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1、20202020年春季年春季 人教部编版人教部编版 插上科学的翅膀插上科学的翅膀 小学小学小学6 6 6年级下册年级下册年级下册 语文同步作文语文同步作文语文同步作文 第五单元习作指导第五单元习作指导 插上科学的翅膀插上科学的翅膀 第五单元习 作指导插 上科学的翅 膀 目标与要求 目标要求 【目标与要求】 在科幻的世界里,你的思维可以自由的驰骋;你也可以与鸟儿一起 飞翔,可以到太空和外星人做朋友,还可以去未来世界遨游.这个 单元,让我们插上科学的翅膀,一起来编写科幻故事吧。科幻故事就 是以一定的科学知识为基础,通过大胆的想象,编写具体的故事。 【目标要求】 1、写之前和同学交流:你印象最深刻的
2、科幻故事是什么?故事里写了 哪些现实中并不存在,却能令人信服的科学技术?这些科学技术对人们 的生活和命运产生了什么影响? 2、交流之后大胆设想,在你的笔下,人物的生活环境是怎样的?他们 可能运用哪些不可思议的科学技术?这些科学技术使故事中的人物有了 怎样的奇特经历?放飞想象,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世 界。 3、写好以后和同学交流,看看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。 习作指导习作指导 第二页 第五单元习 作指导插 上科学的翅 膀 合作与探究 【合作与探究【合作与探究 】 一起议思路 一起议思路 插 上 科 学 的 翅 膀 乘上时光机,回到过去 去浩瀚的太空探索宇宙的奥秘 去神秘的海
3、底探寻丰富的宝藏 习作指导习作指导 到未来的世界感受科技的发展 第三页 第五单元习 作指导插 上科学的翅 膀 一起议思路 习作指导习作指导 1、与想象作文相比,科幻故事有什么特点呢? 科幻故事的编写是有一定的科学依据的,故事中不仅含有丰富而大胆的 想象,还有令人信服,不可思议的科学技术。因为科学技术改变了人们的 生活与环境,所以故事里的主人公才有了奇特的经历。科幻故事常常是未 来科学的语言,它所表现的科学内容虽然在现在看来是虚幻的,但由于有 一定的科学依据,将来有可能变成现实。编科幻故事时,必须和科学知识 与科技发展相联系。关注科学进步,思考科学对未来生活的巨大影响,这 样我们的想象才会插上飞
4、翔的翅膀。 2、那么该怎么写呢? 首先,要丰富自己的科学知识。进行一些大胆的科学幻想;其次,确定 角色,设计情节,把自己的科学幻想编写成一个生动有趣的故事。通过这 个故事介绍科学知识,从而揭示主题。如:当前世界,高科技给人们带来 了意想不到的惊喜,但同时也给地球带来了负面影响。如白色污染、地球 变暖、臭氧层变薄.我们要运用已有的科学知识,想象在未来社会中, 科学技术飞速发展后,人们会如何解决这些问题。 3、写的时候要注意什么呢? 要按照故事的写作要求来写;突破常规,想象要新奇,描写情节、 刻画“人物”要夸张;内容要健康,要表现人类追求善良、美好、科 学、进步的主题。 第四页 第五单元习 作指导
5、插 上科学的翅 膀 一起学方法 习作指导习作指导 【一起学方法 】 方法一方法一 、引进科技元素,展开想象和联想的翅膀。引进科技元素,展开想象和联想的翅膀。 爱因斯坦曾说:“想象是比任何知识都重要的东西。”科学技术的发展给世界带 来了日新月异的变化,给古生物研究提供了先进的条件。我们可以根据现代科技发 展想象未来的方方面面,也可以根据生物学家们的研究成果想象远古时期的地球。 1、结合具体的事例,巧妙地将自己关于远古或未来某一面或某几方面的科学幻想写 出来。 2、想象要以科学技术为基础,结合生活实际写出高科技条件下人类生活的巨大变 化。 方法二、方法二、适当运用时间和空间的巧妙穿越。适当运用时间
