《2018年北京市大兴区中考语文一模试卷(解析版)_9214699.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年北京市大兴区中考语文一模试卷(解析版)_9214699.docx(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、(新编)2018年北京市大兴区中考语文一模试卷一、选择题1.下面是四位同学欣赏苏轼的寒食帖时在笔记本上写下的感受,其中不恰当的一项是 A. 点画线条,粗细不一,浓淡相宜。B. 结字或大或小,或疏或密,参差错落。C. 章法布局疏密有致,不拘一格,飘逸自然。D. 行文跌宕起伏,缠绵相连,满纸如云烟缭绕。【答案】D【解析】【分析】本题考查学生书法作品的把握,注意结合作品仔细分析。对书法作品的欣赏,要积累各个名家作品的行文特点及各个时期的代表作。【解答】ABC说法正确。D观察整幅作品可以看出,行文跌宕起伏,大气磅礴,而不是缠绵相连,满纸如云烟缭绕。故分析错误。故选D。2.【甲】 晋太元中,武陵人捕鱼为
2、业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍彳严然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(
3、选自陶渊明桃花源记)【乙】陶潜,少有高趣,博学,善属文;清高不群,任真自得。以亲老家贫,起为州祭酒。不堪吏职,少日,自解归。江州刺史檀道济往候之,偃卧療馁有日矣。道济馈以粱肉,麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰:“聊欲弦歌,以为三径之资,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。岁终,会郡遣督邮至县,请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”义熙末,征著作郎,不就。江州刺史王弘欲识之,不能致也。潜尝往庐山,弘命潜故人庞通之赍酒,于半道栗里要之。既至,欣然便共饮酌。先是颜延之在浔阳,与潜情款。延之临去,留二万钱与潜;潜悉遣送酒家,稍就取酒。潜不解音律,而畜素琴一张,无弦,每酒适
4、,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。潜若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去。”(选自宋本陶潜集,有删改)注:檀道济:东晋末,官至征南大将军。三径之资:比喻筹集隐居住所的费用。督邮:官职名。庞通之:陶渊明的好朋友。赍(j):扣:携带。下列各组加下划线词意思 不正确的一项是A. 便 要还家 于半道栗里 要之B. 忘路 之远近 应束带见 之;C. 悉如外人 潜 悉遣送酒家D. 停数曰,辞 去 我醉欲眠,卿可 去【答案】B【解析】【分析】本题考查的是文言词语的积累。文言词语的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义。还要注意词语的特殊
5、用法,比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等,尽量做到翻译准确、恰当。【解答】A意思都为:同“邀”,邀请。故相同。B意思分别为:的/代词。故不同。C意思都为:全、都。故相同。D意思都为:离开。故相同。故选B。二、默写3._ ,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。(范仲淹岳阳楼记)【答案】沙鸥翔集【解析】本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。考查方式分为直接性默写和理解性默写两种类型,要求学生平日既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。作答时注意“翔集”等易错字的写法。三、填空题4.阅读肖像画,回答问题。 画中的人物既是一位杰出的豪放派词人,又是一位能征善战威震敌胆的爱国将领。
