《学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配课件（93页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配第七课个人收入的分配第七课个人收入的分配学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配1. 高考命题由客观性题型为高考命题由客观性题型为主转向主观性题型为主，将教材主转向主观性题型为主，将教材中的基础知识和当前的时政热点中的基础知识和当前的时政热点相结合，在多角度考查基础知识相结合，在多角度考查基础知识的同时，注重考查学生分析问题、的同时，注重考查学生分析问题、解决问题的能力。从试题立意看，解决问题的能力。从试题立意看，知识立意较少，能力立意逐渐增知识立意较少，能力立意逐渐增多。多。 2. 本课考查的主要知识点有：本课考查的主要知识点有：分配制度，
2、收入分配与社会公平分配制度，收入分配与社会公平的关系，特别是效率与公平的关的关系，特别是效率与公平的关系是高考考查的重点。系是高考考查的重点。 本课考查的热点话题是本课考查的热点话题是缩小收入差距与社会公平、缩小收入差距与社会公平、社会和谐的关系。为此，高社会和谐的关系。为此，高考复习中要关注与此有关的考复习中要关注与此有关的重大政策、重要会议精神，重大政策、重要会议精神，以及与如何实现社会公平有以及与如何实现社会公平有关的一系列热点问题：如中关的一系列热点问题：如中央实行的财政、货币政策；央实行的财政、货币政策；十七届五中全会关于国富民十七届五中全会关于国富民强的理论等。强的理论等。 学案与
3、评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配按劳分配按劳分配公有制经济公有制经济个人消费品个人消费品生产决生产决定分配，生产资料所有制决定产品分配方式定分配，生产资料所有制决定产品分配方式个体劳动个体劳动者劳动成果者劳动成果 生产要素生产要素经济利益关系经济利益关系 分配分配 居民收入居民收入劳动报酬劳动报酬更加注重公平更加注重公平物质前提物质前提 保证保证学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配重点提炼：重点提炼：我国目前的分配制度我国目前的分配制度1. 是什么：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。是什么：以按劳分配为主体，多种分配方
4、式并存的分配制度。(1)按劳分配：公有制经济中个人消费品分配的基本原则。按劳分配：公有制经济中个人消费品分配的基本原则。(2)按个体劳动者的劳动成果分配。按个体劳动者的劳动成果分配。(3)按生产要素分配按生产要素分配具体形式：主要有劳动、资本、技术、管理等。具体形式：主要有劳动、资本、技术、管理等。意义：确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各意义：确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利对公民权利的尊重，对劳动、知识、人
5、才、创造的尊重。有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。分配制度分配制度 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配2. 为什么：为什么：(1)生产决定分配，生产资料所有制形式决定分生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式。配方式。(2)在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行以按劳分
6、配为主体，多种分配方式并存的分配制度。行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。【特别提醒】【特别提醒】 公有制经济范围内的分配，并非都是按劳分配，公有公有制经济范围内的分配，并非都是按劳分配，公有制企业中的工资奖金，体现多劳多得，属于按劳分配，但制企业中的工资奖金，体现多劳多得，属于按劳分配，但福利收入，属于平均分配。福利收入，属于平均分配。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配拓展深化：拓展深化：1. 区分我国的分配制度、分配原则和分配政策区分我国的分配制度、分配原则和分配政策(1)分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存，把分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存，
7、把按劳分配与按生产要素分配结合起来。按劳分配与按生产要素分配结合起来。 (2)分配原则：兼顾效率与公平。分配原则：兼顾效率与公平。(3)分配政策：允许和鼓励部分先富，倡导先富帮后富，同分配政策：允许和鼓励部分先富，倡导先富帮后富，同时政府要对收入分配加以调节，取缔非法收入，保护合法时政府要对收入分配加以调节，取缔非法收入，保护合法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，保障低收入者的收入，整顿不合理收入，调节过高收入，保障低收入者的基本生活。基本生活。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配2. 按劳分配为主体、多种分配方式并存的理论依据按劳分配为主体、多种分配方式并存的理论依据按劳分配为
8、主体、多种分配方式并存，依据的基本理论是生按劳分配为主体、多种分配方式并存，依据的基本理论是生产决定分配、生产力发展状况决定分配、生产资料所有制性产决定分配、生产力发展状况决定分配、生产资料所有制性质决定消费品的分配方式。图示：质决定消费品的分配方式。图示：学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配3. 按劳分配、按个体劳动者的劳动成果分配和按劳动要素分按劳分配、按个体劳动者的劳动成果分配和按劳动要素分配存在的区别与联系配存在的区别与联系 按按劳分配分配按个体按个体劳动者者的的劳动成果成果分配分配按按劳动要素分配要素分配区区别别所有制所有制公有制公有制经济个体个体经济私私营经济、外、外资经
9、济等等分分配配方方式式对社会社会总产品作品作了各种必要的扣了各种必要的扣除后，以除后，以劳动者者向社会提供的向社会提供的劳动为基基础分配个分配个人消人消费品品个体个体劳动者的者的收入扣除上收入扣除上缴国家的税收后国家的税收后的剩余的剩余劳动者向企者向企业提供提供劳动，企企业将按将按劳动者的者的劳动力力价价值支付支付劳动报酬酬联联系系都属于劳动收入，合法收入都受国家保护都属于劳动收入，合法收入都受国家保护学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【误区警示】【误区警示】误区误区1：劳动收入就是按劳分配收入。：劳动收入就是按劳分配收入。评析：按劳分配一定是劳动收入分配，但劳动收入未必都是评析：
10、按劳分配一定是劳动收入分配，但劳动收入未必都是按劳分配收入。例如：个体劳动收入，就不是按劳分配收入，按劳分配收入。例如：个体劳动收入，就不是按劳分配收入，因为实行按劳分配的前提条件是公有制范围内。因为实行按劳分配的前提条件是公有制范围内。误区误区2：按劳分配作为社会主义性质的分配制度，体现了劳：按劳分配作为社会主义性质的分配制度，体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位。动者共同劳动、平均分配的社会地位。评析：按劳分配体现了劳动者平等分配的社会地位，而不是评析：按劳分配体现了劳动者平等分配的社会地位，而不是平均分配。平均分配。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配 2010 2010
11、年年9 9月月1313日日1515日，世界经济论坛在天津举行。在开日，世界经济论坛在天津举行。在开幕会上，幕会上， 国务院总理温家宝再次强调，我们将加快推进收入国务院总理温家宝再次强调，我们将加快推进收入分配制度改革，努力提高居民收入在国民收入中的比重和劳动分配制度改革，努力提高居民收入在国民收入中的比重和劳动报酬在初次分配中的比重，创造条件让更多的群众拥有财产性报酬在初次分配中的比重，创造条件让更多的群众拥有财产性收入。收入。“财产性收入财产性收入”一般是指家庭拥有的动产一般是指家庭拥有的动产( (如银行存款、如银行存款、有价证券等有价证券等) )、不动产、不动产( (如房屋、车辆、土地、收
12、藏品等如房屋、车辆、土地、收藏品等) )所获所获得的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利得的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等；财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。收入等；财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。运用经济生活知识，回答下列问题：运用经济生活知识，回答下列问题：(1)财产性收入中的财产性收入中的“利息、红利、租金利息、红利、租金”属于我国现阶段的属于我国现阶段的哪种分配方式？哪种分配方式？(2)我国居民收入还是以工资性收入为主，占到居民收入我国居民收入还是以工资性收入为主，占到居民收入70%左右，而财产性收入所占比例较小，只有左右，而财
13、产性收入所占比例较小，只有2%左右。试述左右。试述“创创造条件让更多群众拥有财产性收入造条件让更多群众拥有财产性收入”的合理性及意义。的合理性及意义。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【思路分析】第【思路分析】第(1)问考查学生对我国目前的分配方式的了问考查学生对我国目前的分配方式的了解和区分。利息、红利、租金都属于生产要素。第解和区分。利息、红利、租金都属于生产要素。第(2)问考查问考查按生产要素分配的意义。但学生应首先明确财产性收入属于按按生产要素分配的意义。但学生应首先明确财产性收入属于按生产要素分配。生产要素分配。【参考答案】【参考答案】(1)按生产要素分配。按生产要素分
14、配。(2)这一表述体现了社会主义的本质和社会主义市场经济这一表述体现了社会主义的本质和社会主义市场经济的根本目标。的根本目标。健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。造的尊重。有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。活力竞相迸发，让一切创造社
15、会财富的源泉充分涌流。有利有利于调动广大人民群众的生产经营积极性，协调人们之间的经济于调动广大人民群众的生产经营积极性，协调人们之间的经济利益关系。利益关系。有利于增加居民的收入，提高人们的生活水平和有利于增加居民的收入，提高人们的生活水平和生活质量，解决我国存在的社会分配不公问题，缩小收入差距。生活质量，解决我国存在的社会分配不公问题，缩小收入差距。有利于促进我国经济持续快速健康发展，维护社会稳定和国有利于促进我国经济持续快速健康发展，维护社会稳定和国家长治久安，构建社会主义和谐社会。家长治久安，构建社会主义和谐社会。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配重点提炼：重点提炼：1.