6、和空间的巧妙穿越。 1、时间穿越,立足于当下。现实生活中的主人公穿越到古代或未来,让现实与古 代或未来进行碰撞,从而产生有趣的故事。 2、空间穿越,就是把故事发生的地点进行挪移。例如地球上的人和事可以放到太 空中去叙写,也可以把太空中发生的故事放到地球上来写。 3、想象不是胡思乱想,必须符合你所选择的星球的特点,有一定的科学知识作为 想象的依据。 4、叙述要有顺序,内容要具体,不能泛泛面谈。 第五页 第五单元习 作指导插 上科学的翅 膀 范文欣赏 习作指导习作指导 【范文一欣赏】 如果我是一名科学家 现在的科技越来越发达,科学家们研制出许多稀奇古怪的东西。如果我是一名科学家,我 最想研制的是千
7、奇百怪的生活用品。 如果我是一名科学家,我要制做一种未来的衣服。我制做的衣服都是纳米材料的,它很柔 软,也非常轻巧,你穿上时简直感觉不到它的存在,它是可以调节大小的衣服。小朋友也 可能遇到过这种事,去年妈妈给买的新衣服,可是今年却穿不进去了。好好的衣服就这样 被丢掉了多可惜啊!如果你穿上了可以调节大小的衣服,就不用担心了!未来的衣服还 可以随着周边的环境和气温自动调节温度和变换各种各样的颜色、图案。其实只要按一下 衣服上的隐形按钮就可以了。这些按钮在衣领下面,有两个纽扣,你可以随意转动纽扣, 控制衣服的每个部位。 如果我是一名科学家,我要研制各种各样的未来书包。我背着书包来到学校,这种书包是
8、可以从家飞到学校的,如果到达了学校上空,就可以按一下红色按钮,表示降落的意思, 当时,书包的后面将会撑起一把较大些的降落伞,我就可以安全到达学校了。书包的外形 也千奇百怪,有三角形的,小胖猪形的,小兔形的 如果我是一名科学家,我要设计一只万能笔,这只笔是由很多种类形的笔组成的。外面是 一个塑料壳。这只万能笔是一个遥控笔,如果随意按一个按钮,就可以出现一只即漂亮又 可爱的笔,上面有可爱的小动物,周围印刷着活泼可爱的卡通人物等。 我真想快点长大,让插上理想的翅膀在梦想中遨游,把梦想变成现实! 第六页 搜集整理 范文欣赏 第五单元习 作指导插 上科学的翅 膀 习作指导习作指导 【范文二欣赏】 插上翅
9、膀飞翔 20年前,想我还是一名稚嫩的中学生。那天,我去学生工作处领取文件。到了途中,看到一个巨大的 黑洞。好奇的我走了过去。“哇”我随着黑洞滑了下去。然后,我就没有了知觉。 “嗯,这是哪”我迷迷糊糊地爬起来,揉了揉眼。我突然发现床好软。我拍了拍床,站在床上跳了跳。 开始打量四周。我看见洁白的墙壁上没有一点点污渍,即使撒一把灰在上面,它也会马上吸收。地上全是羽 毛,软软的,真舒服。天花板上的灯真奇怪,有很多卡通的人物在跳舞,五颜六色的真可爱。突然一阵敲门 声传来,我赶紧躲到房屋的角落里,扯下辈子盖子自己的身上。听见没有动静,伸出头害怕的四处张望。当 我伸出头时,又听到了阵阵敲门声,我鼓起勇气说:
