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1、2016年广东省深圳市思而行教育中考化学二模试卷（3）一、选择题（共10小题）1日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（）A单质B原子C离子D元素2下列说法正确的是（）A原子由原子核和核外电子构成B物质都由原子直接构成CMg2+表示两个镁离子D2H表示两个氢分子3氡是放射性气体，根据图中的信息判断，下列叙述错误的是（）A氡的核内质子数为86B氡属于稀有气体元素C氡的一个原子核外有86个电子D氡原子相对原子质量为222g4建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式，下列宏观事实的微观解释不正确的是（）A白色的无水硫酸铜
2、遇水变蓝色，是因为CuSO4遇H2O转化为CuSO45H2OB警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动C5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL，是因为混合过程中分子变小了D不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关5下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）A灼烧鉴别白糖和面粉B观察颜色鉴别铜丝和铁丝C闻气味区分酒精与白醋D加热鉴别家中的碳酸氢铵和食盐6对于下列三个反应的叙述中不正确的有（）三个反应既是化合反应也是氧化反应生成物都是固体都需要点燃反应都发光、放热都有火焰产生A1个B2个C3个D4个7实验室制取氧气时有以下操作步骤：装入药品 检查气密性 点燃酒精
3、灯 固定装置 熄灭酒精灯 收集氧气 从水槽中取出导管，其中顺序合理的是（）ABCD8下列实验操作的方法中正确的是（）A B C D9能用于制备CO2的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是（省略了夹持仪器）（）A B C D10下列实验方案中，所选的试剂或方法错误的是（） 选项实验目的所用试剂或方法A检验NaOH溶液和Ca（OH）2溶液CO2或Na2CO3溶液B除去生石灰中含有的杂质石灰石水或稀盐酸C从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发D区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条AABBCCDD二、解答题（共1小题，满分0分）11复习课上，老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧
4、化钠溶液，小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验：【实验方案】实验步骤实验现象实验结论小东用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，对照比色卡并读出pHpH试纸变色pH7（填“”或“”）该溶液是氢氧化钠溶液小南取适量溶液于试管中，加入经打磨过的铝条有气泡产生该溶液是稀硫酸【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢？【解决问题】小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证，结果观察到的现象是，于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液，为什么小南加入铝条会有气泡产生呢？通过查阅资料，他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应，铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2
5、+3H2【拓展延伸】利用老师要求鉴别的那两种溶液，测定镁铝铜合金中各成分的含量实验设计如下：【回答问题】（1）写出操作中玻璃棒的作用：（2）a溶液是（3）金属铜的质量为g，固体A含有的物质是，溶液A中所含溶质是三、推断题（题型注释）12现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B密度最小的气体，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：（1）写出下列物质的化学式：B、F（2）写出CA发生的化学反应的方程式：（3）写出一种与分别能D、E、G溶液发生置换反应的物质的化学式四、计算题（题型注释）13实验室有一瓶标签如图所示的浓盐酸，要配制200g 7.3%的盐酸，需要用
6、该盐酸多少毫升？14某校化学兴趣小组用所配制的稀盐酸，测定该某矿山上的石灰石样品中碳酸钙的质量分数，假设矿石中只含杂质二氧化硅（二氧化硅是一种极难溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体），他们取一块，将其粉碎后，称出11g放入烧杯内（烧杯的质量为20g），然后加入100g所配制的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止，二者恰好完全反应，得到下列数据，请分析表格中的数据，回答下列问题实验前实验后实验数据烧杯和石灰石质量加入盐酸质量反应后混合物质量31g100g126.6g（1）生成二氧化碳的质量为多少？（2）此石灰石样品碳酸钙的质量分数为多少？（3）将反应后混合物过滤，将滤液蒸发掉多少克水后可得到某
