泉州市八年级(下)第一次月考物理试卷(3月份)含答案

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1、2018-2019学年福建省泉州市泉港一中八年级(下)第一次月考物理试卷(3月份)副标题题号一二三四五六七总分得分一、单选题(本大题共15小题,共30.0分)1. 下列估算最符合实际的是()A. 中学生步行速度为5m/sB. 中学生的体重为50NC. 中学生的体积为0.05m3D. 中学生身高为165dm2. 在如图所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是()A. 茶壶B. 下水道U型弯管C. 锅炉液位计D. 吸盘挂衣钩3. 如图是北京奥运会部分运动项目图标,在这些项目中运动员对地面压强最大的是()A. 击剑B. 射击C. 射箭D. 举重4. 如图所示的事例中,属于减小压强的是()A. 刀切芒

2、果B. 线切鸡蛋C. 用针绣花D. 厚纸片垫提手处5. 一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上,然后反过来倒立在桌面上,两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则()A. pApBB. pApBC. pA=pBD. 无法判断6. 下列实验是研究液体内部压强特点的是()A. B. C. D. 7. 动物大都有各自的“绝活”,图所示的“绝活”中,可以减小压强的是()A. 骆驼的脚掌B. 野牛的角C. 鹰爪D. 啄木鸟的嘴8. 在抗震救灾中,我空降部队从高空跳伞,当伞兵受到的合力为零时,他将()A. 加速下降B. 匀速下降C. 减速下降D. 加速上升9. 物体甲重40N,物体乙重70N,如图所示

3、两物体都静止。此时甲所受合力和拉力分别为()A. 0N、40NB. 0N、0NC. 30N、30ND. 30N、110N10. 一辆汽车停在水平路面上,下列答案中,属于一对平衡力的是()A. 汽车的重力和路面对汽车的阻力B. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C. 汽车的重力和汽车对路面的压力D. 汽车的重力和路面对汽车的支持力11. 下列关于惯性的说法正确的是()A. 高速行驶的火车不容易停下来,说明速度越大惯性越大B. 跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性C. 羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小D. 宇宙飞船在太空中运行时没有惯性12. 轿车除了安全带以外,还有一种安全装置“头枕”,对人起保护

4、作用。如图所示,“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害()A. 紧急刹车B. 左右转弯C. 前方碰撞D. 后方追尾13. 如图所示,将物块紧靠着被压缩的弹簧,然后释放弹簧,物块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,物块运动一段距离后停下来,下列说法正确的是()A. 物块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用B. 物体所受摩擦力不会改变物体的运动状态C. 物体所受摩擦力使物块由静止开始运动D. 物体由静止开始运动是因为弹簧对物体的弹力大于摩擦力14. 两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1

5、和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为和2,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2下列关系正确的是()A. p1=p2 F1=F2B. p1p2 F1F2C. p1p2 F1=F2D. p1p2 F1F215. 如图(a)所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其作直线运动。两次拉动木块得到的s-t图象分别是图(b)中的图线甲、乙,两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,则() A. F1可能大于F2B. F1可能小于F2C. F1一定大于F2D. F1一定等于F2二、多选题(本大题共1小题,共2.0分)16. 如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下

6、列说法正确的是()A. 木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B. 木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D. 木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力三、填空题(本大题共6小题,共10.0分)17. 铁钉越尖,越易钉入木板,说明压力的作用效果与_有关。18. 为了安全,现在的轿车上一般都配有安全带和安全气囊。安全带的宽度比较大,这是为了_压强(选填“增大”、“减小”或“不变”);安全气囊会在车子发生严重撞击时,自动充气弹出,使车内的人不会由于_而撞到车身上。19. 如图所示,A

7、、B为两个等高圆柱形容器都装满水,容器内部的底面积之比为2:1现将质量之比为1:3的木块a、b分别轻轻放入两容器中,水对容器底部的压强之比为_。20. 如图所示,用20N的力握着一重为3N的玻璃杯静止悬在空中时,杯子所受摩擦力为_N;当在杯中再加入少量的水,仍使杯子静止悬在空中时,杯子受到的摩擦力将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。21. 一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力_(选填“大于”、“等于”或“小于”)6N当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速直线运动。当水平推力增大到20N时,箱子受到的摩擦力为_N。22. 如图,薄壁圆柱形容

