《新化七中教务管理制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新化七中教务管理制度（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、水 车 中 学 教 务 管 理 制 度为进一步加强规范教学常管理，全面提高教育教学质量，根据我校教学管理现状和有关教育政策法规，特制订水车中学教务管理制度。（一）教研组组长及课题组组长职责教研组组长职责：1、教研组长是本学科质量的第一责任人。能承担正常的教学工作量，治学严谨，对所教学科具有扎实系统的基础理论知识和丰富的教育教学经验，教学效果好，在本学科教研教学中成绩显著、有特色。2、每学期开学初第一周内制订出本组教研活动计划，迟交或缺交扣币10元。各教研组应根据学校工作制度出本组的教学工作计划，一般包括教研组工作目标、相同学样不同年级的教学进度安排、完成目标具体措施教研活动安排。每期制订一次，
2、开学一周内由教研组长制订，本组教师讨论通过并予以实施。并将活动计划交教务处。3、教研组长对本组教师的教学计划要审查签字。负责对本组教师的教案、作业、听课记录进行检查（教案每期分期初、期中、期末普查3次，作业、听课记录每期分期中、期末抽查2次）。教案、作业检查要记载详细情况，所有情况报教务处存档。4、组织本组人员的公开课、教研课、教改课等教研活动，努力提高教学质量，每两个星期至少举行一次教研教改研讨活动，有详细的活动内容及过程记载，并对学校教学教研教改等提出建议。5、必须对本组人员进行严格管理，对不积极参加教研活动的组员进行批评教育并处以罚款。每个教师每年说课或上公开课不得少于1节；对组内安排的
3、公开课、教研课、教改课不上的教师，教研组长将其情况报教务处，学校罚该教师50元；与教务处人员随组织行政人员及该组教师听其上课和深入细致的评课。6、安排本组期中考试及学科竞赛的命题和制卷（同年级同科有几位教师的，每个任课教师均应命题一份，然后由一位教师综合出一份最恰当的交打印室打印），质量由教研组长把关，出现较大失误的每卷扣20元（由命题教师和该年级同科教师分担）。造成的损失由该年级该科所有教师共同承担。7、每学年必须组织一次全校性的学科素质竞赛活动和教学比武，培养青年教师，使他们“一年转正，三年成熟，五年成为骨干”。8、前面七点完成很好，并且全组教师教学评估结果都是较好等级，教研组活动出色，人
4、员无缺席现象的，可评定为优秀教研组，每期奖励该组200元（其中教研组长占100元）。9、没有及时完成规定工作任务的：每少安排一堂公开课或一次教研活动，扣教研组长20元；未经请假不参加听课、评课的教师每项各扣10元；教研组长检查不到位的每次扣10元；组长无故不组织教研活动的每次扣20元；教研工作记录不规范的每次扣5元，无教研工作记录的每次扣10元。课研组组长职责：1课题组组长是课题组与课题组开展研究活动与学校教科室调控课题研究的联系桥梁，是课题组开展研究的组织者。2课题组组长按时召开课题组会议，研究确定课题组及个人研究计划。每学期开学初制定每学期研究计划，组长负责撰写课题总计划及学期研究总计划。
5、3课题组组长认真组织实验研究，平时经常深入实验班级随堂听课，并及时与实验老师交流听课想法，及时总结经验，切实提高课题研究质量。4每月召开一次课题组全体成员会议，领导本课题组成员学习教科研理论，交流研究情况，并做好会议记录和资料收集工作。5在教科室组织的课题组组长会议上，汇报研究进展情况、报告研究中出现的问题、遇到的困难，报告研究中一些倾向等，及时提出建议。6发挥教科研的骨干带头作用，勤于反思，善于积累，不断提高自身的理论水平和实践能力，带头撰写课题研究论文。 7注重教科研过程的记录，建设性地开发科研课题，对学校教科研工作每年至少要提出一条合理化建议。8每学期结束书面汇报课题组研究成果，临近结题
