《黑龙江省2018_2019学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省2018_2019学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题一、选择题1.如图所示为一物体被吊车用钢索竖直向上提升过程的简化运动图象。下列判断正确的是（ ）A. 036 s内物体被吊起的高度为25 mB. 010 s内物体的平均速度大于3036 s内物体的平均速度C. 3036 s内物体处于超重状态D. 010 s内钢索最容易发生断裂【答案】D【解析】【分析】根据速度时间图线围成的面积表示位移求出上升的高度；根据平均速度公式可比较前10s内与后6s的平均速度大小；根据加速度方向判断材料处于超重还是失重状态，加速度方向向下时处于失重状态，相反处于超重状态；根据牛顿第二定律判断出整个过
2、程中的拉力变化，从而确定何时易断【详解】由v-t图象可知，036s内物体被吊起的高度为h=1=28m，故A错误；010s内的平均速度的大小等于30s36s内的平均速度的大小，均为0.5m/s，故B错误；30s36s内物体匀减速上升，拉力小于重力，处于失重状态，故C错误；前10s内物体做匀加速直线运动，处于超重状态，拉力最大，钢索最容易发生断裂。故D正确。故选D。【点睛】解决本题的关键掌握牛顿第二定律的应用以及图线的物理意义：斜率等于加速度，面积表示位移；能根据加速度的方向判断超重或失重2.关于合力与它的两个分力的关系，下列叙述正确的是（ ）A. 合力一定大于其中任意一个分力B. 合力可能小于其
3、中任意一个分力C. 两个分力的大小不变，若夹角在0180之间变化，则夹角越大其合力也越大D. 两个分力F1和F2的夹角不变，F1大小不变，若F2增大，则合力F一定增大【答案】B【解析】【分析】如果几个力的共同作用效果与一个力的作用效果相同，就把这几个力叫做那一个力的分力，而把那一个力叫做那几个力的合力，合力与分力是等效替代关系，不是重复受力；两个不共线的力合成时，遵循平行四边形定则.【详解】不在同一条直线上的两个力合成时，遵循平行四边形定则，故合力可能大于、小于或等于任意一个分力，故A错误，B正确；两个共点力的夹角在0180之间，其合力随两力夹角的增大而减小，故C错误；若夹角不变，F1大小不变
4、，F2增大，若F2与F1反向，F1F2，则合力F减小，故D错误；故选B。3.拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里。把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是A. 玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快B. 玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动C. 玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快D. 玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快【答案】C【解析】【详解】抽出空气前.金属片和口小羽毛受到空气阻力的作用，不是自由落体运动，羽毛受到的空气阻力大，所以加速度
5、小，则下落的慢，故AB错误.抽出空气后金属片和小羽毛都不受空气阻力作用.只受重力作用运动，都做加速度为重力加速度的自由落体运动，下落一样快.故C正确.D错误.综上所述本题答案是：C4.下列说法正确的是（ ）A. 笛卡尔认为必须有力的作用物体才能运动B. 伽利略通过“理想实验”得到了“力不是维持物体运动的原因”的结论C. 牛顿第一定律可以用实验直接验证D. 牛顿第二定律表明物体所受合外力越大，物体的惯性越大【答案】B【解析】亚里士多德认为必须有力的作用物体才能运动，选项A错误；伽利略通过“理想实验”得到了“力不是维持物体运动的原因”的结论，选项B正确；牛顿第一定律是在实验的基础上经过抽象思维得出
