呼吸作用,不利于种子的萌发故选:B【点

13、评】种子萌发必须同时具备自身条件和外界条件,两个方面缺一不可5苹果是人们喜爱的一种水果,下列结构中能发育成其食用部分的是()A子房壁B胚珠C花柱D柱头【考点】果实和种子的形成【分析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精,才能结出果实和种子,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子【解答】解:受精后子房的发育情况为:苹果的食用部分是果皮,由子房壁发育而成故选:A【点评】明确子房各部分的发育情况即能正确答题6如图所示的四个装置中,设计不合理的是()A验证光合作用需要光B验证光合作用需要二氧化碳C验证呼吸作用产生二氧化碳D验证蒸腾作用产生水【考点】探究光合作用的条件、原料和产物;探究植物的蒸腾作用;探究植物的呼吸作用【分析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程【解答】解:A、该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验,此实验的变量是光该实验现象能说明光合作用需要光故A设计合理B、该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳,从而验证光合作用的原

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