tomAAA2018年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第1课时 二氧化碳优质课件 (新版)新人教版

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1、碳和碳的氧化物 第六单单元 课题 3 二氧化碳和一氧化碳 2 3 4 1 5 课课堂导导学 . 对对点训练训练 . 课课堂反馈馈 . 课课前预习预习 . 中考链链接 . 课课前预预 习习 1二氧化碳是一种_色_味的_ 体。 2二氧化碳的密度比空气_。 3二氧化碳的溶解性:1体积水溶解_的 二氧化碳。 4干冰的升华:干冰在常温常压下易升华,升华时 吸收大量的热,因此可作致冷剂。 无 体积 无气 大 课课堂导导学 知识识点1:二氧化碳的物理性质质 探究1:倾倾倒二氧化碳 现象:底层的蜡烛_熄灭,上层的蜡烛_熄灭 分析:二氧化碳密度比空气_,也不_。 探究2:二氧化碳的溶解性实验实验 现象:塑料瓶_

2、 分析:CO2溶于水后,瓶内的气压_,把瓶子压扁 。 先 大 后 支持燃烧 变瘪了 变小 课课堂导导学 知识识点2:二氧化碳的化学性质质 1不燃烧也不支持燃烧(应用:灭火等) 2与水反应(应用:_) 探究3:二氧化碳溶于水,有没有发发生化学变变化呢? 教材P118观察实验65,填写下表:表略 反应方程式:跟水反应:_ 碳酸的分解:_ 制汽水 CO2H2O= H2CO3 H2CO3= H2OCO2 课课堂导导学 3与石灰水的反应(应用: _) 二氧化碳能与石灰水反应,使澄清石灰水变浑浊 。 CO2Ca(OH)2= CaCO3H2O(实验室检验二氧化碳气体的方法) 4与灼热的碳反应:CCO2 高温

3、 2CO = 检验 二氧化碳 课课堂导导学 知识识点3:CO2对环对环 境的影响 过多排放引起_。 1起因:大量使用_燃料; _面积急剧减少。能产生这种效 应的气体:二氧化碳、_、 _、氟氯代烷等。 2危害:全球变暖,冰川_;海平面 _,淹没城市;土地_,农 业_。 3措施:减少化石燃料的燃烧;使用 _能源,如_;大力 _,严禁乱砍滥伐。 温室效应 植树造林 化石绿色植物 臭氧甲烷 熔化上升 沙漠化减产 清洁 太阳能 对对点训训 练练 知识识点1:二氧化碳的物理性质质 1CO2的下列用途,既跟它的物理性质有关,又跟它 的化学性质有关的是( ) A灭火 B制干冰 C制化肥 D温室肥料 A 对对点

4、训训 练练 知识识点2:二氧化碳的化学性质质 2微型实验因操作简单、时间较 短、自制仪器等特 点,被广泛运用于化学课堂中。利用如图装置可 制取气体,并验证气体的相关性质。 实验现 象:青霉素瓶内产生大量气泡,A处液体变浑 浊,B处液体由紫色变为红 色。 对对点训练训练 (1)仪器甲的名称是_; (2)实验中产生的肥皂泡在空气中呈_(选填“上 浮”或“下沉”)趋势。 (3)青霉素瓶内发生反应的方程式是: _ _; A处反应的方程式是: _ _。 (4)根据此实验,请再写出微型实验的一个优点: _。 蒸发皿 CO2Ca(OH)2= CaCO3H2O 下沉 CaCO32HCl= CaCl2H2OCO

5、2 节约药 品 对对点训训 练练 3证明汽水中含有CO2气体,最合理的做法是( ) A B CD C 对对点训训 练练 知识识点3:CO2对环对环 境的影响 4二氧化碳占空气体积的003%,以下选项中不参 与自然界中二氧化碳循环的是( ) A植物的呼吸作用 B含碳燃料的燃烧 C发展利用氢燃料 D人和动物的呼吸 C 课课堂反馈馈 B 5我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验 得出的结论是( ) CO2密度比空气密度大 CO2能够与水发生化 学反应 CO2不能使干石蕊纸花变色 CO2 不支持燃烧 A B C D 课课堂反馈馈 6根据如下实验装置图进行气体制取和性质实验 的 探究: 酒精灯铁架台

6、(1)请写出仪器名称: a_;b _。 课课堂反馈馈 (2)实验室里不使用催化剂制取氧气时,可选用的发生装置是 _(选填字母);实验室制取CO2气体时发生反应的化 学方程式为_ _;收集 CO2一般不选用装置D的原因是_ 。 同学用图中装置A、F、G组合制备CO2气体并验证相关性 质,则装置A应该先连接装置_(选填“F”或“G”);F 装置中的现象是_;装置G中的现象是 _。 B CaCO32HCl= CaCl2H2OCO2 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳能溶于水 F 石蕊试液变红 课课堂反馈馈 (3)如图E所示,向烧杯中慢慢倾倒CO2,发现下层的 蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明CO2具有的 化

7、学性质是 _(答一点 即可)。 (4)若装置A中的反应过于剧烈,从安全角度考虑,可 以采取的措施有_(选填序号)。 a用容积较小的锥形瓶 b将长颈漏斗换成针筒减慢液体的滴加速度 c加热反应物 b 不能燃烧、不支持燃烧 中考链链接 A 7(2015广州)如右图,将充满CO2的试管倒扣在滴 有紫色石蕊的蒸馏水 中,一段时间后,下 列实验现 象描述正确 的是( ) 试管内液面上升 试管内溶液变红 试管 内液面不上升 试管内溶液变蓝 试管内溶 液不变色 A B C D 中考链链接 A 8(2016广东)如图所示实验中,为用紫色石蕊 溶液润湿的棉球,为浸过紫色石蕊溶液的干 燥棉球。下列能准确描述实验现 象的是( ) A比先红,、不变红 B比先红,、不变红 C变红,不变红 D变红,不变 感谢聆听

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