人教版七年级历史上册教学课件:第5课-青铜器与甲骨文

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1、第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 第5课 青铜器与甲骨文 导入新课新课探究课堂小结随堂训练 导入新课 为庆贺联合国50华诞,中华人民共和国于 1995年10月21日在联合国总部,由江泽民主席 向联合国赠送一尊青铜巨鼎世纪宝鼎。它 姿呈三足鼎立,双耳高耸,满身纹饰。鼎内壁 铸有金文:“铸赠世纪宝鼎,庆贺联合国五十 华诞。”鼎禁(底座)高0.5米,象征联合国成立 50周年。 学习目标 1.了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和 特点。 2.知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊。 3.了解甲骨文发现的基本史实和影响,知道甲 骨文的造字特点,培养观察、想象、归纳概 括的能力。 新课探究 目标导学

2、一:青铜器的高超工艺 青 铜铜 器 出现时现时 间间 用 途功 能特 点工 艺艺代 表 距今 5000- 4000 年 主要 用于 饮食 、祭 祀及 军事 等 由食 器等 发展 到礼 器 种类 丰富 、数 量众 多 泥范 铸造 法 司母 戊鼎 阅读课本23页内容,思考青铜器的功能有哪些 ? “金炤物,金有两义,先入后设。” 郑玄注礼记礼器 主要用于饮食、祭祀及军事主要用于饮食、祭祀及军事 食器发展为礼器食器发展为礼器 “鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具,一 般为圆形,多为三足两耳,也有四足两耳。西周 时,以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级 。公羊传何休注云:“天子九鼎,诸侯七, 大夫五,元士

3、三。” 天子的象征 这体现了西 周社会森严 的等级制度 。 一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立、 大名鼎鼎、鼎力相助、钟鸣鼎食 你知道哪些与鼎有关的成语呢? 1.33米 重832.84千克,是 世界现存最大最重的 青铜器。 司 母 戊 鼎 1.1米 四羊方尊 蕉叶形纹理 清晰 四只大卷角羊 羊的前腿 青铜器中的精品 大家看到表格中“铸造技术”一栏是“泥 范铸造法”,那这种方法是怎样铸造青铜的呢 ? 模的外面的花纹 去掉就成为内范 趁热将青铜溶液 倒进模和范中间 的空隙中 点击图片播放 商代青铜器制造过程 司母戊鼎制作的想象图 兵 器 农 具 食 器 四羊方尊的方形尊口像一只最大弧度张开的喇叭,乍看

4、上去,好象一个巨大的屋檐。却没有给我们头重脚轻的 感觉。因为中间分铸有四只大卷角羊,分布在方尊的四 角,并突出在尊外。这个造型给人一种脚踏实地的感觉 ,缓解了该青铜器因“头重” 而造成的视觉上的压力。 四羊方尊通体遍布了多种纹饰,精美而细致. 特点一:规模大 特点二:品种多 特点三:工艺精美 根据以上三组材料,归纳总结青铜器制造的特点 ? 1 3 2 三星堆文化 青铜立人像 青铜神树 青铜面具 特点四:分布地域广 目标导学二:甲骨文记事 甲骨文甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲 和牛、羊等兽骨上的文字。 至今已有16万片以上,商代10万余片,单字有4500 个左右,已经识别的有1500多字。 甲骨

5、文是中国已发现的古代文字中年代 最早,体系较为完整的文字,对中国文字 的形成与发展有深远的影响。 目前所知,我国有文字可考的历史从商 朝开始。 甲骨文的发现有何历史意义? 舟舟车车 象象 形形 这是甲骨文表示交通工具的两个字,你认 识吗?能说出他们的造字方法吗? 目标导学三:甲骨文造字特点 日 月明 会意字 人牛水 日 上 下明射 鼠牛虎 兔 龙蛇 马羊 猴鸡狗猪 十二生肖辨识 金 文 有些青铜器上铸刻有文字。古人称铜为金, 所以这种文字被称为金文,又叫铭文。 金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、 经济、法律诉讼、婚姻等方面。 西周毛公鼎及铭文 青铜器与甲骨文 青铜器的 高超工艺 甲骨文记事 甲骨文的 造字特点 四羊方尊 司母戊鼎 利簋 龟甲、兽骨上 内容十分丰富 最早、体系较完整 象形、指事、会意、形声等 具备汉字基本结构,沿用至今 课堂小结 随堂训练 1.郭沫若说:“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文 是( ) A.商代文字 B.刻在龟甲或兽骨上的文字 C.字母文字的起源 D.目前我国发现的最早的比较成熟文字 D 2.著名学者夏鼐说:“商朝文化实在是一个灿烂的 文明。”能证明这一观点的是,商代( ) 青铜制作工艺高超 创造了比较成熟的文字 广泛应用铁制农具 出现了世界上最早的纸币 A B C D A

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