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1、25.王戎不取道旁李 第2课时 学习目标 1.从故事中体会王戎是一个什么样的人 。 (重点) 2.学习王戎仔细观察、认真思考的优秀品质。(难点) 新课导入 王戎 通过上节课的学习，我们知道本课主要 讲述了（ ）的故事？ 新知探究 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之 ，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 取之，信然。 主人公？ 王戎 地点是？ 道边 新知探究 王戎七岁，尝与诸小儿游。尝 曾经 新知探究 看道边 多子折枝李树 多子折枝 在道边游玩看见了什么？ 李树是什么样的？ 新知探究 诸儿竞走取之，竞走之 争着跑过去李子 “竞走”和“之”是什 么意思？
2、新知探究 王戎与诸儿的做法一样吗 ？ 唯戎不动唯 只有 思考题 新知探究 为什么王戎不摘李子？ 新知探究 此必苦李 王戎是怎样得出 这一结论的？ 新知探究 树在道边而多子，此必苦李。 王戎认为这树长在大路边上，还 能有这么多李子，这一定是苦李 子。 新知探究 “树在道边而多子，此必苦李” 李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被 路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦 李。 解 析 新知探究 取之，信然。信然 确实如此 王戎的猜测正确吗 ？ 新知探究 善于观察 勤于思考 王戎什么样的性格特 点给你留下深刻印象 ？ 新知探究 本文描写了王戎小时候和朋友去游玩，看见道
3、旁的李子（ ） ，朋友（ ），只有王戎（ ），因为王戎认为（ ），表现了王戎（ ）的优秀品质。 多子折枝 跑着去摘 不动 善于观察，善于思考树在道边而多子，此必苦李 新知探究 王 戎 不 取 道 旁 李 王戎和朋友去游玩 看见道旁的李子树上结了很多 李子 朋友跑着去摘李子 只有王戎不动苦李子 善 于 观 察 ， 善 于 思 考 板书设计 随堂练习 一、理解课文内容，解释下列加点的词语。 1.尝与诸小儿游 2.竞走取之 3.唯戎不动 曾经 跑 只有 随堂练习 二、解释下列语句。 1.看道边李树多子折枝。 看见道边李子树上李子很多，把枝条都压弯了。 2.树在道边而多子，此必苦李。 树长在路边上，还有很多李子，这必定是苦李子。 随堂练习 三、古代像陈元方、王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很 多，你能举出几个这样的事例吗？ 曹冲称象 司马光砸缸