6、这幅画所描绘的情景使你联想到的词句是:_ ;除此之外,你读过的抒发爱国情怀的诗(词)句还有:,_。【答案】醉里挑灯看剑浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计或王师北定中原日 家祭无忘告乃翁【解析】本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。考查方式分为直接性默写和理解性默写两种类型,要求学生平日既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。作答时注意等易错字的写法。第一空由题干可知词人应是辛弃疾,第二空只要是抒发爱国情怀的诗(词)句就行。故答案为:醉里挑灯看剑;浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计或王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。四、现代文阅读5.北京站的钟声 贾飞黄 北京站的报时钟声,是北京不一
7、样的名胜。北京有许多名胜。天安门、故宫、长城但如果没有在胡同四合院里追逐打闹、在北海公园夏划船冬玩冰的童年,是不好意思与这些名胜以“咱”相称的。而北京站和北京站的钟声是例外:它存在于这座城市,更多的是为了这座城市的他乡过客。琉璃黄的墙体,飞檐的钟楼,瓦当形的拱顶,庄重的立柱和角楼北京站像是裹在琥珀中,留住了太多往昔的模样。在它背后,天际线宽阔得几近奢侈。没有那些光怪陆离的玻璃巨人作陪衬,让此处的时间流逝更显缓慢。北京站的报时钟声,在这片缓慢的时间中巡游。东方红,太阳升。 solsolla re, dodolare。基调是共和国的红色旋律,音色是工业气息的金石之声,而最后的报时钟声,又充满了悠远
8、山寺的禅意。政治,经济,人文。那旋律像是从六十年前来,又像是六十年后来,或许还是从遥远的宇宙中来当年的人造卫星东方红号,不也是唱着这支歌巡游太空?如今斯星已鲜少提及,那电波或许还在宇宙的某个角落徘相。 在我往返北京最频繁的那些年,北京站是我进出北京的关口。随着人流穿过交错的古旧走廊,头顶是礼堂式样的吊灯,脚下是永远刚刚擦过的湿漉漉的地砖,左右是被壁灯照得昏黄的柱子,候车厅的排排座椅让我想起上个世纪的国营电影院。过道边有老式食堂一样的快餐橱窗,不锈钢餐盘上菜品热气腾腾:油汪汪的健硕鸡腿,无精打采的酱焖茄条,黏稠的西红柿鸡蛋尽管品相难以恭维,但散溢的家常菜香对离家或返乡者,却是恰逢其时的诱惑。进站
9、出站之间,报时的钟声正在响起。 solsollare,我出发了。dodolare,我回来了。一声声温暖的欢迎与送别。对于客居京城者如我,北京站是首都与家乡的分界线,迎来送往,皆在于此。夏天,多的是一脸青葱的大学师兄,在出站口举着牌子迎接报到的新生 ;初来乍到的师妹循牌而去,身后是提着大包小裹的家长,男孩和女孩都拘谨地笑着。冬天,多的是扯家带口的返乡者,穿着新衣是为了回家光鲜,穿着旧裤是方便席地而坐,色彩斑斓的编织袋到处堆放,像灰突突的地面上长出一簇簇鲜艳的蘑菇。南腔北调的口音在这里上演过年前的大聚会。有一阵子,我闲暇时喜欢去北京站附近散步。我喜欢看这满地的鲜艳蘑菇,喜欢听这飘荡在空中的南腔北调
10、,就像是听到强健有力的心跳,新鲜的血液汩汩奔流。而这分界线上的喜相逢与伤别离,不亚于八点档的电视剧无数。我曾经看过一对小夫妻在站前广场吵架。那是一个冬天,女孩子神情激动,嘴边大口大口喷着白色的哈气,男孩子似乎不屑一顾,躲在口罩后面看不到表情。不过几分钟的工夫,我再绕回来,就看见两人倚靠着围栏,姑娘在小伙子怀里哭得梨花带雨,男孩子摘了口罩也在哭,白色的哈气变成了两团,不断消散在干冷的空气中。路人依旧匆匆,无人驻足。这里是北京站,是离别之地,东方红的旋律在这里伴奏了太多的人情冷暖和悲欢离合,再凝重的情感在这里也似乎都被稀释了。我也看过在接站口,一群年轻的父母两两相伴,交头接耳,不停低头看着手表,抬