6、的结论，不可以用实验直接验证，选项C错误；物体的惯性与所受的力无关，只与质量有关，选项D错误；故选B. 5.汽车以10m/s的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人，于是刹车礼让汽车恰好停在斑马线前，假设驾驶员反应时间为0.5s。汽车运动的v-t图如图所示，则汽车的加速度大小为A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】根据速度时间图像可以知道，在驾驶员反应时间内，汽车的位移为,所以汽车在减速阶段的位移 根据 可解得： 故C对；ABD错；综上所述本题答案是：C【点睛】驾驶员在发应时间内做匀速运动，根据图像可以求出匀速过程的位移，再利用求出运动过程中的加速度的大小。
7、6.如图所示，电灯吊在天花板上。下面关于力的说法中属于一对作用力和反作用力的是（ ）A. 灯对悬线的拉力与悬线对灯的拉力B. 灯对悬线的拉力与灯受到的重力C. 灯受到的重力与悬线对灯的拉力D. 灯受到的重力与悬线对天花板的拉力【答案】A【解析】【分析】作用力和反作用力的施力物体和受力物体是相反的关系，等值、反向、共线；一对平衡力的受力物体是相同的，也是等值、反向、共线【详解】灯对悬线的拉力与悬线对灯的拉力的施力物体和受力物体是相反的，是灯与线间的相互作用力，故A正确；灯对悬线的拉力与灯受到的重力均向下，故不是相互作用力，故B错误；灯受到的重力与悬线对灯的拉力是一对平衡力，故C错误；灯受到的重力
8、与悬线对天花板的拉力均向下，不是相互作用力，故D错误；故选A。【点睛】作用力和反作用力与平衡力最明显的区别在于是否作用于同一个物体，基础题目7.有一直角V形槽固定在水平面上，其截面如图所示，BC面与水平面间夹角为60。有一质量为m的正方体均匀木块放在槽内，木块与AB面间的动摩擦因数为，与BC面间无摩擦，现用垂直于纸面向里的力推木块使之沿槽运动，则木块受到的摩擦力为（ ）A. mgB. mgC. mgD. mg【答案】B【解析】【分析】先将重力按照实际作用效果正交分解，求解出正压力，然后根据滑动摩擦定律求解摩擦力【详解】将重力按照实际作用效果正交分解，如图故F1=mgsin60=mg，滑动摩擦力
9、为f=F1mg，故选B。8.如图，质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角为的固定斜面上，P、Q间的动摩擦因数为1，Q与斜面间的动摩擦因数为2（21），当它们从静止开始沿斜面加速下滑时，两物体始终保持相对静止。则物体P受到的摩擦力大小为（ ）A. 0B. mgsinC. 1mgcosD. 2mgcos【答案】D【解析】【分析】先对PQ整体受力分析，根据牛顿第二定律求解出加速度，然后隔离出物体P，受力分析后根据牛顿第二定律列式求解出P、Q间的静摩擦力。【详解】对PQ整体受力分析，受到重力、支持力和滑动摩擦力，如图根据牛顿第二定律，有（m+M）gsin-2（m+M）gcos=（M+m）a解得a=g
10、（sin-2cos） 再对P物体受力分析，受到重力mg、支持力和沿斜面向上的静摩擦力，根据牛顿第二定律，有mgsin-Ff=ma 由解得Ff=2mgcos故选D。【点睛】本题关键是先对整体受力分析，根据牛顿第二定律求解出加速度，然后再隔离出物体P，运用牛顿第二定律求解PQ间的内力。9.如图所示，一轻弹簧一端系在墙上O点，自由伸长到B点。今将一质量为m的小物块靠着弹簧，将其压缩到A点，然后释放，小物块能在水平面上运动到C点静止。物体与水平面间的动摩擦因数恒定，下列说法中正确的是（ ）A. 物体从A到B速度越来越大，从B到C速度越来越小B. 物体从A到B先加速后减速，从B到C速度越来越小C. 物体
