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1、教学内容第十课 把作品存入自己的文件夹设计者第 1 课时/总 1 课时设计日期月 日教学目标知识与技能知道文件夹的相关知识过程与方法培养孩子们在使用计算机的过程中，对文件进行分类存放的良好习惯情感态度与价值观通过把作品存入自己的文件夹，让学生体会收获的喜悦教学重点画图环境下将作品保存到指定的文件夹中教学难点画图环境下建立新文件夹的方法教学准备相关的文件教学过程设计教师活动学生活动学生尝试性操作 问：看书P41想一想，你知道自己的作品保存在哪里吗？ 布置任务：让学生通过自己的操作，完成书上的填空并回答问题 教师评价创设情境激趣导入出示实物文件夹、文件柜或者文件夹、文件柜的图片。请同学们观察 提问
2、：同学们请看看，这些东西是什么？是用来干什么用的呢？评价引入电脑中文件分类存放工具“文件夹”认识文件夹 演示：教师机D盘上建好的教师姓名的文件夹及该文件夹下分类设置的文件夹、展示分类保存的文件提问：同学们的文件也是这样存放的吗？想这样存放吗？你认为这样存放的好处有哪些？学习把作品存入指定文件夹的方法过渡：同学们我们都知道了文件分类存放的好处，那么我们怎样来进行分类存放呢？下面我们就来学习把文件存入指定文件夹的方法演示：把作品存入指定文件夹的方法小结：指导看书P43把作品存入自己文件夹中的操作步骤应用所学知识解决实际问题 置任务：P43 想一想、练一练教师巡视、指导、评价小结学生：积极思考学生：通过思考以及自己的操作完成任务并相互讨论回答问题学生：倾听，观察教师所出示的物品思考、回答问题学生：观察教师的操作情况学生：思考、回答问题学生：倾听、思考学生：观察、倾听、思考、提问学生：看书，回忆操作情况学生：按要求完成任务学生：任意选玩所学的游戏板书设计教后反思