11、头看着接站告示牌,再伸长了脖子向涌出人潮的出站口深处张望。突然,先是人群中挤出来一个挥舞小旗的中年女人,没等年轻的家长们有所反应,人潮中砰地射出一个小小的身影,像是一发幸福的子弹,射中了一对父母,让他们猛地弯下了腰,对射入他们怀里的小小子弹又亲又蹭。接下来又是连珠炮一样的“砰砰砰砰”,一颗颗跃动的小子弹笑着叫着,一对对家长应声而“倒”。我知道这只是一场接孩子的老戏码,且与我无关,但嘴角却止不住地上扬了。北京站前也曾经是个江湖。三教九流,汇集于此:吆喝着“要票吗要票吗”的黄 牛,举着“宾馆住宿”小牌子的揽客者,“通县通县”“房山房山”的黑车司机这些年,“三教九流”慢慢从北京站淡出了,取而代之的是
12、自动售票机前的长队,与出租车乘降站前高声整顿纪律的执勤人员。前些年一个冬夜,我从老家返京,出北京站,飞雪遮天,出租车乘降站前长龙盘踞,却少有车来。站成雪人的执勤人员游走在队伍边,高声用对讲机向调度中心呼叫“支援”。随后,便有两道、四道、六道乃至更多的出租车大灯划破风 雪。东方红的报时钟声恰好响起,冻僵的人群中爆发出一阵欢呼。 事实上,这些年我已经不常去北京站了,现代化的高轶站和机场承担了我更多的出行。但看到琥珀里的北京站,听到辽远的报时钟声,solsollare, dodola一re,我依然感到亲切;在候车厅里无处立锥,与南腔北调摩肩接踵,也并不气恼。在这里没有浮华的虚饰,只有从生活奔向生活的
13、真实。那些坐在编织袋上咕嘟咕嘟喝矿泉水、吸溜吸溜吃方便面的,是城市的血液,是社会的基石,是我的兄弟姐妹。北京需要他们,他们是这座城市依旧鲜活的旺盛生命力。跟他们在一起,我不敢不变得坦率,不敢不让眼睛明亮起来。所以,这座城市用东方红的旋律为他们迎来送往。旋律凝固在空间里,许多年前 是这样,许多年后不能忘。文章通过几个片段表现了“北京站和北京站的钟声存在于这座城市,更多的是为了这座城市的他乡过客”。结合文章一段,将下面片段内容补充完整。 大学师兄在北京站迎新生一对夫妻在北京站起争执请结合文中“ solsolla一re, dodola一re”的三次钟声,分析北京站的报时钟声为什么是“北京不一样的名胜
14、”。阅读本文有人读出了“人情冷暖”,有人读出了“时代变迁”,有人读出了“开放包容”,请结合文章内容,谈谈你的看法。【答案】【小题1】示例:返乡的人在北京站等火车 年轻父母在北京站接孩子 返京的我出北京站乘出租。【小题2】示例:北京站的钟声里包含有历史辉煌的记忆和悠远山寺的禅意,有对异乡客迎来送往的问候,也有对来自四面八方的北京建设者们的欢迎。北京站的钟声既有北京历史的印记,也饱含了浓浓的情意,是北京不一样的名胜。【小题3】示例一:我读出了“人情冷暖”。出站口大学师兄迎新的热情,接站口一家人团聚的欢乐,站前广场小夫妻离别的伤感,广场调度人员尽职的温暖,这些都让我感受到了世间的浓浓情意。示例二:我
15、读出了“时代变迁”。曾经北京站候车厅古旧昏暗,站前汇集三教九流。随着时代的变迁,自动售票机、执勤人员成为了北京站独特的风景。现代化的高铁站和机场承担了更多的出行,出行方式变得多样化。北京站见证了时代的发展。【解析】本题考查学生阅读理解及筛选整合关键性信息的能力。信息的提取与概括题是常考题,解答此类题型,要仔细阅读文章内容,理解文章大意,根据题干中的问题,结合所给的文本,尤其是问题出现的语段,然后锁定范围,抓住关键性信息,用简洁流畅的语言,加以概括提炼,即可准确解答问题。仔细阅读文章一段内容可知,这几段主要写了:大学师兄在北京站迎新生;返乡的人在北京站等火车;一对夫妻在北京站起争执;年轻父母在北京站接孩子;返京的我出北京站乘出租。本题考查学生对文章内容的理解概括能力。解答此类题型,需要熟悉文章内容,根据题干中的问题,然后从文中找到相关的信息,也可用自己的语言概括回答,只要意思对即可。阅读文章内容可知,北京站的钟声里包含有历史辉煌的记忆和悠远山寺的禅意,有对异乡客迎来送往的问候,也有对来自四面八方的北京建设者们的欢迎。北京站的钟声既有北京历史的印记,也饱含了浓浓