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1、 学号：2009020342 姓名：魏文粤 电话：15269170920 邮箱：yueyue8518 学院：体育学院 单 位 代 码 10445 学 号 2009020342 分 类 号 G822.6 研究生类别 全日制 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 论文题目论文题目 济南市初级中学田径课余训练的现状济南市初级中学田径课余训练的现状 及影响因素分析及影响因素分析 学科专业名称学科专业名称 体育教育训练学 申申 请 人 姓请 人 姓 名名 魏文粤 指指 导导 教教 师师 宋广林 教授 论文提交时间论文提交时间 2012 年 5 月 28 日 独独 创创 声声 明明 本人声明所呈交的学位论文
2、是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据 我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的 研究成果，也不包含为获得 （注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空） 或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献 均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 学校学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有 关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 学校学校 可以将学 位论文的全部或部分内容编入有关数据
3、库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段 保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期：20 年 月 日 签字日期：20 年 月 日 山东师范大学硕士学位论文 i 目 录 中文摘要 . I abstract . III 1 论文选题的依据和意义 . 1 2 文献综述 . 2 2.1 国内研究现状 . 2 2.2 国外研究现状 . 4 3 研究对象和方法 . 4 3.1 研究对象 . 4 3.2 研究方法 . 4 3.2.1 文献资料法 . 4 3.2.2 调查法 . 5 3.2.2.1 问卷调查法 . 5 2.2.2 专家访谈法
4、. 6 3.2.3 数理统计法 . 6 3.2.4 逻辑分析法 . 7 4 研究结果与分析 . 7 4.1 济南市初级中学田径课余训练的现状 . 7 4.1.1 济南市初级中学田径课余训练任训教师队伍现状 . 7 4.1.1.1 任训教师参与训练动机 . 7 4.1.1.2 任训教师对在训学生文化学习重要性的看法和对其关心程度 . 8 4.1.1.3 任训教师学历和引进情况 . 8 4.1.1.4 任训教师制定训练计划的情况 . 9 4.1.1.5 任训教师训练的手段和方法 . 10 4.1.1.6 任训教师的选材情况 . 11 4.1.2 济南市初级中学田径课余训练在训学生队伍现状 . 11
5、 4.1.2.1 在训学生的文化学习情况和对其重要性的看法 . 11 4.1.2.2 在校学生参加田径课余训练的动机与态度 . 13 山东师范大学硕士学位论文 ii 4.1.2.3 在训学生训练时间和强度 . 13 4.1.2.4 在训学生参加比赛的情况 . 15 4.1.2.5 在训学生的日常管理情况和训练、输送方式 . 16 4.1.3 济南市初级中学田径课余训练其他有关因素现状 . 17 4.1.3.1 济南市初级中学田径课余训练运动员的项目布局情况 . 17 4.1.3.2 济南市初级中学田径课余训练医务监督和对学生训练监控的运用情况 18 4.1.3.3 学生家长对济南市初级中学田径
6、课余训练的支持情况 . 18 4.1.3.4.济南市初级中学田径课余训练的经费和器材情况 . 19 4.2 济南市初级中学田径课余训练的影响因素分析 . 21 4.2.1 任训教师因素分析 . 21 4.2.1.1 影响任训教师训练动机形成的因素分析 . 21 4.2.1.2 任训教师选材不合理的影响因素分析 . 21 4.2.1.3 任训教师训练计划不合理的影响因素分析 . 22 4.2.2 在训学生因素分析 . 22 4.2.2.1 影响在训学生过早进入专业化强度训练的因素分析 . 22 4.2.2.2 学生学习成绩较差的影响因素分析 . 22 4.2.2.3 学生恢复训练没有得到重视的影
7、响因素分析 . 23 4.2.3 其他方面因素分析 . 23 4.2.3.1 训练项目分布不合理的影响因素分析 . 23 4.2.3.2 经费缺乏的影响因素分析 . 24 5 结论与建议 . 24 5.1 结论 . 24 5.2 建议 . 25 6 注释 . 26 7 主要参考文献 . 27 附录 . 30 山东师范大学硕士学位论文 I 中文中文摘要摘要 田径课余训练是学校体育的重要组成部分，也是学校课余训练最为普及最具有代表性 和基础性的运动项目之一。它的普及与提高有利于学生社会化及综合素质的发展，对增进 学生的身体健康，促进学生的身心发展，丰富校园文化活动以及培养、输送具有天赋的田 径后备
8、人才具有非常重要的意义。 1986 年原国家教委和原国家体育联合会颁布了关于开展课余体育训练，提高学校体 育运动技术水平的规划 。规划提出： “中学田径课余训练坚持普及与提高相结合的方针， 重点抓好学校体育，从少年儿童抓起，在增强学生体质的同时，积极的开展课余体育训练， 发现和培养优秀体育人才。 ”为了更好的贯彻这一指导方针，实现规划的奋斗目标，各级中 学都相继成立了以田径项目为基础的学校课余训练队伍，并积极开展学校课余训练的研究 工作。 济南是山东省的省会城市，拥有较多的适合从事田径课余训练的学生队伍。但近几年 来由于种种因素的影响，济南市初级中学田径课余训练受到了较大的冲击，阻碍和制约着 田径课余训练的健康、良性的发展。本文在借鉴现存文献资料的基础上，以济南第五中学， 济南甸柳一中，济南实验初级中学，济南明湖中学，济南泉城中学等 13 所初级中学从事田 径课余训练的教师和学生为研究对象，采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑 分析法等研究方法，对济南市初级中学田径课余训练的现状进行了较为深入的调查研究， 通过