16、实现社会公平实现社会公平(1)收入分配公平的含义：主要表现为收入分配的相对平等。即收入分配公平的含义：主要表现为收入分配的相对平等。即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。基本生活需要。(2)公平分配的意义：公平分配的意义：它是社会主义分配原则的体现，有助于它是社会主义分配原则的体现，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。公平是提高经济效率的保证。公平是提高经济效率的保证。收入差距影响社会整体消费收入差距影响社会整体消费水平。公平分配有助于
17、通过缩小收入差距，提高社会整体的消水平。公平分配有助于通过缩小收入差距，提高社会整体的消费水平。费水平。符合社会主义本质要求，是落实以人为本的科学发符合社会主义本质要求，是落实以人为本的科学发展观的要求。展观的要求。效率与公平效率与公平 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配(3)怎样实现社会公平？怎样实现社会公平？第一，坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分第一，坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，这是实现社会公平，形成合理有序的收入分配格局配制度，这是实现社会公平，形成合理有序的收入分配格局的重要制度保证。的重要制度保证。第二，保证居民收入在国民收入分配中
18、占合理比重、劳动报第二，保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。第三，再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。第三，再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。为此，要通过政府的宏观调控手段加强对收入分配的调节，为此，要通过政府的宏观调控手段加强对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围内，防收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围内，防止出现严重
19、的两极分化，实现公平分配。止出现严重的两极分化，实现公平分配。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配2. 处理好效率与公平的关系处理好效率与公平的关系(1)效率与公平的关系效率与公平的关系在收入分配中，效率与公平是一对矛盾，二者既有区别，在收入分配中，效率与公平是一对矛盾，二者既有区别，又有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。另一方面，又有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。另一方面，公平是提高经济效率的保证。公平是提高经济效率的保证。(2)正确处理效率与公平的关系正确处理效率与公平的关系发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处
20、理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义，又要防处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配拓展深化：拓展深化：正确理解初次分配和再分配正确理解初次分配和再分配(1)初次分配是指企业单位内部的分配。在市场经济条件下，初次分配是指企业单位内部的分配
21、。在市场经济条件下，初次分配关系主要由市场机制形成，政府通过法律法规和税收初次分配关系主要由市场机制形成，政府通过法律法规和税收进行调节和规范，不直接干预。进行调节和规范，不直接干预。(2)再分配是指在初次分配的基础上，政府通过税收、政策、再分配是指在初次分配的基础上，政府通过税收、政策、法律等对收入要素进行再次调节的过程。主要通过税收、财政法律等对收入要素进行再次调节的过程。主要通过税收、财政提供社会保障和社会福利、转移支付等调节手段进行。提供社会保障和社会福利、转移支付等调节手段进行。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【误区警示】【误区警示】误区：关于误区：关于“收入分配公平
22、收入分配公平”存在的认识误区。存在的认识误区。评析：评析： 第一，收入分配公平就是坚持平均主义。平均主义第一，收入分配公平就是坚持平均主义。平均主义不问劳动和付出的多少，一味强调报酬的均等，这实际上背不问劳动和付出的多少，一味强调报酬的均等，这实际上背离了公平原则。离了公平原则。第二，收入分配的公平就是要消除收入差距。分配公平是第二，收入分配的公平就是要消除收入差距。分配公平是要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，将收入差距控要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，将收入差距控制在合理的范围之内，并不是要消除收入差距。借口收入分制在合理的范围之内，并不是要消除收入差距。借口收入分配公平而消除
23、收入差距，必然陷入平均主义。配公平而消除收入差距，必然陷入平均主义。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配 材料一材料一某村有某村有3030亩河滩地，因常发洪水被各承包农户撂荒。亩河滩地，因常发洪水被各承包农户撂荒。村委会协调将其转包给一养蟹人，农户获得每亩村委会协调将其转包给一养蟹人，农户获得每亩100100元补偿元补偿款。养蟹人每年净收益款。养蟹人每年净收益8 8万元。合同到期后，农户见有利可万元。合同到期后，农户见有利可图要求收回土地，但农户无养蟹技术，好处无从实现。经村图要求收回土地，但农户无养蟹技术，好处无从实现。经村委会调解，养蟹人每年每亩再补偿委会调解，养蟹人每年每亩再
24、补偿100100元。养蟹人之所以让元。养蟹人之所以让步续约，是因为若不承包，收益为零，现每年只是减少了收步续约，是因为若不承包，收益为零，现每年只是减少了收益益3 0003 000元。一年后，农户获得更多的土地补偿并参与蟹场元。一年后，农户获得更多的土地补偿并参与蟹场生产，收入增加。养蟹人与农户关系改善，经营成本下降，生产，收入增加。养蟹人与农户关系改善，经营成本下降，且蟹的消费量上升，养蟹人净收益反而增加了且蟹的消费量上升，养蟹人净收益反而增加了1 0001 000元。元。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配材料二材料二2003年、年、2007年我国收入分配状况年我国收入分配状况
25、 指标指标20032003年年20072007年年年均增长年均增长速度速度GDPGDP13.5813.58万万亿元亿元25.7325.73万万亿元亿元10.8%10.8%财政收入财政收入2.172.17万亿万亿元元5.135.13万亿万亿元元22.6%22.6%城镇居民人均城镇居民人均可支配收入可支配收入8 4728 472元元13 78613 786元元9.8%9.8%农村居民人农村居民人均纯收入均纯收入2 6222 622元元4 1404 140元元6.8%6.8%学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配材料三材料三我国政府我国政府20082008年采取了一系列扩大内需、促进经年采取
26、了一系列扩大内需、促进经济增长的措施，民生的分量越来越重。例如，在济增长的措施，民生的分量越来越重。例如，在4 4万亿元政万亿元政府投资计划中，府投资计划中，2 8002 800亿元用于保障性住房建设，亿元用于保障性住房建设，400400亿元亿元用于医疗卫生、文化教育事业发展，用于医疗卫生、文化教育事业发展，3 7003 700亿元用于农村民亿元用于农村民生工程和农村基础设施建设等。生工程和农村基础设施建设等。(1)(1)结合材料一说明效率与公平的关系。结合材料一说明效率与公平的关系。(2)(2)材料二反映了什么经济现象？材料二反映了什么经济现象？(3)(3)根据以上材料，从效率与公平关系的角
27、度为扩大内需提根据以上材料，从效率与公平关系的角度为扩大内需提出你的建议。出你的建议。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【思路分析】本题考查学生对效率与公平关系、当前宏观经【思路分析】本题考查学生对效率与公平关系、当前宏观经济政策等知识的掌握和理解程度。第济政策等知识的掌握和理解程度。第(1)问回答时要注意限定问回答时要注意限定词词“效率与公平的关系效率与公平的关系”，将二者的辩证关系与材料相关信，将二者的辩证关系与材料相关信息有机结合起来组织答案即可。第息有机结合起来组织答案即可。第(2)问回答时应全面分析材问回答时应全面分析材料，答案应体现以下三个信息点：各项指标均有所增长、城
28、料，答案应体现以下三个信息点：各项指标均有所增长、城乡居民收入和乡居民收入和GDP之间的关系、财政收入和之间的关系、财政收入和GDP之间的关系。之间的关系。第第(3)问应结合材料二蕴涵的信息和材料三中国家扩大内需的问应结合材料二蕴涵的信息和材料三中国家扩大内需的政策措施提出建议。政策措施提出建议。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【参考答案】【参考答案】(1)在社会主义市场经济条件下，效率与公在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。养蟹人收平具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。养蟹人收益的增加，才有可能对农户每年每亩再补偿益的增加，才有
29、可能对农户每年每亩再补偿100元。另一方元。另一方面，公平是提高经济效率的保证。农户获得了面，公平是提高经济效率的保证。农户获得了100元的再补元的再补偿，这不仅促进了财富的公平分配，而且随着农户收入增加，偿，这不仅促进了财富的公平分配，而且随着农户收入增加，蟹的消费扩大也增加了养蟹人的收入，进一步提高了效率。蟹的消费扩大也增加了养蟹人的收入，进一步提高了效率。效率和公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。这表效率和公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。这表现在养蟹人与农户在利益上需要相互协调。现在养蟹人与农户在利益上需要相互协调。(2)材料二中的各项经济指标都有增长，但城镇居民、农材料二中
30、的各项经济指标都有增长，但城镇居民、农村居民收入增速都低于财政收入增速、村居民收入增速都低于财政收入增速、GDP增速。增速。城乡居城乡居民收入差距较大，存在城乡差距进一步扩大的趋势。民收入差距较大，存在城乡差距进一步扩大的趋势。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配(3)逐步提高城乡居民收入在国民收入分配中的比重。逐步提高城乡居民收入在国民收入分配中的比重。多渠道增加农民收入，逐步缩小城乡差距。多渠道增加农民收入，逐步缩小城乡差距。加快建加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系。立覆盖城乡居民的社会保障体系。加快推进以改善民加快推进以改善民生为重点的社会建设。生为重点的社会建设。实施积极的财
31、政政策和适度宽实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。扩大就业的发展战略，促进以创业带动松的货币政策。扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业。协调区域发展。协调区域发展。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【技巧点拨】【技巧点拨】 通过本题，学生在回答问答题时要注意总结两个方面的通过本题，学生在回答问答题时要注意总结两个方面的问题：问题：(1)(1)做好图表题，审题很重要。图表的最大特点是纵做好图表题，审题很重要。图表的最大特点是纵与横的统一，审图表内容不仅要纵看，还要注意横看。通过与横的统一，审图表内容不仅要纵看，还要注意横看。通过对图表进行横向和纵向的分析综合，把握其内在联
32、系，归纳对图表进行横向和纵向的分析综合，把握其内在联系，归纳出图表所反映的经济现象。出图表所反映的经济现象。(2)(2)回答这一问题一定要注意题回答这一问题一定要注意题目的设问指向。在此基础上认真提取材料的有效信息，找出目的设问指向。在此基础上认真提取材料的有效信息，找出它们与教材的结合点，转化为政治术语，逻辑清晰地表述清它们与教材的结合点，转化为政治术语，逻辑清晰地表述清楚即可。楚即可。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配1. (2010安徽高考安徽高考)李某是一国有企业工程师，去年工资收李某是一国有企业工程师，去年工资收入是入是36 000元，奖金元，奖金8 000元，个人专利
