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1、 2013年5月 职 业： 心理咨询师等 级： 三级卷册一： 职业道德理论知识注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。 第一部分， 1 25题，为职业道德试题； 第二部分，26 125题，为理论知识试题。4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。6、
2、本试卷册采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。第二部分 理论知识(26125题，共100道题，满分为100分)一、单项选择题 (2685题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26. 与早期行为主义关系最密切的概念是（）A 内省实验法 B 自我实现 C 环境决定论D 潜意识27.脑神经有（） A 5 B 12 C 8 D 3128. 视觉中枢位于()A 海马 B 中央前回 C 枕极 D 中央后回29. 巴普洛夫研究的条件反射是（） A 操作条件反射 B 工具条件反射 C 经典条件反射D 无条件反射30.保护
3、暗适应的方法是带() 色眼镜。A 红 B 蓝C 绿 D 黄31.一般情况下，听觉感受性在() 逐渐下降。 A 35 B 50 C 60 D 7532.思想开小差是注意() A 转移 B 分散 C 动摇 D 起伏33. 直接影响活动效率，使活动顺利完成心理特征称为()A 意志 B 能力 C 素质 D 性格34. 社会需要是（）A 物质需要 B 缺失性需要 C 生物需要D 获得性需要35.信念属于态度的（）成分。A B 行为倾向C D 37.外貌好的人往往其他方面也被别人作较高的评价，这种现象属于（） A 刻板印象 B 近因效应 C 第一印象D 光环效应38.影响说服效果的情境因素是（） A 卷入
4、程度B 吸引力 C 注意分散 D 可信性39.一般情况下，人们倾向于把自己的失败归因为（0A 努力程度 B 情境因素 C 态度因素 D 能力水平40.海德的态度转变理论是（） A 认知失调论 B 角色理论 C 社会交换论 D 平衡理论41.个体因群体压力的影响，在心里和行为上表现出与群体中的多数人一致的现象是（）A 服从 B 从众 C 同化 D 内化42.一般情况下，人很难随意控制身体语言是()A 表情 B 目光 C 姿势 D 动作 43.根据安德森的研究，最受欢迎的特质是（）A 热情 B 幽默 C 真诚 D 善良44.安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括（）A 安全型 B 回避型 C 反抗型 D.
5、社会型45.皮亚杰的心理发展观认为心里起源于（）A 情绪 B 后天的经验 C 动作 D 先天的成熟46.第一逆反期反抗的对象主要是（） A 父母 B 伙伴 C 老师 D 兄妹47.小学阶段儿童思维结构特点是（） A 未掌握守恒 B 掌握守恒 C 思维不可逆 D 不能把握本质48.人本主义认为，潜能的特征是（） A 趋向完美 B 存在于责任冲突 C 自我防御 D 变形的心理冲突49.健康心理学关注重点是（） A 矫正心理异常 B 身体健康与心理因素的关系 C 维护心理健康D 解决各种心里不健康的问题 50.随境转移的现象是可能出现于（）A 思维云集 B 假性幻觉 C 思维奔逸 D 真性幻觉51.
6、强迫观念是（） A 思维内容障碍 B 意志障碍 C 思维形式障碍 D 情绪障碍52.适应障碍的主要症状是（）A 思维迟缓 B 心理丧失感 C 意识狭窄 D 无力应付感53.一般适应症候群的阶段是()A 2个 B 4个 C 3个 D 5个54.其数值只可以进行加减运算，二不能进行乘除的量表是（） A 命名量表 B 顺序量表 C 等距量表 D 等比量表55.任何测量都应具备两个要素，即参照点和（）A 代表性 B 等距性 C 等比性 D 单位56. 样本大小适当的关键是样本要有（）A代表性B 相关性 C可比性 D特殊性57.在百分为常模中，应用最广的表示个体在场么团体所处的位置是() A 百分点 B
7、 百分等级 C 四分位数D 十分位数58.在不同的时间内用同一测验重复同一受测者，所得结果的一致性被称为(). A 信度B 效度 C 难度 D 区分度59.对于中等难度的测验。如果受测者样本具有代表性，其测验总分的分布应接近（） A 正偏态 B U型 C 负偏态 D 常态60. 暂无题 A 为突破个人弱点而求助 B 因为环境变化引起的困惑 C 为选择适合职业而求助 D 因为挫折引起的行为问题61.三岁以前的婴幼儿，心理健康最大的威胁是（）A 缺少早期的教育 B 好奇心得不到满足 C 营养得不到满足D 安全得不到满足62.持证接待应该是求助者感到（） A 快乐 B 自在 C 满意 D 兴奋63.
