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苏教版义务教育教科书 数学 六年级上册修订说明,教材的基本结构,1. 方程 2. 长方体和正方体 表面积的变化 3. 分数乘法 4. 分数除法 5. 认识比 大树有多高 6. 分数四则混合运算 7. 解决问题的策略 8. 可能性 9. 认识百分数 算出它们的普及率 10. 整理与复习,各单元教材修订说明,长方体和正方体,揭示长方体、正方体的关系,精心设计数学活动线索,分数乘法和分数除法,把分数除法和比合并成一个单元 进一步细化重点内容的认知线索,不再由现实情境引入比的基本性质,解决问题的策略,精心选择解决问题的策略的教学内容,在梳理数量关系的过程中引发假设的需要,在比较和交流的过程中获得对假设策略的深刻体验,在回忆既有经验的过程中丰富对假设策略的认识,分数四则混合运算,按解决问题的四个步骤呈现活动线索,强调数量关系式在学生确定解题思路过程中的作用 加强对解题结果的检验,注重对解决问题过程的回顾与反思,百分数,把百分数的认识和百分数的应用合并成一个单元 在题材的选择上更强调百分数在数据分析过程中的作用,适当调整稍复杂的分数、百分数除法实际问题的教学内容,综合与实践与探索规律,“综合与实践”活动着力体现发现和提出问题、分析和解决问题的过程。,“探索规律”更强调让学生经历发现和探索规律的过程,谢谢各位,