33、转让收入元，个人专利转让收入5 000元；其元；其妻开一家个体杂货店，年收入妻开一家个体杂货店，年收入15 000元；家里有房出租，年收元；家里有房出租，年收入入6 000元。去年李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收元。去年李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是入分别是()A. 44 000元元 26 000元元B. 36 000元元 19 000元元C. 49 000元元 21 000元元 D. 44 000元元 11 000元元【解析】本题考查学生对个人收入分配制度的理解与应用。【解析】本题考查学生对个人收入分配制度的理解与应用。李某作为国有企业工程师，其工资、奖金属于按劳分配收
34、入，李某作为国有企业工程师，其工资、奖金属于按劳分配收入，共共44 000元；个人专利转让属于按生产要素中的技术要素分配，元；个人专利转让属于按生产要素中的技术要素分配，房出租属于按生产要素中的土地要素分配，共房出租属于按生产要素中的土地要素分配，共11 000元；妻子元；妻子作为个体老板，其收入属于按个体劳动成果分配；故作为个体老板，其收入属于按个体劳动成果分配；故D项正确。项正确。【答案】【答案】D高考体验高考体验学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配2. (2010江苏高考江苏高考)2010年年1月月22日，江苏省宣布自日，江苏省宣布自2月月1日起日起提高最低工资标准。其后，许多
35、省份陆续提高了最低工资标准。提高最低工资标准。其后，许多省份陆续提高了最低工资标准。这表明了政府这表明了政府()提高劳动报酬在初次分配中的比重提高劳动报酬在初次分配中的比重通过再次分配提高劳通过再次分配提高劳动者收入动者收入履行组织社会主义经济建设的职能履行组织社会主义经济建设的职能履行提供履行提供社会公共服务的职能社会公共服务的职能A. B. C. D. 【解析】本题采用排除法比较容易。【解析】本题采用排除法比较容易。“提高了最低工资提高了最低工资”显然显然属于初次分配范围，而不是再分配。属于初次分配范围，而不是再分配。“提高最低工资标准提高最低工资标准”有有利于提高人民生活水平，调动劳动者
36、的生产积极性。故利于提高人民生活水平，调动劳动者的生产积极性。故符符合。合。【答案】【答案】C学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配3. (2009天津高考天津高考)2009年初，我国政府推出新医改方案。年初，我国政府推出新医改方案。该方案的目标是建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为该方案的目标是建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，实现人群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，实现人人享有基本医疗卫生服务。这项改革有利于人享有基本医疗卫生服务。这项改革有利于()A. 提高收入水平，改善人民生活提高收入水平，改善人民生活B. 完善分
37、配制度，调节过高收入完善分配制度，调节过高收入C. 实现社会公平，构建和谐社会实现社会公平，构建和谐社会D. 统筹城乡发展，实现优势互补统筹城乡发展，实现优势互补学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【解析】本题以【解析】本题以2009年初年初“两会两会”前的热点及焦点议题为前的热点及焦点议题为背景，考查学生对分配制度、社会公平与和谐社会等交叉背景，考查学生对分配制度、社会公平与和谐社会等交叉知识点的理解。我国政府推出的新医改方案其目标在于实知识点的理解。我国政府推出的新医改方案其目标在于实现人人享有基本医疗卫生服务，体现了政府以人为本，提现人人享有基本医疗卫生服务，体现了政府以人为本
38、，提供社会公共服务的职能，目的就在于实现社会公平，有利供社会公共服务的职能，目的就在于实现社会公平，有利于和谐社会的构建，应选于和谐社会的构建，应选C。新医改方案的实施并不能直。新医改方案的实施并不能直接提高居民的收入水平，故接提高居民的收入水平，故A不选，其目的也不是调节过不选，其目的也不是调节过高收入，故高收入，故B不选，该题容易选不选，该题容易选D，但是新医改方案的出，但是新医改方案的出台，并不体现优势互补，应该是对于城乡尤其是农村都是台，并不体现优势互补，应该是对于城乡尤其是农村都是有利的举措。有利的举措。【答案】【答案】C学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配考点演练考点演练
39、一、单项选择题一、单项选择题(每小题每小题4分，共分，共20分分)1. 目前我国公民收入类型主要分为以下几种：劳动型收入、目前我国公民收入类型主要分为以下几种：劳动型收入、资产型收入、劳资混合型收入、技能声誉型收入等。我国公民资产型收入、劳资混合型收入、技能声誉型收入等。我国公民存在多种收入类型最根本的原因是存在多种收入类型最根本的原因是() A. 我国存在着多种所有制形式我国存在着多种所有制形式 B. 我国生产力发展水平不平衡我国生产力发展水平不平衡 C. 我国存在多种生产经营方式我国存在多种生产经营方式 D. 我国实行兼顾效率与公平的原则我国实行兼顾效率与公平的原则【解析】生产决定分配，我
40、国存在多种分配方式，根本原因【解析】生产决定分配，我国存在多种分配方式，根本原因是生产力发展水平不平衡。是生产力发展水平不平衡。【答案】【答案】B学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配2. 2010年国家公务员竞争激烈，报名通过审核的人数创年国家公务员竞争激烈，报名通过审核的人数创纪录地超过了纪录地超过了146万人，各职位平均竞争比例为万人，各职位平均竞争比例为95 1，甚至，甚至出现了几千人争抢一个热门岗位的现象。究其原因，稳定出现了几千人争抢一个热门岗位的现象。究其原因，稳定的工资收入无疑是吸引众多报考者的因素之一。公务员的的工资收入无疑是吸引众多报考者的因素之一。公务员的工薪收入
41、属于工薪收入属于 () A. 按生产要素分配所取得的收入按生产要素分配所取得的收入 B. 按劳分配所取得的收入按劳分配所取得的收入 C. 按劳动要素分配所取得的收入按劳动要素分配所取得的收入 D. 按管理要素分配所取得的收入按管理要素分配所取得的收入【解析】按劳分配是公有制范围内个人消费品分配的基本【解析】按劳分配是公有制范围内个人消费品分配的基本原则。公务员的工薪收入显然符合这一标准。因而公务员原则。公务员的工薪收入显然符合这一标准。因而公务员的工薪收入属于按劳分配所取得的收入，因而选的工薪收入属于按劳分配所取得的收入，因而选B。【答案】【答案】B学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分
42、配3. (2011黄岗中学模拟黄岗中学模拟)电视剧乡村爱情中的女主人公电视剧乡村爱情中的女主人公之一王小蒙为人正直、事业有成，开始时与父母经营豆腐作之一王小蒙为人正直、事业有成，开始时与父母经营豆腐作坊，后来雇佣工人成立豆制品厂，获得社会的广泛赞誉。王坊，后来雇佣工人成立豆制品厂，获得社会的广泛赞誉。王小蒙前后的收入包括小蒙前后的收入包括 ()按劳分配获得的收入按劳分配获得的收入按个体劳动者劳动成果分配获得的收入按个体劳动者劳动成果分配获得的收入按劳动要素分配获得的收入按劳动要素分配获得的收入合法的劳动收入与非劳动收入合法的劳动收入与非劳动收入A. B. C. D. 【解析】本题易误选【解析】
43、本题易误选，原因在于混淆了按劳分配、按，原因在于混淆了按劳分配、按劳动要素分配和按个体劳动者劳动成果分配。开豆腐作坊获劳动要素分配和按个体劳动者劳动成果分配。开豆腐作坊获得的收入属于按个体劳动者劳动成果分配获得的收入；雇佣得的收入属于按个体劳动者劳动成果分配获得的收入；雇佣工人成立豆制品厂后获得的收入属于国家法律许可的按资本工人成立豆制品厂后获得的收入属于国家法律许可的按资本要素分配获得的非劳动收入；要素分配获得的非劳动收入；正确，答案为正确，答案为B。【答案】【答案】B学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配4. 解决漫画中问题的措施有解决漫画中问题的措施有 ()提高企业最低工资标准提
44、高企业最低工资标准财政补助下岗职工基本生活保财政补助下岗职工基本生活保障障 调节过高收入调节过高收入加强管理，提高企业的经济效益加强管理，提高企业的经济效益A. B. C. D. 【解析】漫画体现了我国存在的分配不公现象。【解析】漫画体现了我国存在的分配不公现象。是解决是解决措施。措施。【答案】【答案】B学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配5. (2011启东中学模拟启东中学模拟)近些年来，高管高薪一直是人们近些年来，高管高薪一直是人们热议热议 的话题。据的话题。据2010年上海市总工会的一项调查显示，上年上海市总工会的一项调查显示，上海市大部分建立年金企业的经营者的工资与普通职工的
45、工资海市大部分建立年金企业的经营者的工资与普通职工的工资差距在差距在35倍，少数企业则远高于倍，少数企业则远高于5倍。对此，普通劳动者倍。对此，普通劳动者意见纷纷。这启示我们意见纷纷。这启示我们()A. 我国初次分配注重效率我国初次分配注重效率B. 效率与公平是对立的效率与公平是对立的C. 促进公平必须依靠合理的机制和政策促进公平必须依靠合理的机制和政策D. 初次分配也要处理好效率与公平的关系初次分配也要处理好效率与公平的关系【解析】本题易误选【解析】本题易误选A，原因在于对我国的分配原则和题，原因在于对我国的分配原则和题意认识不清。材料强调初次分配中的分配不公现象已引起很意认识不清。材料强调
46、初次分配中的分配不公现象已引起很多人不满，说明初次分配也要处理好效率与公平的关系，多人不满，说明初次分配也要处理好效率与公平的关系，D正确。正确。A所述与国家当前的政策不符；所述与国家当前的政策不符；B说法错误；说法错误；C不符不符合题意。合题意。【答案】【答案】D学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配二、非选择题二、非选择题(共共18分分)6. 中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，于中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，于20102010年年1010月月1515日至日至1818日在北京举行。十七届五中全会提出要日在北京举行。十七届五中全会提出要合理调整收入分配关系，努力
47、提高居民收入在国民收入分配合理调整收入分配关系，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，要更加注重促进中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，要更加注重促进社会公平正义。社会公平正义。请用经济生活知识回答：请用经济生活知识回答：(1)我国当前为什么高度重视收入分配公平问题？我国当前为什么高度重视收入分配公平问题？(9分分)(2)请你为尽快扭转收入差距扩大的趋势，实现收入分配公请你为尽快扭转收入差距扩大的趋势，实现收入分配公平提几条合理化建议。平提几条合理化建议。(9分分)【解析】解答第【解析】解答第(1)问可以从公平对效率的积极作用、劳动问可以从公平对效率的积极作用、
48、劳动者、社会主义本质等方面分析。第者、社会主义本质等方面分析。第(2)问属于开放性试题，应问属于开放性试题，应该从完善分配制度、贯彻分配政策等方面进行分析。该从完善分配制度、贯彻分配政策等方面进行分析。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【答案】【答案】(1)公平是提高效率的保证，只有保证公平，才能公平是提高效率的保证，只有保证公平，才能激发和调动劳动者发展生产，提高经济效益的积极性。激发和调动劳动者发展生产，提高经济效益的积极性。公平公平的收入分配，是社会主义本质的客观要求，也是社会主义分配的收入分配，是社会主义本质的客观要求，也是社会主义分配原则的体现。原则的体现。公平的收入分配
49、有利于提高效率，有助于协调公平的收入分配有利于提高效率，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。(每个每个要点要点3分，共分，共9分分)(2)深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。要坚持和深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注次分配和再分配都要处理好效