6、组织本课题组成员准备结题所需各种资料。写好课题结题报告，迎接上级有关部门组织的课题结题验收。课题组组长与教研组长同为学科或学术带头人。全校分高语、初语、数学、高外、物理、生化、政史地、音体美信通用组。教研组长每月基本津贴70元，市级以上课题组组长享受教研经费（暂不定，等待教研成果出来后再定）。（二）教务员工作职责1、教务员在教务主任直接领导下，严格执行教学计划和教务处工作会议决定，服从学校工作需要，协助教务主任搞好教学管理工作，管理学校的教育、教学业务，具体负责教务处考勤、学籍管理、课表管理、考绩考勤考务等工作。2、主要负责学校上课期间每天每节正课和自心的考勤登记，协助教务主任健全教务处岗位管
7、理，做好教务处教师出缺席考勤记录，加强岗位管理。及时作好排课、调课、代课工作，排课要科学，调课、代课要提前通知到人，保证教学工作的顺利进行。对因病、因事、进修、教研活动、校外集体听课等突发性情况的教师，经教务主任或校长室同意后及时调好课，并将课通知单（注明“长期”或“临时”）及时通知到有关教师和班级。严禁擅自调课、代课或安排自修等形式。3、开学上课前，安排、打印好学生名单、作息时间表、新学期校历。开学后三天内，逐日统计各班缺课学生人数、名单及原因。及时上报教务主任和校长室，按时做好学生的注册手续。开学一周内，做好关于上学期各种材料、表格和期中考试成绩统计和回收档工作。将学生的情况汇总表发给各班
8、班主任，填写好“学生学籍卡”。条件许可，上述工作可逐步过渡，实行电脑化管理。开学两周内，做好新生概况调查统计工作。设计印制教务工作的各项表格，高一、初一学生建档名册输机，建立电子档案。4、协助教务主任组织安排好期中、期末、毕业班毕业、会考、升学考试等考务工作。安排考试日程、考场、监考教师以及试卷等准备工作。负责各学样考试试卷的出卷、誊印、保密工作，负责各种考试成绩表格的准备、使用，以及各种教师用的记分表和各班学习成绩总册、质量分析表等工作；做好发放、使用、汇编保管工作。收集全校学生成绩表册、教师教学计划、总结等。认真按时完成上级教部门下发的教学各类统计表格，负责教学档案资料的收集、填写、整理和
9、保管工作。5、协助教务处文件的收发、整理、保存，负责教务资料的收集整理。学生情况登记表、学生学籍卡、主科试卷、学生学期（年）考试成绩统计表、会考和中考成绩统计表、教师授课总表、班主任任职登记表、毕业生的有关材料和去向登记表。认真搞好教学档案的收集、整理、移交工作。6、负责学校各项教学奖、奖学金的发放造册。负责教务处内务工作，维护教务网站，负责高考报名工作的电脑操作和高考生体检信息的录入及高考录取工作的电脑操作。（电脑操作员）7、积极参与教务处的突击性工作。8、教务员每天将检查的情况在教师休息室及时公布，并将检查登记表存档。每周小结一次，在教师大会上公布，并报总务处扣款。9、教务员检查时对查到的
10、教师未到位情况（含迟到、早退、中途离开、擅自兑课、缺课等）不如实记载的，经查属实的扣该教务员款与相应教师扣款等同。10、教务员按课节时间和天数时间或按编制计算工作量。（三）教师与教学1、计划任课教要根据学校和教研组的要求，学习课程标准、教材和了解学情的基础上，制订出学科工作计划。教学计划一般包括学情分析、教材分析、教学任务与目标、教学措施、教学活动、教学进度、检测安排。在开学一周内制订好，一份写在备课本前面，另抄一份或打印一份交教务处存档。规定时间未交的以缺交论处，缺交扣人民币10元，并责令补交。2、备课A不备课不得上课，不备课而上课的应按渎职行为予以处罚；不认真备课（抄教案、使用权用旧教案、
11、现成教案或以书上圈点评注代替教案）的教师，都应予以严肃批评。无教案（包括不带教案上课）、使旧教案、备课迟于教学进度者，每查获一次扣帛10元，上级检查时有以上情况的扣币50元。B备课坚持个人备课与集体备课相结合，以个人备课为主。个人备课要做到；各课程标准、备教材、备教法、备学生、备学法。由教研组每周召集同年级同科教师集体备课一次；集体备课时，主要是研究教材重点和难点、疑点，探讨教法，统一教学进度和目标，同时检查上周教学计划的执行情况和备课的教案。C教案应超前一周或一天按课时编写，按学科教学进度写足课时，标明连续课时。主要内容：（1）课题或教学内容；（2）教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态