11、从A到B加速度先减小后增大，从B到C加速度不变D. 物体从A到B加速度先增大后减小，从B到C加速度不变【答案】BC【解析】【分析】根据牛顿第二定律判断加速度的方向，当加速度的方向与速度方向相同时，物体做加速运动，当加速度的方向与速度方向相反时，物体做减速运动。【详解】物体从A到B运动的过程中，开始时弹簧的弹力大于摩擦力，加速度方向向右，物体做加速度运动，当弹簧的弹力与摩擦力相等时，加速度为零，然后弹簧的弹力小于摩擦力，加速度方向向左，物体做减速运动，所以从A到B先加速后减速。从B到C物块脱离弹簧，在摩擦力作用下做匀减速运动，加速度不变，故选项BC正确，AD错误；故选BC。【点睛】解决本题的关键
12、会根据物体的受力判断物体的运动，知道加速度方向与物体所受合力的方向相同，会根据速度方向与加速度方向的关系判断速度增加还是减小。10.如图所示，物体A、B、C放在光滑水平面上并用细绳a、b连接，水平拉力F作用在A上，使三物体在水平面上运动。若在B上放置一小物体D，原来的拉力F保持不变且D随B一起运动，那么加上物体D后两绳中拉力的变化情况为（ ）A. Fa增大B. Fb增大C. Fa减小D. Fb减小【答案】AD【解析】【分析】要比较绳子的拉力如何变化，必需求出绳子拉力的具体的值：在放置D之前，以整体为研究对象求出整体的加速度，进而求出两段绳子各自的拉力；在放置D之后以整体为研究对象求出整体的加速
13、度，进而求出两段绳子各自的拉力【详解】在放置D之前，以整体为研究对象有：F=（mA+mB+mC）a1以C为研究对象有：Fb1=mCa1故有：Fb1=mC以BC作为研究对象有：Fa1=（mB+mC）a1=（mB+mC） 在放置D之后，以整体为研究对象有F=（mA+mB+mC+mD）a2得：a2= 以C为研究对象有：Fb2=mCa2=mC以B、C和D作为研究对象有：Fa2=（mA+mC+mD）a2=（mB+mC+mD） 显然Fa2Fa1，Fb2Fb1，故选AD。【点睛】先用整体法求出整体的加速度，在用隔离法求出绳子的拉力，这是解决连接体的基本思路11.如图所示，叠放在一起的A、B两物体在水平力F的
14、作用下，沿水平面以某速度一起匀速运动。现突然将作用在B上的力F改为作用在A上，并保持其大小和方向不变，则A、B的运动状态可能为（ ）A. 一起匀速运动B. 一起加速运动C. A加速，B减速D. A加速，B匀速【答案】AC【解析】【分析】由题：物块A、B以相同的速度做匀速运动，水平地面对B的滑动摩擦力大小等于F突然将F改作用在物块A上，A受到的恒力F与静摩擦力可能大小相等，方向相反，A对B静摩擦力与水平地面对B的滑动摩擦力大小相等，方向相反，两物体一起以相同的速度做匀速运动也可能A受到的恒力F大于B对A的最大静摩擦力，A做加速运动，B做减速运动，最终分离若AB以相同的速度运动，受力平衡，一定做匀
15、速运动【详解】开始时，A、B一起匀速运动，说明地面和B之间一定有摩擦力，大小等于F，即F=f但A、B之间一定没有摩擦力，没有摩擦力并不意味着二者之间的摩擦因数为零，A、B之间可以光滑也可以不光滑。如果A、B之间光滑，那么将力作用在A上后，A加速，B受到地面的摩擦力作用而减速运动，故C正确。如果A、B之间不光滑，若F小于A的最大静摩擦力，仍将两者看作一个整体，F=f，则二者仍匀速运动，故A正确。故选AC。【点睛】本题以常见的运动模型为核心，考查了摩擦力、牛顿第二定律、隔离法与整体法的应用等知识解决的关键是正确对两物体进行受力分析12.如图，在粗糙水平面与竖直墙壁之间放置木块A和质量为m的光滑球B，系统处于静止状态。O为B的球心，C为A、B接触点，CO与竖直方向夹角为60，重力加速度大小为g。则（ ）A. 木块A对球B的支持力大小为2mgB. 地面对木块A的摩擦力大小为mgC. 若木块A右移少许，系统仍静止，