50、率和公平的关系，再分配更加注重公平。重公平。逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者收入，逐着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，建立企业职工工资正常增长步提高扶贫标准和最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。机制和支付保障机制。创造条件让更多群众拥有财产性收入。创造条件让更多群众拥有财产性收入。保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，逐步扭转收保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。入分配差距扩大趋势。(每
51、个要点每个要点3分，满分为分，满分为9分分)学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配第八课财政与税收第八课财政与税收 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配1.主观题目主要是体现类与主观题目主要是体现类与措施类。体现类主要集中在对财措施类。体现类主要集中在对财政作用的考查。措施类主要集中政作用的考查。措施类主要集中在财政政策上。选择题相对集中在财政政策上。选择题相对集中在对财政收支和税收特征及其作在对财政收支和税收特征及其作用的考查。用的考查。 2本课考查的主要知识点有：本课考查的主要知识点有：财政收入、支出的构成，影响财财政收入、支出的构成，影响财政收入的因素，财政的作用，依政
52、收入的因素，财政的作用，依法纳税等。特别是财政与人民生法纳税等。特别是财政与人民生活保障、财政与宏观调控在历年活保障、财政与宏观调控在历年高考中都具有非常重要的地位。高考中都具有非常重要的地位。 本部分考查的热点话题是本部分考查的热点话题是国家利用财政、税收等经济杠国家利用财政、税收等经济杠杆对国民经济运行进行宏观调杆对国民经济运行进行宏观调控及利用财政和税收等手段调控及利用财政和税收等手段调节个人收入，实现社会公平。节个人收入，实现社会公平。2012年高考复习过程中，要多年高考复习过程中，要多关注我国财政、税收政策的调关注我国财政、税收政策的调整与变化；年度财政收支的计整与变化；年度财政收支
53、的计划；与财政和税收有关的重大划；与财政和税收有关的重大时政热点和社会热点等。如家时政热点和社会热点等。如家电下乡、农村社会保障、积极电下乡、农村社会保障、积极的财政政策、中央经济工作会的财政政策、中央经济工作会议、中央一号文件等。议、中央一号文件等。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配促进社会公平，改善人民生活促进社会公平，改善人民生活促进资源合理配置促进资源合理配置促进国民经济平稳运行促进国民经济平稳运行税收收入税收收入利润收入利润收入债务收入债务收入经济发展水平经济发展水平分配政策分配政策强制性强制性无偿性无偿性固定性固定性增值税
54、增值税个人所得税个人所得税基本义务基本义务偷税、骗税、欠税、偷税、骗税、欠税、 抗税抗税学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配 重点提炼：重点提炼： 1. 财政收入与支出财政收入与支出国家财政国家财政 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配2. 影响财政收入的因素影响财政收入的因素主要是经济发展水平和分配政策。经济发展水平对财政收入的主要是经济发展水平和分配政策。经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。必须加快经济发展，大力增加社会财富总量，影响是基础性的。必须加快经济发展，大力增加社会财富总量，才能保证国家财政收入的持续增长。同时国家应当制定合理的才能保证国家财政收入的持续增
55、长。同时国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。发展和人民生活水平的不断提高。3. 财政的作用财政的作用(1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。财政通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公财政通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公平，建立社会保障体系与基本医疗卫生制度，保障和提高人民平，建立社会保障体系与基本医疗卫生制度，保障和提高人民的生活水平，推动建设社会主义和谐社会。的生活水平，推动建设社会
56、主义和谐社会。 (2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。国家财政具有促进资源合理配置的作用。如果完全由市场配置资源，会导致投入某些行业、地区的资源如果完全由市场配置资源，会导致投入某些行业、地区的资源严重不足，影响社会经济生活的正常运行与发展。国家通过财严重不足，影响社会经济生活的正常运行与发展。国家通过财政支持这些行业、地区的建设，有助于资源的合理配置。政支持这些行业、地区的建设，有助于资源的合理配置。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配(3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。扩张性性财政政策政政策紧缩性性财政政策政政策稳健的健的财政
57、政策政政策 区区别别原原因因经济增增长迟缓，一部分，一部分经济资源未被利用，源未被利用，经济运行主要受需求不足运行主要受需求不足制制约 经济过热，经济的的正常运行受供正常运行受供给能能力制力制约，物价上，物价上涨经济平平稳运行，没运行，没有明有明显的通的通胀和通和通缩迹象迹象 对策策增加增加经济建建设支出和减支出和减少税收，刺激少税收，刺激总需求增需求增长，降低失，降低失业率，拉率，拉动经济增增长减少减少财政支出，增政支出，增加税收，抑制加税收，抑制总需需求，降低通求，降低通货膨膨胀率，率，给经济降温降温控制赤字，控制赤字，调整整结构，推构，推进改革，增改革，增收收节支支 联联系系采取哪种财政
58、政策，都必须依据客观的经济运行状况采取哪种财政政策，都必须依据客观的经济运行状况经济增长迟缓经济增长迟缓扩张性财政政策扩张性财政政策经济过热经济过热紧缩性财政政策紧缩性财政政策 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【误区警示】【误区警示】误区误区1：国有企业进行公司制改造会损坏公有制的主体地位。：国有企业进行公司制改造会损坏公有制的主体地位。评析：国有企业进行公司制改造并不会损坏公有制的主体地评析：国有企业进行公司制改造并不会损坏公有制的主体地位。相反，如果国家或集体控股，可以扩大公有资本的支配位。相反，如果国家或集体控股，可以扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位。范围，增强
59、公有制的主体地位。误区误区2：获取高额利润是企业生产的唯一目的。：获取高额利润是企业生产的唯一目的。评析：获取利润是企业生产的根本目的，同时企业在生产过评析：获取利润是企业生产的根本目的，同时企业在生产过程中还应承担相应的社会责任，不能危害社会。程中还应承担相应的社会责任，不能危害社会。误区误区3：企业合并的规模越大越好。：企业合并的规模越大越好。评析：企业合并应以市场运作为基础，以提高经济效益为根评析：企业合并应以市场运作为基础，以提高经济效益为根本目标，并非越大越好。本目标，并非越大越好。误区误区4：兼并与联合是企业获利的保证。：兼并与联合是企业获利的保证。评析：实施兼并联合有利于提高企业
60、利润，但是企业要想获评析：实施兼并联合有利于提高企业利润，但是企业要想获取利润必须树立正确的经营战略，提高劳动生产率，诚信经取利润必须树立正确的经营战略，提高劳动生产率，诚信经营。营。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配拓展深化：拓展深化：比较财政政策和货币政策比较财政政策和货币政策财政政策政政策货币政策政策 区区别别含含义不同不同 政府通政府通过对财政收入和政收入和支出支出总量的量的调节来影响来影响总需求，使之与需求，使之与总供供给相适相适应的的经济政策政策 货币政策是指一国中央政策是指一国中央银行行(货币当局当局)为实现一定的宏一定的宏观经济目目标而而对货币供供应量量和信和信贷量
61、量进行行调节和控制所和控制所采取的指采取的指导方方针及其相及其相应的的政策措施政策措施 内容内容不同不同 财政收入和政收入和财政支出的政支出的有关政策，如税收、税有关政策，如税收、税率率调整等整等 与与银行有关的一系列政策，行有关的一系列政策，如存如存贷款利率款利率调整、存款准整、存款准备金率金率调整等整等 政策制定政策制定者不同者不同 国家国家财政部制定，政部制定，经全全国人大或全国人大常委国人大或全国人大常委会通会通过 中央中央银行直接制定行直接制定 联系系都是都是经济政策，都属于宏政策，都属于宏观调控的重要手段控的重要手段在一定条件下，二者相互配合起作用在一定条件下，二者相互配合起作用学
62、案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【误区警示】【误区警示】误区误区1：财政收入越多越好。：财政收入越多越好。评析：评析：(1)财政在经济和社会发展中发挥着重要作用，财政收财政在经济和社会发展中发挥着重要作用，财政收入的增加，从当前来看，有利于增强国家的宏观调控能力，促入的增加，从当前来看，有利于增强国家的宏观调控能力，促进社会公平、改善人民生活，促进资源合理配置，促进国民经进社会公平、改善人民生活，促进资源合理配置，促进国民经济平稳运行。从长远来看，有利于企业的发展和个人收入的增济平稳运行。从长远来看，有利于企业的发展和个人收入的增加。加。(2)在经济总量一定的前提下，如果财政收入过
63、多，会直接减在经济总量一定的前提下，如果财政收入过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对经济发展和财政收入的增加产生不利影响。增加，最终将对经济发展和财政收入的增加产生不利影响。(3)财政收入增加，从根本上说受经济发展水平的制约，只有财政收入增加，从根本上说受经济发展水平的制约，只有加快经济发展，大力增加社会财富总量，才能保证国家财政收加快经济发展，大力增加社会财富总量，才能保证国家财政收入的持续增长。因此入的持续增长。因此“国家财政收入越多越好国家财政收入越多越好”是片面的。是片面的。 学案与评测
64、政治新人教版必修1第三单元收入与分配误区误区2：社会分配中，国家财政收入越少，企业和个人收入就越：社会分配中，国家财政收入越少，企业和个人收入就越多。多。评析：在一个特定的时期，国民收入一定的情况下，国家取得评析：在一个特定的时期，国民收入一定的情况下，国家取得的财政收入少，企业和个人的收入就会相应增多。但是如果国的财政收入少，企业和个人的收入就会相应增多。但是如果国家不能取得合理的财政收入，就会损害国家的宏观调控能力，家不能取得合理的财政收入，就会损害国家的宏观调控能力，企业和个人的根本利益也会受损，收入增多也就无从谈起。企业和个人的根本利益也会受损，收入增多也就无从谈起。误区误区3：财政赤
65、字增长说明国家财政支出增加，财政收入减少。：财政赤字增长说明国家财政支出增加，财政收入减少。评析：财政赤字是由于财政支出大于财政收入造成的，从数量评析：财政赤字是由于财政支出大于财政收入造成的，从数量上看，并不一定是财政收入减少。上看，并不一定是财政收入减少。误区误区4：财政是资源配置的基础。：财政是资源配置的基础。评析：财政属于国家宏观调控的主要手段，市场才是资源配置评析：财政属于国家宏观调控的主要手段，市场才是资源配置的基础。的基础。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配 (2010江苏高考江苏高考)材料一图表材料一图表1：江苏省：江苏省GDP和财政收和财政收入情况入情况(单位：亿
66、元单位：亿元)学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配图表表2：江：江苏省省财政支出有关情况政支出有关情况(单位：位：亿元元)2007年年2008年年2009年年财政政总支出支出2 5063 2023 956教育支出教育支出490584676一般公共一般公共服服务支出支出433511570社会保障和就社会保障和就业支出支出206232288年份年份项目项目学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配材料二材料二20102010年江苏省政府工作报告提出，要加强年江苏省政府工作报告提出，要加强以改善民生为重点的社会建设，加大民生领域投入，使以改善民生为重点的社会建设，加大民生领域投入，使发
67、展成效真正落实到人民福祉的提高上。发展成效真正落实到人民福祉的提高上。(1)你从材料一中你从材料一中获得哪些信息？得哪些信息？(2)结合上述材料，运用合上述材料，运用经济生活中的有关知生活中的有关知识，阐述江述江苏省政府加大民生省政府加大民生领域投入，促域投入，促进社会建社会建设的重的重要性。要性。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【思路分析】解答第【思路分析】解答第(1)问要按照图表问要按照图表1、图表、图表2以及二者之以及二者之间关系的角度进行逐一分析。在组织具体答案中要确认表头间关系的角度进行逐一分析。在组织具体答案中要确认表头阐述的内容不变。围绕主题展开，具体要看数据的变化