7、温度下氯化钙的饱和溶液（某温度下，氯化钙的溶解度为25克）（计算结果保留一位小数）（4）若某石灰厂在矿山上开采出这样的矿石550吨，最后可得含杂质的生石灰多少吨？2016年广东省深圳市思而行教育中考化学二模试卷（3）参考答案与试题解析一、选择题（共10小题）1日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（）A单质B原子C离子D元素【考点】元素的概念；物质的元素组成；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；矿物质与微量元素【分析】可以根据人们的习惯说法和相关化学知识进行分析、解答【解答】解：日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高
8、钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁等通常是指元素故选：D【点评】本题主要考查了日常生活用品中的元素组成问题，要注意理解2下列说法正确的是（）A原子由原子核和核外电子构成B物质都由原子直接构成CMg2+表示两个镁离子D2H表示两个氢分子【考点】原子的定义与构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学符号及其周围数字的意义【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据原子的结构解答；（2）构成物质的微粒由分子、原子、离子；（3）离子符号右上角数字表示一个离子所带的电荷数；（4）元素符号前面的数字表示原子的个数【解答】解
9、：（1）原子由原子核和核外电子构成，故选项正确；（2）构成物质的微粒由分子、原子、离子，故选项错误；（3）离子符号右上角数字表示一个离子所带的电荷数，两个镁离子的表示方法是2Mg2+，故选项错误；（4）2H表示两个氢原子，故选项错误故选A【点评】了解并掌握构成物质的微粒、原子的结构化学符号及其周围数字的意义是解答的关键3氡是放射性气体，根据图中的信息判断，下列叙述错误的是（）A氡的核内质子数为86B氡属于稀有气体元素C氡的一个原子核外有86个电子D氡原子相对原子质量为222g【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据氡元素在周期表中所提供的信息进行分析解答本题，
10、弄清86、Rn、氡、222的含义是解题的关键【解答】解：A、根据氡元素在周期表中所提供的信息可知：氡的核内质子数为86；故A正确；B、氡属于稀有气体元素；故B正确；C、根据氡元素在周期表中所提供的信息和在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以氡的一个原子核外有86个电子；故C正确；D、根据氡元素在周期表中所提供的信息可知：氡的相对原子质量为222；故D错误；故选D【点评】本题考查学生根据氡元素在周期表中所提供的信息和在原子中，原子序数，质子数，核外电子数的关系进行解分析解题的能力4建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式，下列宏观事实的微观解释不正确的是（）A白色的无水硫酸铜遇水变蓝色
11、，是因为CuSO4遇H2O转化为CuSO45H2OB警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动C5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL，是因为混合过程中分子变小了D不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可【解答】解：A、白色的无水硫酸铜遇水变蓝色，是因为CuSO4遇H2O反应生成蓝色的CuSO45
12、H2O，故选项解释正确B、警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使训练有素的缉毒犬闻到毒品的气味，故选项解释正确C、5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误D、不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关，故选项解释正确故选：C【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键5下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）A灼烧鉴别白糖和面粉B观察颜色鉴别铜丝和铁丝
13、C闻气味区分酒精与白醋D加热鉴别家中的碳酸氢铵和食盐【考点】化学实验方案设计与评价；金属的物理性质及用途；铵态氮肥的检验；化学性质与物理性质的差别及应用【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】A、根据白糖和面粉灼烧后没有明显的区别进行解答；B、根据铜丝的颜色为紫红色，而铁丝的颜色为银白色进行解答；C、根据酒精和白醋的气味不同进行解答；D、根据碳酸氢铵受热分解生成氨气，氨气具有刺激性的气味，而氯化钠受热不分解进行解答【解答】解：A、白糖和面粉灼烧后没有明显的区别，所以不能用灼烧鉴别白糖和面粉，故A错误；B、铜丝的颜色为紫红色，而铁丝的颜色为银白色，所以可用观察颜色鉴别铜丝和铁丝，故B正确；C、酒
14、精和白醋的气味不同，所以可用闻气味区分酒精与白醋，故C正确；D、碳酸氢铵受热分解生成氨气，氨气具有刺激性的气味，而氯化钠受热不分解，所以可用加热鉴别家中的碳酸氢铵和食盐，故D正确故选：A【点评】本题难度不大，紧密联系生活，考查了化学在实际生活中的应用，体现了生活中处处有化学，要求同学们在日常生活中注意运用所学化学知识来处理一些问题6对于下列三个反应的叙述中不正确的有（）三个反应既是化合反应也是氧化反应生成物都是固体都需要点燃反应都发光、放热都有火焰产生A1个B2个C3个D4个【考点】氧气的化学性质；反应类型的判定【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】观察图示反应，根据反应的现象、特点、条件等分析判断【解答】解：由图示可知，三个反应分别是硫、磷、铁与氧气的反应三个反应既是化合反应也是氧化反应，都需要点燃，反应都发光、放热硫燃烧的生成是二氧化硫气体，磷、铁燃烧的生成物是固体，铁燃烧