8、简要重复求助者叙述的内容，并顺便提出一个问题，这种转换的话题的方法是（） A 中断 B 情感反射 C 释义 D 情感引导64.三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（）A 心理咨询师的理论指导 B 选择会谈方式的原则C 摄入性会谈的参照点D 控制会谈方向的方法65.咨询性会谈主要是帮助求助者解决（）A 发展问题 B 情绪障碍 C 健康问题 D 认知障碍66.严重心理问题的最主要的诊断要点（）A 反映对象分化 B 刺激强度 C 反映对象泛化 D 刺激时间67.神经症性问题的最主要的鉴别点是出现（）A 变形的心理冲突 B 认知障碍 C 常性的心理冲突D 情绪障碍68.下列说法中正确的
9、是（）A 尊重和真诚难以兼顾 B 对于品行有问题的求助者持否定态度，可以表达求助者的真诚 C 对求助者讲原则，论是非，是不尊重的表现D 实话实说知识表达真诚的一种方式69.真诚不等于实话是说，的含义是（） A 真诚与实话之间没有联系 B 表达真诚不能通过言语 C 表达真诚应助于求助者成长D 实话实说只是表达真诚的一种方式70.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（） A 有利于咨询师个人成长 B 建立积极的咨询关系 C 有利于咨询师自我表达 D 可使求助者感到满足71.合理情绪疗法不使用（） A 年轻的白领 B 领悟力高的人 C 过分偏执者 D 文化水平高的人72.在几位数咨询关系时，最重要
10、的是（） A 确定咨询结束的时间 B 全面回顾和总结 C 帮助求助者运用所学的方法D 让求助者接受离别73.不适宜作为咨询对象的求助者的特征是（） A 人格正常B 文化程度低 C 行动自觉 D 智力偏低74.合理情绪疗法中的合理自我分析报告与RET 技术的区别是（） A RSA技术要求求助者写出ABCDE各项 B RET 技术与不合理信念辩论为主 C RSA技术不像RET技术那样有严格规范的步骤D RSA可以作为家庭作业75.在合理情绪疗法中，咨询师可以运用的黄金规则是（） A 我对别人怎样，别人必须对我怎样B 想你希望别人如何对待你那样去对待别人C 别人必须喜欢我， 接受我 D 滴水之恩，涌
11、泉相报76.阻抗的本质是() A 求助者对于心理咨询过程 B 求助者对于咨询师的方案和抵制C 咨询师对求助者异常行为的阻拦D 咨询过程中出现的异常情况的总称77.在韦氏智力量表中，各分测验原始分转换成（） A 标准九分 B T分数 C 标准十分 D 标准二十分87. 动机产生的影响因素包括() A 需要 B 情绪 C 诱因 D 内驱力88.喜怒哀惧是四种（） A 原始情绪 B 基本情绪 C 复合情绪D 身体语言89.谈虎色变属于（）A 无条件反射 B 第一信号系统的活动 C 条件反射D 第二信号系统的活动90.内部感觉包括（） A 运动觉 B 平衡觉 C 机体觉 D 皮肤觉91.激情的特点包括
12、（） A 短暂 B 爆发 C 强烈 D 弥散92.态度具有（）等特性。A 社会性 B 内在性 C 稳定性 D 对象性93.沟通过程包含的要素（）A 反馈 B 障碍 C 背景 D 信息94.影响喜欢的因素包括（） A 熟悉 B 才能 C 互补 D 外貌95.塔尔德的模仿律包括（）A 上升率 B 先内后外律 C 下降律 D 几何级数律96.关于爱情，正确的说法包括（）A 幼儿没有爱情体验 B 爱情是自私自利的 C 爱情有生理基础D 爱情是一种高级情感97.人们结婚的动机一般包括（）A 繁衍 B 爱情 C 利他D 经济98.社会学系理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括（）A 观察学习 B 机体成熟
13、 C 替代性强化D 社会环境99.幼儿口语表达能力发展的主要趋势包括（）A 从对话向独白语发展 B 从独白语向对话语发展C 从情境语向连贯语发展 D 从连贯语向情境语发展100.小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（）A 复诵 B 无意识记 C 组织 D 机械加工101.少年期的情绪变化特点包括容易（）A 伤感 B 孤独 C 压抑 D 烦恼102.弗洛伊德认为，心理异常的原因包括（）A 焦虑体验 B 固着 C 强烈刺激 D 内化103.对求助者自制力的分析应该包括（） A 心理活动是否协调 B 人格结构的稳定性 C 能否觉察自身行为 D 对自己行为的解释104.心理因素队躯体疾病影响机制的解释包括（）A 认知系统的中介作用 B 体质压力论 C 免疫系统的中介作用D 器官敏感论105.压力临床类类型包括() A 滞后性 B 心里的 C 及时型 D 社会的106.关于测验的客观性，正确的说法包括（）A 测验的刺激是客观的 B 对反应的量化是客观的C 对结果的推论是客观的 D 心理测验无法制定标准107.内容效度的评估过方法除了专家判断法和经验推测法外，还可采用一些统计分析方法，如()A 计算评分者信度 B 计算复本信度 C 因素分析法 D 再测法108.关于测验的难度，应试测验中包含的项目（）A 平均难度0.7 B 难度在0.50.2 之间 C 平均难度0.5 D