68、情况。阐述的内容不变。围绕主题展开，具体要看数据的变化情况。此外，二者之间的关系要具备一定的经济学常识。这一点得此外，二者之间的关系要具备一定的经济学常识。这一点得分不容易。第分不容易。第(2)问需要学生综合运用所学经济生活知识，在问需要学生综合运用所学经济生活知识，在思维广度上较宽，思考深度不难。本设问学生可以转化为财思维广度上较宽，思考深度不难。本设问学生可以转化为财政投入的意义，特别是重视民生。可结合财政作用、科学发政投入的意义，特别是重视民生。可结合财政作用、科学发展观、小康生活等知识来分析财政投入的意义。展观、小康生活等知识来分析财政投入的意义。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收
69、入与分配 【参考答案】【参考答案】(1)图表图表1表明近年来江苏省地区生产总值表明近年来江苏省地区生产总值(GDP)不断增长，财政收入随之逐年增多。不断增长，财政收入随之逐年增多。图表图表2表明江苏省表明江苏省财政支出逐年增多。对教育、社会保障等民生领域的投入逐年财政支出逐年增多。对教育、社会保障等民生领域的投入逐年增加。增加。图表图表1、2表明经济发展是财政收入和财政支出增长的表明经济发展是财政收入和财政支出增长的基础。基础。(2)江苏省政府以改善民生为重点，加大对民生领域的投入，江苏省政府以改善民生为重点，加大对民生领域的投入，加强社会建设，是贯彻落实加强社会建设，是贯彻落实“以人为本以人
70、为本”的科学发展观的要求；的科学发展观的要求；发挥了财政在促进社会公平、改善人民生活中的物质保障作发挥了财政在促进社会公平、改善人民生活中的物质保障作用；用；对于实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。对于实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【技巧点拨】【技巧点拨】 “三审三审”图表材料试题图表材料试题(1)(1)审设问。图表式论述题一般都是由图表审设问。图表式论述题一般都是由图表( (有时也有材料有时也有材料说明说明) )和设问两部分构成。设问是命题测试意图的直接表示，和设问两部分构成。设问是命题测试意图的直接表示，带有很强的指向性和
71、限制性。在做题时，最好是先审设问，带有很强的指向性和限制性。在做题时，最好是先审设问，带着设问看图表。带着设问看图表。(2)(2)审材料。一审标题，明确答题方向。任何图表都离不了审材料。一审标题，明确答题方向。任何图表都离不了标题。标题表明了一定的主体处于怎样的状态或什么内容，标题。标题表明了一定的主体处于怎样的状态或什么内容，是图表的主题或灵魂。同时标题也为学生答题起到了提示是图表的主题或灵魂。同时标题也为学生答题起到了提示语的作用。语的作用。(3)(3)审联系。图表式论述题所提供的图表之间或图表与文字审联系。图表式论述题所提供的图表之间或图表与文字材料之间往往不是孤立的，存在着一定的内在联
72、系。材料之间往往不是孤立的，存在着一定的内在联系。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配重点提炼：重点提炼：1. 税收的基本特征税收的基本特征税收具有强制性、无偿性、固定性的特征，这些特征是税收区税收具有强制性、无偿性、固定性的特征，这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。别于其他财政收入形式的主要标志。征税与纳税征税与纳税学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配2. 税收的种类税收的种类(1)增值税：是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。增值税：是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。增值税只对增值额征税，不仅可以避免对一个经营额重复征增值税只对增值额征税，不仅可
73、以避免对一个经营额重复征税，而且可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为。它税，而且可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为。它有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。入的稳定增长。(2)个人所得税：是国家对个人所得征收的一种税。个人所得个人所得税：是国家对个人所得征收的一种税。个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。现社会公平的有效手段。3. 依法纳税依法纳税 (1)必要性：税收是国家财政收入的主要来源，是国家赖以存必要性
74、：税收是国家财政收入的主要来源，是国家赖以存在和实现其各项职能的物质基础。我国的国家利益和集体利在和实现其各项职能的物质基础。我国的国家利益和集体利益、个人利益在根本上是一致的，税收取之于民，用之于民。益、个人利益在根本上是一致的，税收取之于民，用之于民。(2)公民应自觉诚信纳税，反对偷税、欠税、骗税、抗税等违公民应自觉诚信纳税，反对偷税、欠税、骗税、抗税等违反税法的行为。反税法的行为。(3)公民要增强税收监督意识，关注税收的征管和使用。公民要增强税收监督意识，关注税收的征管和使用。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配拓展深化：拓展深化：认识税收的作用认识税收的作用(1)税收是财政
75、收入的基础形式，是财政收入的主要来源。税收是财政收入的基础形式，是财政收入的主要来源。(2)税收是调节经济的杠杆，属于宏观调控经济手段。税收是调节经济的杠杆，属于宏观调控经济手段。(3)税收是国家实现经济监督的主要手段。税收是国家实现经济监督的主要手段。(4)税收税收(通过个人所得税通过个人所得税)是调节收入差距，维护社会公平是调节收入差距，维护社会公平的重要手段。的重要手段。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【误区警示】【误区警示】误区误区1：税收具有固定性，一旦确定就不能改变。：税收具有固定性，一旦确定就不能改变。评析：固定性是指不经过国家批准不能随意改变，而不是不评析：固定性
76、是指不经过国家批准不能随意改变，而不是不能改变。能改变。误区误区2：每个公民的所有收入都在个人所得税的纳税范围。：每个公民的所有收入都在个人所得税的纳税范围。评析：按照个人所得税法规定个人所得。公民收入必须达到评析：按照个人所得税法规定个人所得。公民收入必须达到一定的标准，才缴纳个人所得税。一定的标准，才缴纳个人所得税。误区误区3：公民纳税，国家受益。：公民纳税，国家受益。评析：此观点片面，在我国，税收取之于民，用之于民，国评析：此观点片面，在我国，税收取之于民，用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。 学案与评测政治新人教版必修1第
77、三单元收入与分配 近年来，党中央、国务院根据国内外经济形势的变化，审近年来，党中央、国务院根据国内外经济形势的变化，审时度势从容应对，对宏观调控政策进行了及时、灵活的调整。时度势从容应对，对宏观调控政策进行了及时、灵活的调整。阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料一材料一学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配材料二材料二20082008年下半年以来，全球经济减速对我国的影响年下半年以来，全球经济减速对我国的影响加深，我国财税政策进行了适时调整，释放出加深，我国财税政策进行了适时调整，释放出“保增长、保增长、扩内需、调结构扩内需、调结构”的强烈信号，并逐步形成的强烈信号，并逐步形成
78、“结构性减税结构性减税”的基调的基调( (结构性减税是针对特定税种、基于特定目的而实结构性减税是针对特定税种、基于特定目的而实行的减税，是行的减税，是“有增有减，结构性调整有增有减，结构性调整”的一种税制改革的一种税制改革方案方案) )。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配材料三表材料三表2008年下半年以来我国部分税收政策的调整年下半年以来我国部分税收政策的调整情况情况 相关税收政策相关税收政策调整情况举例说明调整情况举例说明 提高部分商品出口退提高部分商品出口退税率税率 自自20082008年年8 8月月1 1日起，将部分纺织品、服装日起，将部分纺织品、服装的出口退税率由的出口退
79、税率由11%11%提高到提高到13% 13% 下调住房交易税下调住房交易税 自自20082008年年1111月月1 1日起，下调个人首次购买日起，下调个人首次购买9090平方米及以下普通住房的交易税率至平方米及以下普通住房的交易税率至1% 1% 增值税全面转型增值税全面转型 自自20092009年年1 1月月1 1日起，允许企业抵扣新购入日起，允许企业抵扣新购入设备所含的增值税，以降低企业设备投资的设备所含的增值税，以降低企业设备投资的税收负担；同时，为促进资源节约和综合利税收负担；同时，为促进资源节约和综合利用，将矿产品增值税率从用，将矿产品增值税率从13%13%调至调至17% 17% (1
80、)描述图描述图1表明的变化，并依据图表明的变化，并依据图2和材料三阐释变化的原因。和材料三阐释变化的原因。(2)结合材料二，运用经济生活知识，分别阐明表中三种结合材料二，运用经济生活知识，分别阐明表中三种税收政策的调整对我国经济发展的积极意义。税收政策的调整对我国经济发展的积极意义。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【思路分析】本题是一道图表与材料相结合的试题，这是【思路分析】本题是一道图表与材料相结合的试题，这是复习备考中要重点掌握的一类题型。第复习备考中要重点掌握的一类题型。第(1)问中的第一小问问中的第一小问可以直接从图可以直接从图1中概括得出，要注意中概括得出，要注意200
81、8年出现的增速下降年出现的增速下降问题。第二小问变化原因的阐释要注意从图问题。第二小问变化原因的阐释要注意从图2和材料三中提和材料三中提取有效信息，从经济发展水平是税收收入的基础，税收政取有效信息，从经济发展水平是税收收入的基础，税收政策是影响税收收入的重要因素两方面整合答案。第策是影响税收收入的重要因素两方面整合答案。第(2)问要问要审清设问，明确题目要求。首先读清本设问的限制性条件审清设问，明确题目要求。首先读清本设问的限制性条件经济生活知识，再读清本设问的指向性经济生活知识，再读清本设问的指向性对我国经对我国经济发展的积极意义。最后结合材料三从出口退税、住房交济发展的积极意义。最后结合材
82、料三从出口退税、住房交易税、增值税三方面作答。易税、增值税三方面作答。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【参考答案】【参考答案】(1)变化：变化：20052008年我国税收收入总量年我国税收收入总量不断增加，不断增加，20052007年我国税收收入增速不断提高，年我国税收收入增速不断提高，2008年增速下降。原因：年增速下降。原因：经济发展水平是税收收入的基经济发展水平是税收收入的基础。我国国内生产总值的变化趋势决定着税收收入的变化础。我国国内生产总值的变化趋势决定着税收收入的变化趋势。趋势。税收政策是影响税收收入的重要因素。税收政策是影响税收收入的重要因素。2008年下年下半年我
83、国税收政策的调整，影响了税收收入的增长。半年我国税收政策的调整，影响了税收收入的增长。(2)提高出口退税率，有利于出口保持稳定增长，提高企提高出口退税率，有利于出口保持稳定增长，提高企业的国际竞争力。业的国际竞争力。下调个人住房交易税，有利于降低交下调个人住房交易税，有利于降低交易成本，鼓励住房交易，扩大消费需求。易成本，鼓励住房交易，扩大消费需求。增值税全面转增值税全面转型，有利于鼓励企业进行设备更新，促进企业技术进步，型，有利于鼓励企业进行设备更新，促进企业技术进步，扩大投资需求。扩大投资需求。税收政策的调整，有利于转变经济发展税收政策的调整，有利于转变经济发展方式，促进产业结构优化升级。
84、方式，促进产业结构优化升级。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配高考体验高考体验1.(2010天津高考天津高考)如图所示为中央财政用于社会保障和就业、如图所示为中央财政用于社会保障和就业、教育、医疗卫生的支出状况，图中曲线的变化，突出体现的财教育、医疗卫生的支出状况，图中曲线的变化，突出体现的财政作用是政作用是()巩固国家政权，维护社会秩序巩固国家政权，维护社会秩序健全社会保障体系，改善人民生活健全社会保障体系，改善人民生活调控收支水平，促使经济平稳运行调控收支水平，促使经济平稳运行完善社会公共服务体系，创建和谐生活环境完善社会公共服务体系，创建和谐生活环境A. B. C. D.
