《2017年秋九年级数学上册 4.4 探索三角形相似的条件（第2课时）课件 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋九年级数学上册 4.4 探索三角形相似的条件（第2课时）课件 （新版）北师大版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第四章 图形的相似 4.4 探索三角形相似的条件 第2课时 1.熟记三角形相似的“判定定理二”. 2.会利用三角形相似的“判定定理二”解决相关问题. 学习相似三角形后,小明爸爸给出了下面一个问题,你能 帮他解决吗? 如图,已知ABC,画一个ABC,使它与ABC相似, 并且使得ABC与ABC的相似比为3. 1.回答“问题导问题导 引”中的问题问题 . (1)画A,使得A=A;(2)分别别在A的两边边上取点 B,C,使得AC=3AC,AB=3AB;(3)连连接BC.ABC就是 所要求作的三角形.(图图略) 2.“两边边成比例且夹夹角相等的两个三角形相似”让让我们们想到全 等三角形的哪个判定定理?全等三角形中的“AAS”“ASA”的 判定对应对应 相似三角形的什么判定? 全等三角形的“SAS”;“AAS”“ASA”对应对应 相似三角形的判 定定理一“两角分别别相等的两个三角形相似”.