12、度与价值观三维制订）；（3）教学重点、难点；（4）教具、学具准备；（5）教法和学法；（6）教学过程（师生互动的主要内容和时间安排）；（7）板书设计和作业安排；（8）教学后记。D每期各课时数：周课在4节课以上的科目，不少于期总上课节数的70%，周课时在3课时及以下的科目，不少于期总上课节数80%。未达到以上标准的不得评为优秀教案。3、课堂教学A课堂教学是教师完成教学任务的主渠道，教师必须严格按课表和教学计划上课，不得擅自改动课表、私自调课或请他人上课。擅自改动课表、私自调课或请他人上课者每节课扣币6元，调课脱钩的以旷论处，每节课扣币20元。B坚持启发式教学，讲授的主旨是突出重点、解决疑点、突破难
13、点；讲授的语言做到精要、明白、使用普通话；板书要简明扼要，条理清楚，工整规范。讲究教学文明，教态亲切，仪表端庄；不体罚或变相体罚学生，不挖苦讽刺学生。C充分利用教学资源，将学科课程与信息技术相结合，努力实现多媒体辅助教学；有实验的课程，演示实验要达到100%，学生实验要尽量提高开出率。D教师要严抓组织教学，突显课堂驾驶能力；每节课要把专业思想教育、理想前途教育和专业技能培养结合起来，寓于教学的各个五一节之中；课堂气氛要严肃、生动、活泼。E教师对学生上课迟到、早退、旷课等情况进行清点登记，做到胸中有数，并及时与班主任交流。对上述情况视而不见或查之不报者，学校给予该教师批评教育。F教师应严格按作息
14、时间表的规定上、下课、不迟到早退，不提前下课，不拖堂。因特殊原因因离堂必须向学生做出说明，不得随意停止学生上课或上课时叫学生走出教室。遇到特殊情况必须经值班行政领导批准，并报教务处备案。上课迟到、早退的每人次扣币5元，提前下课的每人次扣币10元。凡在课堂教学过程中因教师工作失职或处置不当引发的事故概由该科任教师承担责任。G任课教课前准备不充分，课堂组织不严密，造成课堂气氛差的：学生打瞌睡、学生讲小话不提醒、做与学习无关的事不提醒、学生上课嬉闹不提醒的给予批评。H体育课组织集中训练活动每节课不少于30分钟，信息、体育课上下课时必须集合点名；信息、音乐、美术、通用技术、研究性学习等每节课要有明确的
15、目标和效果，期末要有目标测试成绩。4、作业布置与批改A作业形式要多样化，体现基础性、综合性、实践性、发展性。B各科作业量要求：语文，每篇课文应有一次作业，高中每期大作文8篇，小作文8篇；初中每期大作文10篇，小作文10篇，提倡学生写日记或周记。数学每周不少于4次；初一外语每周不少于3次，初二以上年级要写英语作文，每期不少于8篇，作业每两周不少于3次（单词句型听写除外）；初中、高一理化每周不少于2次、高二高三的政史地理化生作高考科目的每周不少于2次（不作高考科目的每周不少于1次），其余年级政、史、地、生每周不少于1次。各科的基础训练或学校统发的辅导丛书一定要查阅。（注：高三的作业以试卷为主，每周
16、完成一份6-8开的试卷）C各科作业要认真及时批改，提倡面批，批语重在指导和激励，一般打等级记成绩，也可打分数，每次作业有批改日期。作文每缺批漏批一次扣20元，其他作业每缺批漏一次扣10元，教案、作业、听课记录等不及时送检的每次扣20元。D应建立作业情况记载本，随时摘记作业中的独特解法和典型错误，作业讲评有针对性、时效性和激励性；对拖欠、缺交、马虎、抄袭现象要及时批评教育，并要求补作或重作，对作业中的错误，要督促学生及时改正。E无作业情况记载本的罚币10元。5、辅导各科教师对学生进行分类辅导，要贯彻因材施教的原则，既要有课内辅导，又要有课外辅导，个别辅导与集体辅导相结合，既要辅导学困生，又要辅导优等生。努力缩小学生之间的差距，培养学生的个性特。教师要做到热心、耐心、有信心、加强学法指导和阅读指导。