85、学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【解析】财政用于社会保障和就业、教育、医疗卫生的支【解析】财政用于社会保障和就业、教育、医疗卫生的支出属于促进社会公平的支出，而三者逐年增加，突出体现了出属于促进社会公平的支出，而三者逐年增加，突出体现了财政的财政的作用，作用，在图中未显示，故不符合题意。在图中未显示，故不符合题意。【答案】【答案】D学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配2. (2010重庆高考重庆高考)经济学家拉弗用下图揭示了税率与税经济学家拉弗用下图揭示了税率与税收收入之间的关系。由图可知收收入之间的关系。由图可知()A. 税率越高，税收收入就越高税率越高，税收收入就越
86、高B. 政府若要增加税收，需要确定合理的税率政府若要增加税收，需要确定合理的税率C. R2是政府调节经济的最佳税率选择是政府调节经济的最佳税率选择 D. 从鼓励高新技术产业发展看，税率从鼓励高新技术产业发展看，税率R3优于优于R1学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【解析】本题考查税率与税收的关系这一重要知识点。税【解析】本题考查税率与税收的关系这一重要知识点。税率提高不一定带来税收的增加，率提高不一定带来税收的增加，A项说法绝对化；是否是政项说法绝对化；是否是政府调节经济的最佳税率要根据经济发展态势及政府调控目府调节经济的最佳税率要根据经济发展态势及政府调控目标决定，标决定，C项表
87、述不正确；从鼓励高新技术产业发展来看，项表述不正确；从鼓励高新技术产业发展来看，应采取低利率政策，应采取低利率政策， R1优于优于R3，故排除，故排除D项，所以本题应项，所以本题应选选B项。解答本题的关键是：把握税率与税收的关系这一重项。解答本题的关键是：把握税率与税收的关系这一重要知识点。要知识点。【答案】【答案】B学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配3. (2010广东高考广东高考)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 以珠江三角洲地区改革发展规划纲要以珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008(200820202020年年) )的颁布为契机，广
88、东省政府的颁布为契机，广东省政府20092009年以来相继编制了促进粤年以来相继编制了促进粤东、粤西、粤北加快发展的指导意见。整个规划、指导意见东、粤西、粤北加快发展的指导意见。整个规划、指导意见体系的推行，体现出广东省政府的施政更注重于地区差异的体系的推行，体现出广东省政府的施政更注重于地区差异的缩小，更注重于加强财政投放以促进民生的改善，更注重于缩小，更注重于加强财政投放以促进民生的改善，更注重于基本公共服务的均等化，更注重于发挥好政府在实现收入分基本公共服务的均等化，更注重于发挥好政府在实现收入分配公平中的作用。配公平中的作用。结合材料，运用经济生活中的社会公平和财政职能等结合材料，运用
89、经济生活中的社会公平和财政职能等知识，说明广东省政府施政内容的理论依据。知识，说明广东省政府施政内容的理论依据。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【解析】回答本题首先注意两个限制性答题范围，即【解析】回答本题首先注意两个限制性答题范围，即“社社会公平和财政职能会公平和财政职能”。社会公平主要指收入分配公平，财政。社会公平主要指收入分配公平，财政职能即指财政的作用。其次，注意广东省政府施政内容主要职能即指财政的作用。其次，注意广东省政府施政内容主要涉及到的是民生的内容。再次，回答此题不能仅仅局限于涉及到的是民生的内容。再次，回答此题不能仅仅局限于“社会公平和财政职能社会公平和财政职
90、能”这两个知识点，应从多个角度发散思这两个知识点，应从多个角度发散思维，综合考虑作答。维，综合考虑作答。【答案】广东省政府编制和推行发展规划、指导意见，注【答案】广东省政府编制和推行发展规划、指导意见，注重于财政投放改善民生、地区差异缩小、公共服务均等化和重于财政投放改善民生、地区差异缩小、公共服务均等化和收入分配公平。这符合：收入分配公平。这符合：社会公平需要合理的收入分配。社会公平需要合理的收入分配。政府对收入分配要进行调节。政府对收入分配要进行调节。市场经济需要发挥财政的调市场经济需要发挥财政的调控职能。财政可以弥补市场失灵导致的收入差距拉大。控职能。财政可以弥补市场失灵导致的收入差距拉
91、大。社社会主义的本质要求和共同富裕的目标。会主义的本质要求和共同富裕的目标。全面小康社会建设全面小康社会建设中形成区域协调互动发展机制、合理有序的收入分配格局的中形成区域协调互动发展机制、合理有序的收入分配格局的要求。要求。科学发展观以人为本、推动区域协调发展、缩小区科学发展观以人为本、推动区域协调发展、缩小区域差距的要求。域差距的要求。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配考点演练考点演练一、单项选择题一、单项选择题(每小题每小题4分，共分，共32分分)1. 国家决定到国家决定到2010年底约投资年底约投资4万亿元拉动内需。其中万亿元拉动内需。其中1.8万亿元用于铁路、公路、机场、
92、城乡电网建设，这体现了万亿元用于铁路、公路、机场、城乡电网建设，这体现了()A. 发展经济就要靠国家加大财政支出发展经济就要靠国家加大财政支出B. 财政是改善人民生活的物质保证财政是改善人民生活的物质保证C. 财政在资源配置中起基础性作用财政在资源配置中起基础性作用D. 财政支出具有促进资源合理配置的作用财政支出具有促进资源合理配置的作用【解析】本题考查的是财政的作用。铁路、公路、机场、城【解析】本题考查的是财政的作用。铁路、公路、机场、城乡电网建设等是国民经济发展的瓶颈，需要国家来进行资源调乡电网建设等是国民经济发展的瓶颈，需要国家来进行资源调配。配。A项说法片面。项说法片面。B项项“改善人
93、民生活改善人民生活”与材料无关。与材料无关。C项项中，在资源配置中起基础性作用的不是财政，而是市场。中，在资源配置中起基础性作用的不是财政，而是市场。【答案】【答案】D学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配2. 财政收入中占主导地位，征收面最广、最稳定可靠的财政收入中占主导地位，征收面最广、最稳定可靠的财政收入形式是财政收入形式是 ()A. 税收收入税收收入 B. 利润收入利润收入 C. 债务收入债务收入 D. 罚没收入罚没收入【解析】本题为基础性试题，税收在国家财政收入中占主【解析】本题为基础性试题，税收在国家财政收入中占主导地位，是征收面最广、最稳定可靠的财政收入形式。导地位，是征
94、收面最广、最稳定可靠的财政收入形式。【答案】【答案】A学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配3. 在经济形势好转的带动下，在经济形势好转的带动下，2010年年16月，全国税收总月，全国税收总收入收入38 611.53亿元，比去年同期增长亿元，比去年同期增长30.8%。这表明影响税。这表明影响税收增长的根本原因是收增长的根本原因是()A. 国家加大对税收的征收力度国家加大对税收的征收力度B. 国民经济的持续稳定发展国民经济的持续稳定发展C. 公民纳税意识增强，依法纳税的结果公民纳税意识增强，依法纳税的结果D. 国家提高税率国家提高税率【解析】税收增长取决于两个因素：一是经济增长，二是调【
95、解析】税收增长取决于两个因素：一是经济增长，二是调整税收政策。经济增长是税收增长的根源。加强税收的征收力整税收政策。经济增长是税收增长的根源。加强税收的征收力度、公民依法纳税意识的增强，都可以保证税收收入，但这不度、公民依法纳税意识的增强，都可以保证税收收入，但这不是税收增长的根本原因，故应排除是税收增长的根本原因，故应排除A、C。D项是直接原因。项是直接原因。故本题应选故本题应选B项。项。【答案】【答案】B学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配4. 2009年年1至至4月份，我国居民消费价格总水平同比下降月份，我国居民消费价格总水平同比下降0.8%；工业品出厂价格同比下降；工业品出厂
96、价格同比下降5.1%，其中，原材料燃料、，其中，原材料燃料、动力购进价格下降动力购进价格下降7.7%。在此情况下，政府若要刺激经济增。在此情况下，政府若要刺激经济增长，可采取的财政政策有长，可采取的财政政策有()加大政府的社会保障支出加大政府的社会保障支出 加大国企上缴财政的利润比例加大国企上缴财政的利润比例 扩大国债发行规模扩大国债发行规模 扩大财政收支盈余扩大财政收支盈余A. B. C. D. 【解析】本题考查积极的财政政策。注意材料关键词【解析】本题考查积极的财政政策。注意材料关键词“刺激刺激经济增长经济增长”，应该是实施积极的财政政策，加大政府的社会，应该是实施积极的财政政策，加大政府
97、的社会保障支出，扩大国债发行，而保障支出，扩大国债发行，而与题意相反。与题意相反。【答案】【答案】A学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配5. 我国政府工作主要任务之一是加强和改善宏观调控，我国政府工作主要任务之一是加强和改善宏观调控，保持经济平稳较快发展。全国财政赤字预计达保持经济平稳较快发展。全国财政赤字预计达9 500亿元。亿元。这表明本年度我国这表明本年度我国()A. 国债支出大于国债收入国债支出大于国债收入 B. 财政收入大于财政支出财政收入大于财政支出C. 税收支出大于税收收入税收支出大于税收收入 D. 财政支出大于财政收入财政支出大于财政收入【解析】财政赤字表明财政支出大