10、“谁?”主人我是你家的保姆小玲,出生于大吉机器人 厂,今年两岁,已经服侍你八个月了。介绍完毕,主人还有什么要吩咐的吗?你进来吧。你是机器人?我疑 惑的问到。是的主人。我的保姆,小玲?是的主人。 在小玲那里我了解了很多我以往的事情。我是一名爱好飞行的科学家,出生于 xxxx年 xx月 xx号。在 xxxx年 xx月xx日北京华尔街13号门口出车祸,昏迷三天之后我为自己制造了一双会飞的纯洁的翅膀,虽然 我是穿越过来的,但我对飞行的热情还是一成不变的。小玲还给我说了我工作的地点北京飞行科技中 心。而我担任的职务是执行主席和创作总监。我洗漱完毕后,小玲带着我下楼,坐上了我自己制造的飞行车 。过了30秒
11、,我到了工作中心,所有人都对我招手示意,我也对他们报以微笑。走向办公室,一股清香扑 面而来。这麽好的工作环境啊!樟木的办工桌,梨木的椅子,更让我吃惊的是桌子上的笔筒竟然是千年沉香 木的。笔筒旁边是一张很大的图纸,上面画的一双机器翅膀尤其显眼。听同事们说我的飞行梦想已经进行到 了白热化阶段。图样已经画好,只差实战了。“哦!既然有现成的图样,而我又热爱飞行。那我就把它完成 。” 我立刻着手于创作工作。我把每一颗零件都小心的粘合。到了最后,我终于完成了机械翅膀。听说,西 方不周山上有一只神鸟在飞行时被人打死了。它的羽毛是纯白色的,比世界上任何一面白色墙壁都白,简直 是白得耀眼。而它的羽毛被一个猎人得
12、到了。这个猎人非常贪财,他说:“谁要出得起一百万,我就卖给谁 。”于是,我带这100万元去不周山找他。他一看到钱,就卖给了我。 我把羽毛一根一根的粘上去,在10月1日国庆节时,我的作品完成了。现在,在天空上飞行的不是飞机 ,而是我。我插上翅膀,飞翔在天空中,鸟瞰中国。边撒着月月红,边唱着国歌,像精灵一样到处飞舞。 当时,我心中只有一个念头:“我终于成功了,终于为自己插上了翅膀,终于翱翔在天空中了。”想到 这里,我会心的笑了,我什么都不知道了,只知道当时的我笑得好甜好甜。 第七页 搜集整理 仿范文 第五单元习 作指导插 上科学的翅 膀 习作指导习作指导 第八页 列提纲 爸爸发现了4D生命打印机
13、4 D 生 命 打 印 机 “我”的闯祸始末 鼠患解决了,猫小咪怎么办呢 ? 仓鼠在爸爸的实验室捣乱,“我 ”赶走它们,城市鼠多成患 “我”复制出很多仓鼠 积累与运用 积累与运用 好词语 关于关于“想想”的词语:梦想、畅想、异想天开、想入非非、浮想联翩、奇思妙想的词语:梦想、畅想、异想天开、想入非非、浮想联翩、奇思妙想 有关科技的词语:克隆、探测器、基因编辑、自动驾驶、日新月异、突飞猛进有关科技的词语:克隆、探测器、基因编辑、自动驾驶、日新月异、突飞猛进 表示创新的词语:首创、独树一帜、别具一格、推陈出新、吐故纳新、革故鼎新表示创新的词语:首创、独树一帜、别具一格、推陈出新、吐故纳新、革故鼎新
14、 “我”复制猫小咪灭鼠 搜集整理 练笔与提升 第五单元习 作指导插 上科学的翅 膀 习作指导习作指导 【练笔与提升练笔与提升】 初试身手初试身手 真理诞生于一百个问号之后一文,开门见山提出观点,接着运用具体事例来证明自己的 观点。事实胜于雄辩,用确凿、典型的事实来说明道理,会增强文章的说服力。请你运用这样 的写法,从下面的话题中,选择一种观点并举例具体事例来说明。 电脑时代需要/不需要认真练字 班干部轮流好/竞选好 互联网增进/疏远人们的感情 不可以说谎/可以讲善意的谎言 练笔指导练笔指导 要想让别人信服你提的观点,就要做到以理服人;要摆事实,讲道理。因此,我们要运用 具体的事例或收集相关的材料来说明观点。如:我的观点是“不可以说谎”,那么我可以 收集一些关于“诚实”的名言警句,也可以从正面列举事例,说明诚实的重要性,还可以 从反面列举事例,说明不诚实带来的后果,从而有力证实“诚实是中华民族的传统美德, 我们不能说谎”。 第九页