8、A、B放在水平桌面上,分别盛有不同的液体。A、B的底面积之比SA:SB=2:1,液体的高度之比hA:hB=3:2,液体对两个容器底部的压力大小相等,A、B容器底部受到液体的压强之比pA:pB=_。液体的密度之比A:B=_。四、计算题(本大题共5小题,共27.0分)23. 起重机的钢丝绳吊着一个重物,当物体静止在半空中时,钢丝绳对重物的拉力为5103N;当物体以0.5m/s的速度匀速提升时,钢丝绳对重物的拉力_5103N;当物体以1m/s的速度匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力_5103N(选填“大于”、“等于”或“小于”)24. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两

9、块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_程度来确定。(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:_。(3)分析比较图_的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著。(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:压力作用效果与_、_有关。25. 航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降落过程。将带有降落伞的重物从高处释放,一段时间后打开降落伞,重物在离地6m高处开始匀速下落,速度为5m/s。若打开降落伞后,降落伞和重物受到的阻力f与速度v满足关系f=kv2,k=3N

10、s2/m2求:(1)重物从开始匀速下落到落地所用的时间;(2)降落伞和重物的总重。26. 质量为45kg的小雯骑着自行车上学,自行车的质量为15kg,行驶时轮胎和地面总接触面积为210-2m2求:(1)自行车所受重力大小;(2)小雯在水平路面上骑车时,自行车对路面的压强;(3)若轮胎能承受最大压强为1.2105Pa,小雯骑车在水平路面上行驶时,自行车后座上最多能承载物多少牛?27. 如图所示,放在水平面上容器内装有质量为1kg的水,若水深h=18cm,容器底面积S=50cm2,不计容器的质量。求:(1)水对容器底的压力和压强;(2)容器对桌面的压力和压强。(g=10N/kg)五、综合题(本大题

11、共1小题,共4.0分)28. 小轿车已进入很多普通家庭,轿车在设计过程中涉及到很多的物理知识,请再举两个例子。例:车轮做成圆形,变滑动为滚动减小摩擦力。(1)_;(2)_。六、作图题(本大题共2小题,共4.0分)29. 如图,水杯静止在水平桌面上,O是水杯的重心。在图中面出水杯受力的示意图。30. 如图所示,小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢,请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图。(点O为箱子的重心) 七、实验探究题(本大题共5小题,共23.0分)31. 如图所示是研究牛顿第一定律的实验装置,每次实验都用同一辆小车都从同一斜面的同一高度滑下,这样做的目的是为了使小车在三种不同表面上运动时具

12、有相同的_。实验观察到的现象是:小车在光滑的木板上运动的距离较_,这说明,小车受到阻力越小,它的速度就减小得越_,运动的时间就越_,进一步推理得出,小车如果没有受到任何阻力的作用,它的速度将_,这时小车将做_运动。32. 实验小组要探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同,摩擦力忽略不计。(1)如图甲装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向_,大小_;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙,小车仍静止,此时F3_F4;当右端再挂上一个钩码时,如图丙,小车将做变速运动,此时F5_F6。(2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做可以探究_(

13、3)对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到两个力的大小关系是_。33. 学习关于物体的平衡条件时,小明同学提出了下列疑问:只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗?只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗?物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗?为此他做了如图所示实验,研究物体处于平衡状态时的受力情况。(1)他将一小球用一根细线悬挂起来,如图(a)所示,剪断细线后小球落下,如图(b)所示。(2)他又将一小球用两根细线悬挂起来,如图(c)所示,剪断其中的一根细线,小球发生摆动,如图(d)所示。通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件,小明同学归纳得出的初步结论:(1)由图(a)和

14、(b)可知:_;(2)由图(a)和(d)可知:_;(3)由图(a)和(c)可知:_。34. 小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中,所用的器材有:U形管压强计、烧杯、刻度尺,水;(1)如图是U形管压强计。实验前,为了检查探头与U形管之间是否漏气,小明用手轻压探头的橡皮膜,同时观察U形管两侧液面_。(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的部分实验信息如表:实验次数液体密度液体速度h/mU形管两侧液面高度差h/cm液体压强的大小1相同32.7a265.8b398.9c将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整:a、_b、_c、_根据表中信息可得出的探究结论是_。35. 某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计

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