98、于财政收入，故选【解析】财政赤字表明财政支出大于财政收入，故选D。【答案】【答案】D学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配6. 某地一民营企业因对当地经济的发展做出了突出贡献，当某地一民营企业因对当地经济的发展做出了突出贡献，当地政府对该企业主以重赏，奖励地政府对该企业主以重赏，奖励50万元的别墅一套，并宣布此万元的别墅一套，并宣布此奖免征个人所得税。对该政府的做法，正确的评价是奖免征个人所得税。对该政府的做法，正确的评价是()A. 税收是缴给国家的，该地政府作为国家机关有权这样做税收是缴给国家的，该地政府作为国家机关有权这样做B. 该地政府这样做，有利于更好地发挥民营企业在经济社会该
99、地政府这样做，有利于更好地发挥民营企业在经济社会发展中的主导作用发展中的主导作用C. 税收是国家通过法律形式予以确定的，该地政府说了不算税收是国家通过法律形式予以确定的，该地政府说了不算D. 给民营企业主发重奖会加大收入差距，不利于社会公平和给民营企业主发重奖会加大收入差距，不利于社会公平和稳定稳定【解析】【解析】A、B、D说法错误；当地政府的做法能从一定程度说法错误；当地政府的做法能从一定程度上起到奖励先进的作用，但这上起到奖励先进的作用，但这50万元奖励按法律规定应缴纳个万元奖励按法律规定应缴纳个人所得税。人所得税。【答案】【答案】C学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配7. 20
100、10年年7月月15日：取消部分商品出口退税，包括部分钢材日：取消部分商品出口退税，包括部分钢材和有色金属加工材，玉米淀粉及部分塑料及制品等。这次调整和有色金属加工材，玉米淀粉及部分塑料及制品等。这次调整旨在稳步推进中国经济转型。对此，下列认识正确的是旨在稳步推进中国经济转型。对此，下列认识正确的是()A. 这是国家扩大内需的重要举措这是国家扩大内需的重要举措B. 这违背了税收的固定性特征这违背了税收的固定性特征C. 表明税收是调节个人收入分配的有效手段表明税收是调节个人收入分配的有效手段D. 表明税收是调节经济的重要杠杆表明税收是调节经济的重要杠杆【解析】【解析】“取消部分商品出口退税取消部分
101、商品出口退税”仍属于税收政策的调整。仍属于税收政策的调整。通过通过“这次调整旨在稳步推进中国经济转型这次调整旨在稳步推进中国经济转型”可看出，可看出，D项符项符合题意。合题意。【答案】【答案】D学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配8. 2010年年9月，某市地税局查处月，某市地税局查处26家企业并依法追缴税款家企业并依法追缴税款462万元。这些企业利用国家鼓励下岗和失业人员就业的优万元。这些企业利用国家鼓励下岗和失业人员就业的优惠政策，在企业聘用下岗和失业人员未达到国家规定的惠政策，在企业聘用下岗和失业人员未达到国家规定的30%指标的情况下，采用伪造材料的方式，虚报安置就业人员数指标
102、的情况下，采用伪造材料的方式，虚报安置就业人员数量以达到不缴税或少缴税的目的。这些企业的行为是量以达到不缴税或少缴税的目的。这些企业的行为是 ()A. 偷税行为偷税行为 B. 欠税行为欠税行为C. 骗税行为骗税行为 D. 抗税行为抗税行为【解析】本题易误选【解析】本题易误选A，错在混淆了偷税和骗税的相关内，错在混淆了偷税和骗税的相关内容。题干中的企业的行为不符合偷税、抗税和欠税的特征，容。题干中的企业的行为不符合偷税、抗税和欠税的特征，企业弄虚作假的目的是骗取国家的税收优惠，属于骗税行为，企业弄虚作假的目的是骗取国家的税收优惠，属于骗税行为，C正确。正确。【答案】【答案】C学案与评测政治新人教
103、版必修1第三单元收入与分配二、非选择题二、非选择题(共共12分分)9. (2010四川高考四川高考)合理的收入分配制度是社会公平正义的重合理的收入分配制度是社会公平正义的重要表现。当前，我国要加快推进收入分配制度改革。阅读材料，要表现。当前，我国要加快推进收入分配制度改革。阅读材料，回答问题。回答问题。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配 到到20092009年末，我国财政收入增速超过年末，我国财政收入增速超过GDPGDP增长率的局面已增长率的局面已经持续了经持续了1717年。财政收入占年。财政收入占GDPGDP的比重已由的比重已由“九五九五”末期的末期的10.3%10.3%上升到上
104、升到“十一五十一五”初期的初期的18.4%18.4%。与此同时，居民收入和。与此同时，居民收入和劳动收入在国民收入分配中的比重出现了下降，职工工资总额劳动收入在国民收入分配中的比重出现了下降，职工工资总额占占GDPGDP的比重从的比重从“九五九五”末期的末期的13.3%13.3%下降到下降到“十一五十一五”初期的初期的11%11%。 改革开放之初，我国各行业间收入水平最高是最低的改革开放之初，我国各行业间收入水平最高是最低的1.81.8倍，倍，20082008年我国年我国2020个行业门类中这一差距为个行业门类中这一差距为4.774.77倍。目前，电倍。目前，电力、电信、石油等垄断企业职工平均
105、收入是全国平均工资水平力、电信、石油等垄断企业职工平均收入是全国平均工资水平的的5 51010倍左右。上市国企高层管理人员的收入是一线职工的倍左右。上市国企高层管理人员的收入是一线职工的1818倍左右。倍左右。(1)材料材料(含图含图)反映了什么经济现象？反映了什么经济现象？(4分分)(2)运用所学经济生活知识，说明如何利用财政税收来解运用所学经济生活知识，说明如何利用财政税收来解决材料中出现的问题。决材料中出现的问题。(8分分)学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配【解析】第【解析】第(1)问属于图表分析题。注意掌握看图表的基本问属于图表分析题。注意掌握看图表的基本方法，从横向和纵向
106、两个方面比较得出结论，另外第方法，从横向和纵向两个方面比较得出结论，另外第(1)问问还要结合材料提供的信息综合分析作答。第还要结合材料提供的信息综合分析作答。第(2)问实际上是问实际上是考查财政作用和税收的作用。结合材料提供的考查财政作用和税收的作用。结合材料提供的“城乡居民收城乡居民收入差距在不断扩大入差距在不断扩大”问题，可看出此题是考查如何发挥财政问题，可看出此题是考查如何发挥财政和税收在促进社会公平方面的作用，可从国家的分配政策、和税收在促进社会公平方面的作用，可从国家的分配政策、财政支出的作用、税收的作用等方面组织答案。财政支出的作用、税收的作用等方面组织答案。学案与评测政治新人教版
107、必修1第三单元收入与分配【答案】【答案】(1)改革开放以来，我国城乡居民家庭人均收入逐年改革开放以来，我国城乡居民家庭人均收入逐年稳步增长，在收入分配中还存在不合理现象：城乡居民收入差稳步增长，在收入分配中还存在不合理现象：城乡居民收入差距在不断扩大，财政收入增速长期高于距在不断扩大，财政收入增速长期高于GDP增长率，居民收入增长率，居民收入和劳动收入在国民收入分配中所占比重降低，行业和群体之间和劳动收入在国民收入分配中所占比重降低，行业和群体之间收入差距大。收入差距大。(4分分)(2)在国民收入分配中，要合理确定财政收入的比重和增速；在国民收入分配中，要合理确定财政收入的比重和增速；(2分分
108、)财政可以在社会保障支出和补贴支出方面，加大对低收财政可以在社会保障支出和补贴支出方面，加大对低收入人群特别是农民的扶持力度。入人群特别是农民的扶持力度。(3分分)政府通过对税收调节收政府通过对税收调节收入分配，加强对高收入人群的个人所得税征收，调整对垄断行入分配，加强对高收入人群的个人所得税征收，调整对垄断行业的税收政策，从而缩小收入分配差距。业的税收政策，从而缩小收入分配差距。(3分分)学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配热点聚焦热点聚焦收入分配改革的关键是注重公平收入分配改革的关键是注重公平 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二
109、个五年规中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议于划的建议于20102010年年1010月月2727日全文发布。正如舆论所期，在日全文发布。正如舆论所期，在“十二五十二五”时期经济社会发展主要目标中，提出了居民收入时期经济社会发展主要目标中，提出了居民收入与经济发展、劳动报酬与劳动生产率同步增长的目标。与经济发展、劳动报酬与劳动生产率同步增长的目标。 中国当前中国当前“收入分配差距较大收入分配差距较大”，在建议中再次得，在建议中再次得到确认。在接下来的五年中，要到确认。在接下来的五年中，要“规范分配秩序，加强税收规范分配秩序，加强税收对收入分配的调节作用，有效调节过高收入，努力
110、扭转城乡、对收入分配的调节作用，有效调节过高收入，努力扭转城乡、区域、行业和社会成员之间收入差距扩大趋势区域、行业和社会成员之间收入差距扩大趋势”。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配 从改革基调上看，从改革基调上看，“十二五十二五”时期收入分配改革依然坚持时期收入分配改革依然坚持的是的是“调整调整”，但更加强调，但更加强调“公平公平”，“坚持和完善按劳分配坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。初次分配和再分配都为主体、多种分配方式并存的分配制度。初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”。在扩大。在扩
111、大就业增加劳动收入的发展环境和制度条件，也强调就业增加劳动收入的发展环境和制度条件，也强调“机会公平机会公平”。值得一提的是，值得一提的是，“十一五十一五”规划纲要突出了规划纲要突出了“按贡献参与分配按贡献参与分配”：“完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持各种生产要素按贡献参与分配。坚持各种生产要素按贡献参与分配。”但但“十一五十一五”以来，分以来，分配领域的公平危机被频繁提及，配领域的公平危机被频繁提及，“收入分配差距恶化收入分配差距恶化”的论调的论调频频见诸报端。有机构研究指出，中国的基尼系数已经超过频频见诸报端。有机构研究指
