绿色植物与生物圈的水循环PPT教学培训课件

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1、第三节 绿色植物参与生物 圈的水循环 植物体内的水分是通过_ 的_散失的。 思考:1.植物蒸腾作用的主 要器官是:_。 2.植物体吸收的水分大部分 用于_作用。 叶 蒸腾作用 叶 蒸腾 观察叶片的结构 把新鲜的叶片平放在小 木板上。 右手捏紧并排的两片刀片 ,沿着图中虚线的方向, 迅速切割。 刀片的夹缝中存 有切下的薄片。 要多切几次,( 每切一次,刀片 要蘸一下水)。 把切下的薄片放 入水中。 用毛笔蘸出最薄的一片, 制成临时切片。 第二种切片的方法:课本 P58 叶片的结构 上表皮 叶脉 下表皮 气孔 叶肉 气孔的张开和闭合 保卫细胞 内壁 外壁 气孔 张开 气孔 闭合 气孔的张开和闭合

2、气孔是植物蒸腾失水的门户, 也是气体交换的窗口。 气孔由一对_形的 _围成的空腔。保卫 细胞的_是能够调节的, 气孔能张开,又能闭合。 注:气孔白天张开,夜晚闭合 。 半月 保卫细胞 形状 保卫细胞的_厚薄不 均匀,_厚 ,不易_; _薄,较易 _。细胞_ _时,_伸展拉长 ,牵动_向内凹陷,使 气孔_; 细胞壁 靠气孔腔的外壁 伸展 背气孔腔的内壁 伸展吸水 膨胀内壁 外壁 张开 当细胞_时, _都拉直,使 气孔_。 失水收缩 内外壁 闭合 注意: 气孔是氧、二氧化碳、水 出入植物体的门户。 蒸腾作用的意义: 1.促进植物体对水分和无机 盐的吸收和运输。 2.降低叶面的温度。 3.提高大气湿

3、度,增加降水 。 绿色植物参与了生物 圈的水循环 讨论:绿色植物在水循环中起 什么作用? 绿色植物通过根部从土壤 中吸收水分,绝大部分水 分又通过蒸腾作用散失了 ,促进了生物圈中水循环 的进行。 讨论:如果地球上没有绿色植 物,水循环会进行吗? 如果没有绿色植物,水循环仍然可以 进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进 入大气中,形成云,继而形成雨、雪 ,再回到海洋或陆地。但是如果没有 绿色植物,生物圈中的水循环会受到 一定影响,如陆地的降雨会减少;降 雨造成的地表径流会增多、加快,等 等。 叶片的结构 1.叶片的结构包括 : 表皮、叶肉、叶脉 2.叶与外界气体交换的窗口是 :_,它的关闭是由_ 控制

4、的,该细胞结构的特点是: 气孔 保卫细胞 细胞壁厚薄不均匀,靠气孔腔 的外壁厚,背气孔腔的内壁厚 。 图中属于保护组织 的是:_。 属于营养组织的是 _。 属于输导组织的是 :_ 。 上、下表皮 叶肉 叶脉 进一步探究:(课本P61) 1.把一片新鲜的植物叶片浸在 盛有热水的烧杯中,观察到的 现象是:叶片背面产生的气泡 比正面多。由此可说明: 叶片背面的表皮上的气 孔数目比正面的多。 2.取两棵同样大小的新鲜芹菜,分 别插在甲、乙两个玻璃瓶中,瓶中 放同样多的水,封严瓶口,将这两 棵芹菜都放在阳光下,其中甲瓶用 电风扇吹风。一段时间后,请分析 比较: A.甲比乙高B.乙比甲高C.甲和乙一 样高D.不能确定 B 3.春季植树时,移栽的树苗常被剪 去了大量的枝叶,这是为什么? 因为叶片会通过蒸腾作用散 失大量的水分,导致树苗因 缺水而死亡,所以要剪去大 量的枝叶。 4.根据你的理解,谈谈“治水先治 山”的道理。 山水相依,唇亡齿寒。治水必须 先治山,植树造林,绿化荒山, 能够防治水土流失,保持土壤中 的水分含量。同时,植物的蒸腾 作用还能促进降水,改善小气候 。这对防止或减少洪、涝、旱空 的发生有很重要的意义。

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