112、出，中国的基尼系数已经超过0.50.5，而国际上认为其合理值应该在，而国际上认为其合理值应该在0.30.30.40.4之间。之间。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配问题一：国家应如何解决收入差距过大的问题？问题一：国家应如何解决收入差距过大的问题？分析：分析：(1)解决收入差距过大问题必须始终抓住经济发展这一解决收入差距过大问题必须始终抓住经济发展这一中心不放松。中心不放松。(2)解决收入差距过大问题必须坚持科学发展观，统筹区域经解决收入差距过大问题必须坚持科学发展观，统筹区域经济、城乡经济发展。济、城乡经济发展。(3)解决收入差距过大问题必须完善按劳分配为主体、多种分解决收入差距
113、过大问题必须完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，初次分配和再分配都要处理好效率和配方式并存的分配制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系。公平的关系。(4)在由国家参与的再分配中，要加强政府对收入分配的调节，在由国家参与的再分配中，要加强政府对收入分配的调节，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，取缔非法收入。提高低收入者的收入水平，调节过高收入，取缔非法收入。(5)通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在一定通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在一定范围之内，防止两极分化，实现合理的公平分配，以兼顾各阶范围之内，防止两极分化，实现合理的公平分配，以兼顾各阶层
114、各方面的利益，特别是保障低收入者的基本生活。层各方面的利益，特别是保障低收入者的基本生活。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配问题二：目前我国更加注重收入分配公平有何重要意义？问题二：目前我国更加注重收入分配公平有何重要意义？分析：分析：(1)更加注重收入分配公平体现了社会主义的本质，更加注重收入分配公平体现了社会主义的本质，有利于实现共同富裕的目标。有利于实现共同富裕的目标。(2)公平是提高经济效率的保证，只有维护劳动者公平分公平是提高经济效率的保证，只有维护劳动者公平分配的权利，保护劳动者的利益，才能激发劳动者发展生产、配的权利，保护劳动者的利益，才能激发劳动者发展生产、提高经济
115、效率的积极性，实现经济发展。提高经济效率的积极性，实现经济发展。(3)有助于缩小收入差距，防止出现严重的两极分化，更有助于缩小收入差距，防止出现严重的两极分化，更好地协调人们之间的经济利益关系，有利于构建社会主义和好地协调人们之间的经济利益关系，有利于构建社会主义和谐社会。谐社会。学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配1. 分好社会财富这个分好社会财富这个“蛋糕蛋糕”，关系到社会的公平正义，关系到社会的公平正义，涉及国民收入分配。更加注重社会公平涉及国民收入分配。更加注重社会公平 ()要坚持按劳分配为主体，进行分配制度改革要坚持按劳分配为主体，进行分配制度改革要坚持市场在资源配置中起基
116、础性作用要坚持市场在资源配置中起基础性作用要提高社会保障水平要提高社会保障水平就能实现社会主义共同富裕的目标就能实现社会主义共同富裕的目标A. BC. D【解析】此题考查实现社会公平的措施和意义。【解析】此题考查实现社会公平的措施和意义。应排除，应排除，因为市场调节有自发性等弱点，会加大贫富差距。因为市场调节有自发性等弱点，会加大贫富差距。夸大了夸大了社会公平的作用。社会公平的作用。【答案】【答案】A学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配2. “做蛋糕做蛋糕”与与“分蛋糕分蛋糕”是经济社会面临的最基本问题之是经济社会面临的最基本问题之一。既要把一。既要把“蛋糕蛋糕”做大，又要把做大，又
117、要把“蛋糕蛋糕”分好，分好，“蛋糕蛋糕”分得不合理，会影响人们把分得不合理，会影响人们把“蛋糕蛋糕”做大的积极性。上述材做大的积极性。上述材料要求我们必须料要求我们必须()A. 正确处理集体与个人的关系正确处理集体与个人的关系B. 正确处理积累与消费的关系正确处理积累与消费的关系C. 正确处理效率与公平的关系正确处理效率与公平的关系D. 正确处理发展生产与保障基本生活的关系正确处理发展生产与保障基本生活的关系【解析】本题主要考查分配对生产的反作用以及如何正确处【解析】本题主要考查分配对生产的反作用以及如何正确处理分配问题，由材料可知要想把理分配问题，由材料可知要想把“蛋糕蛋糕”分好，就要调动人
118、分好，就要调动人们把们把“蛋糕蛋糕”做大的积极性。因此，必须正确处理效率与公做大的积极性。因此，必须正确处理效率与公平的关系，故本题选平的关系，故本题选C。【答案】【答案】C学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配3. 中央农村工作会议出台了一系列加大统筹城乡发展力度，中央农村工作会议出台了一系列加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础的惠农政策。在下列选项中属于进一步夯实农业农村发展基础的惠农政策。在下列选项中属于这类性质的财政政策有这类性质的财政政策有()进一步提高粮食最低收购价进一步提高粮食最低收购价适度放开农村的土地调控，适当新增农村建设用地适度放开农村的土地调控，适当新
119、增农村建设用地预算内固定资产投资优先投向农业基础设施和农村民生工预算内固定资产投资优先投向农业基础设施和农村民生工 程程小排量汽车购置税按小排量汽车购置税按7.5%征收征收A. B. C. D. 【解析】【解析】属于行政手段，不是财政政策。属于行政手段，不是财政政策。【答案】【答案】B学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配名师讲坛名师讲坛“描述描述”类主观试题的解答方法类主观试题的解答方法 【例】【例】(2010 山东高考山东高考)20062008年我国文化产业增加年我国文化产业增加值与国内生产总值增长情况值与国内生产总值增长情况描述图中所示经济信息，揭示图中两条曲线之间的内在联系。描
120、述图中所示经济信息，揭示图中两条曲线之间的内在联系。(9分分) 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配学生抽样学生抽样学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配标准答案标准答案上图显示，上图显示，20062008年，我国文化产业增加值与国内生年，我国文化产业增加值与国内生产总值产总值(GDP)都在快速增长。都在快速增长。(2分分)其中，文化产业增加值其中，文化产业增加值的增长率持续上升，的增长率持续上升，GDP的增长率先升后降，且文化产业增的增长率先升后降，且文化产业增加值的增长率一直高于同期加值的增长率一直高于同期GDP的增长率。的增长率。(3分分)文化产业文化产业作为国民经济的
121、一个组成部分，其快速发展有力地拉动了作为国民经济的一个组成部分，其快速发展有力地拉动了GDP的增长的增长(2分分)；GDP的增长为文化产业投资和文化消费的增长为文化产业投资和文化消费奠基了物质基础，有利于文化产业增加值的增长。奠基了物质基础，有利于文化产业增加值的增长。(2分分) 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配名师点评名师点评【讲解】该题考查的考点是经济生活中生产与消费的关系。答【讲解】该题考查的考点是经济生活中生产与消费的关系。答题时要联系图表提供的两个指标，即文化产业增加值和国内生题时要联系图表提供的两个指标，即文化产业增加值和国内生产总值。从横向和纵向、从整体和部分两个方
122、面的联系去分析产总值。从横向和纵向、从整体和部分两个方面的联系去分析图表信息。联系的教材知识必须紧扣生产和消费的关系的知识图表信息。联系的教材知识必须紧扣生产和消费的关系的知识去分析，作答时必须先揭示信息，然后分析内在联系。去分析，作答时必须先揭示信息，然后分析内在联系。【评析】与答案对照，该生的答题非常规范、条理。但在答题【评析】与答案对照，该生的答题非常规范、条理。但在答题中存在一些问题，主要有：一是不全面，对材料信息的把握不中存在一些问题，主要有：一是不全面，对材料信息的把握不全面，造成漏点；二是欠深入，就事论事，找不到现象背后的全面，造成漏点；二是欠深入，就事论事，找不到现象背后的本质
123、性问题；三是缺归纳，即简单照搬材料，不对材料进行归本质性问题；三是缺归纳，即简单照搬材料，不对材料进行归纳。纳。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配方法启示方法启示题型特点：题型特点：“描述描述”类设问往往以类设问往往以“描述描述”、“反映反映”、“分分析析”、“指出指出”等词为题眼，要求学生描述或指出材料所蕴含等词为题眼，要求学生描述或指出材料所蕴含的现象、所体现的关系或所反映的问题、或者描述某图所揭示的现象、所体现的关系或所反映的问题、或者描述某图所揭示的信息等。的信息等。解题技巧：解答解题技巧：解答“描述描述”类设问，关键在于把握答题的两个层类设问，关键在于把握答题的两个层次：第一个层次是全面把握，对材料进行全面分析，全面把握次：第一个层次是全面把握，对材料进行全面分析，全面把握并正确描述事物的现象。第二个层次是深入分析，在对材料进并正确描述事物的现象。第二个层次是深入分析，在对材料进行全面分析的基础上，通过比较、鉴别、联系等，把握事物现行全面分析的基础上，通过比较、鉴别、联系等，把握事物现象背后的实质性问题，并作出正确的阐述或说明。可采用定点象背后的实质性问题，并作出正确的阐述或说明。可采用定点法，即采用定点法，即采用定点联系联系疏理疏理作答的解题思路。作答的解题思路。 学案与评测政治新人教版必修1第三单元收入与分配
